【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第1課時【基礎(chǔ)梳理】將一組數(shù)據(jù)按照_________(或_________)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則稱處于_____位置的數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則稱中間兩個數(shù)據(jù)的_______為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).由小到大由大到小中間平均數(shù)一組數(shù)
2025-06-21 05:35
2025-06-21 06:45
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)練習(xí)得分5060708090100110120人數(shù)23614155411、在一次環(huán)保知識競賽中,某班50名學(xué)生成績?nèi)缦卤硭荆悍謩e求出這些學(xué)生成績的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).2、公園里有甲、乙兩群游客正在做團體游戲,兩群游客的年齡如下:(單位:歲)甲群:13
2025-06-18 23:46
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時眾數(shù)學(xué)習(xí)指南歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.眾數(shù)的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1;【當(dāng)堂測評】中的第1題;【分層作業(yè)】中的第
2025-06-14 14:10
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第2課時【基礎(chǔ)梳理】平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的特點(1)_______、_______和_____都可以反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢,它們各有自己的特點,能夠從不同的角度提供信息.在實際應(yīng)用中,需要分析具體問題的情況,選擇適當(dāng)?shù)牧糠从硵?shù)據(jù)的_________.平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)集中趨勢
2025-06-21 05:36
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析平均數(shù)第2課時用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)1.求幾個數(shù)的平均數(shù)時,如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,…,xk出現(xiàn)fk次(這里f1+f2+…+fk=n),那么這幾個數(shù)的平均數(shù)為x=____________________________________________________.
2024-11-16 23:47
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析6.1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)6.平均數(shù)第1課時平均數(shù)算術(shù)平均數(shù):日常生活中,我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”.一般地,對于n個數(shù)x1,x2,x3,…,xn,其平均數(shù)是.x=1n(x1+x2+x3+
2025-06-12 14:07
2025-06-14 14:17
【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識技能在探究解決實際問題的過程中,形成“加權(quán)平均數(shù)”的概念,并能運用加權(quán)平均數(shù)公式解決實際問題。過程與方法通過對問題的思考,與同伴的合作交流等探究過程,形成知識培養(yǎng)能力。情感態(tài)度以積極情感態(tài)度參與數(shù)學(xué)活動中來,在解決問題的過程中體會科學(xué)認(rèn)識事物重要性。重點加權(quán)平均數(shù)的
2024-11-26 18:20
【摘要】我們讀書越多,就越發(fā)現(xiàn)我們是無知的?!┤R
【摘要】第20章 數(shù)據(jù)的初步分析 第 第1課時 方差課時 方差 第1課時 方差目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第20章 數(shù)據(jù)的初步分析知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時 方差目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能根據(jù)方差判斷一組數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性第1課時 方差B第1課時 方差目標(biāo)二 會求一組數(shù)據(jù)的方差,并能利用方差解決實際
2025-06-15 12:05
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時中位數(shù)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.中位數(shù)的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1;【當(dāng)堂測評】中的
2025-06-26 22:47
【摘要】1平均數(shù)的意義首頁課件目錄末頁第20章平均數(shù)1.平均數(shù)的意義2.用計算器求平均數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)1平均數(shù)的意義首頁課件目錄末頁
2025-06-12 08:29
2025-06-18 13:04