【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎
2025-06-17 06:38
【摘要】1銳角三角函數(shù)第一章直角三角形的邊角關系課堂達標素養(yǎng)提升第一章直角三角形的邊角關系第2課時正弦和余弦課堂達標一、選擇題第2課時正弦和余弦1.2022·黃浦區(qū)一模在△ABC中,∠C=90°,則下列等式成立的是()
2025-06-15 12:12
2025-06-17 06:48
2025-06-17 06:55
【摘要】直角三角形的邊角關系三角函數(shù)的概念同步教學主講人:黃岡中學高級教師 梁荷映一、周知識概述1、從實際問題出發(fā)——梯子靠在墻上,有的較陡,有的較緩,用什么值反映出來?通過學習發(fā)現(xiàn):把這一問題 轉化為在直角三角形中, 顯然,梯子的傾斜程度與tanA的值的大小有關,當0°A°90°,若∠A逐漸增大,則tanA的值逐漸增
2025-08-05 16:46
【摘要】九年級數(shù)學(下)第一章直角三角形的邊角關系6.回顧與思考(1)直角三角形邊角關系小結你學到了什么?.想一想P291駛向勝利的彼岸????你能想出幾種方法??,用計算器探索這個角的正弦,余弦,正切之間的關系.回味無窮?由銳角的三角函數(shù)值反求銳角小結
2025-09-20 16:00
【摘要】第一章直角三角形的邊角關系求銳角三角函數(shù)值的方法很多,且方法靈活,是中考中常見的題型,可以根據(jù)已知條件結合圖形選用靈活的求解方法.現(xiàn)將求銳角三角函數(shù)值的常用方法總結如下:①直接根據(jù)定義求三角函數(shù)值,首先求出相應邊的長度,然后代入三角函數(shù)公式計算即可;②若已知兩邊的比值或一個三角函數(shù)值,而不能直接求出對應邊的長,則可采用設元的方法求解;③
2025-06-17 12:04
【摘要】第1頁共3頁九年級數(shù)學直角三角形的邊角關系探究(直角三角形邊角關系)基礎練習試卷簡介:全卷測試時間30分鐘,滿分100分,共四道大題:第一題選擇(7道,每道5分);第二題填空(7道,每道7分);第三題計算(2道,每道5分);第四題解答(1道,6分)。本套試卷在課本的基礎上,對直角三角形中邊角關系的題型
2025-08-12 19:44
【摘要】3三角函數(shù)的有關計算第1課時,第一頁,編輯于星期六:七點三分。,1.經歷用計算器由已知銳角求三角函數(shù)的過程,進一步體會三角函數(shù)的意義.2.能夠運用計算器輔助解決含三角函數(shù)值計算的實際問題,提高用現(xiàn)代工...
2025-10-12 21:43
【摘要】3三角函數(shù)的有關計算第2課時,第一頁,編輯于星期六:七點三分。,1.經歷用計算器由三角函數(shù)值求相應銳角的過程,進一步體會三角函數(shù)的意義.2.能夠利用計算器進行有關三角函數(shù)值的計算.3.能夠運用計算器輔...
2025-10-12 21:44
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-12 19:12
2025-06-20 06:38
【摘要】北師大版九年級下冊數(shù)學如圖,海中有一個小島A,該島四周10nmile內暗礁.今有貨輪由西向東航行,開始在A島南偏西550的B處,往東行駛20nmile后到達該島的南偏西250的C處.之后,貨輪繼續(xù)向東航行.你認為貨輪繼續(xù)向東航行途中會有觸礁的危險嗎?你是怎樣想的?與同伴進行交流。情境導入本節(jié)目標,進一
2025-06-15 05:27
2025-06-16 13:59
2025-06-15 05:24