【正文】 在大藥房店的藥品陳設中，讓我不足之處在于藥品的擺設有些混亂。處方藥的銷售須嚴格持醫(yī)師處方銷售。進入店內(nèi)，左面為非處方藥專柜，右面為處方藥專柜。終于在即將踏入社會之前有了一次社會實習的機會，我當然不能放過，興高采烈的去參加實踐去了。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調(diào)設備的應用了，電子技術在機械制造工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界 ,也是對以前所學知識的一個初審 .通過這次生產(chǎn)實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足 ,為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設計打好基礎 . 杭州通用機床廠 7 月 3 日 ,我們來到實習的第一站 ,隸屬杭 州機床集團的杭州通用機床廠 .該廠主要以生產(chǎn) m級磨床 7130h,7132h,是目前國內(nèi)比較大型的機床制造廠之一 .在實習中我們首先聽取了一系列關于實習過程中的安全事項和需注意的項目 ,在機械工程類實習中 ,安全問題始終是擺在第一位的 .然后通過該廠總設計師的總體介紹 .粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況 .也使我們明白了在該廠的實習目的和實習重點 . 在接下來的一端時間 ,我們分三組陸續(xù)在通機車間 ,專機車間和加工車間進行生產(chǎn)實習 .在通機車間 ,該車間負責人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線 ,并為我們詳細講解了平面磨床個主要零部 件的加工裝配工藝和整機的動力驅動問題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構造 .我最感興趣的應該是該平面磨床的液壓系統(tǒng) ,共分為供油機構 ,執(zhí)行機構 ,輔助機構和控制機構 .從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式 .按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系52 統(tǒng)。 海信集團是以海信集團公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團。已顧客為首要對他們進行了慰問。 在實習的一周里，我們公共文秘專業(yè)的兩個班共同做了關于包含八個主題的媒體訪談、新聞事件、危機處理、公關策劃的公關模擬活動，緊接有進行了關于大學生八個方面的問卷調(diào)查，并將有關課題一一分組做了實踐活動。 顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領導就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢？ 兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心 —— 雖然我堅信自己不是銹鐵！ 兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。因此，我不斷的提醒自己，不斷的增強責任心。一年來，我能夠認真學習鄧小平建設具有 中國特色社會主義的理論，自覺貫徹執(zhí)行黨和國家制定的路線、方針、政策，具有全心全意為人民服務的意識。 二、科研所實習的具體內(nèi)容 第一天到科研所報到時，一進門，就看到書柜上排列著諸多獎章，象年度科研先進單位、 統(tǒng)計學會先進單位等等，都是國家統(tǒng)計局給予省統(tǒng)計局科研所的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里實習而感到驕傲?！笆濉逼陂g，國家統(tǒng)計科技研究的重點是統(tǒng)計觀念的創(chuàng)新、統(tǒng)計方法的創(chuàng)新、統(tǒng)計手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計體制的創(chuàng)新。在這幾日中我也思考過一個問題：現(xiàn)在社會看重的是經(jīng)驗還是所謂的文憑、我個人覺得經(jīng)驗、經(jīng)歷也是較重要。在處理鬧矛盾的學生時，我讓學生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學生寬厚待人的精神，學會以寬容和大度之心對待周圍的人。如今 的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。 〈 2〉、對愛表現(xiàn)、外露的幼兒設置了小舞臺?！洞河甑纳?5 彩》中還生成了小主題《雨》，并根據(jù)“雨”進行了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點”?等等的活動。對于如何避免這些沖突，我堅持的原則是 —— 寬以待人。在管理班級的時候，我是以“軍隊化”的標 準來進行的。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績。我當任的是 2020 級英教31 及 2020 級 010 0104 班的班主任。 當選的班干部應具有較強的號召力和自我管理能力。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。因此，作為班集體靈魂 的班主任應該充分認識到自己 所承擔的歷史重任。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次，建立一些監(jiān)督 機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的 作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。體現(xiàn)在學習、生活的方方面面。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。要求學生不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數(shù)學生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀律。 我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角 觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。 一、常規(guī)習慣，常抓不懈 學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。丟失應賠償。 。 。試件安裝時，基準面應緊貼固定鉗口面。 ，必 要時應用百分表檢查銑刀的徑向跳動量和軸向跳動量，在滿足要求的情況下，才能進行加工。 （如 U 盤、移動硬盤、電子盤、以及各類存儲卡或具備存儲功能的設備等），更不允許將上述設備私自接入賽場計算機。 ，注意保持控制系統(tǒng)的清潔 。注意避免在工作中刀具與試件，刀具與夾具發(fā)生干涉，避免在工作臺旋轉時，發(fā)生干涉。 、規(guī)格及機床精度。 （ 5）參賽選手在比賽過程中，如遇問題需舉手向裁判人員提問，選手之間互相詢問按作弊處理。 （ 8）參賽選手在比賽過程中必須主動配合裁判的工作，完全服從裁判安排，如果對比賽的裁決有異議，需通過領隊 以書面形式提出申訴。 （ 1）比賽結束后，參賽選手應到指定地點交試件及相關材料，并簽字確認，由裁判員轉交指定工作人員，統(tǒng)一裝箱和密封。比賽提供組合夾具，并有技術人員負責技術支持。 （ 6）現(xiàn)場工作人員按工位編號順序逐步發(fā)放試件毛坯和工具，各參賽選手對上述物品進行檢查確認，并在物品發(fā)放一覽表上簽字。 （ 3）參賽人員須服從比賽裁判及現(xiàn)場工作人員管理。 （ 5） 比賽過程中不準互相交談，不準偷看暗示，不準擅自離開賽場。 （ 3）堅決服從執(zhí)委會的領導和裁判的管理，并按有關工作流程執(zhí)行。 ，否則以棄權處理。 二、領隊和指導教師須知 ，聽從指揮，服從裁判，不弄虛作假。會議期間要認真領會會議內(nèi)容，如有不明之處，可直接向工作人員詢問。 8 數(shù)碼大方：“ CAXA 數(shù)控車 2020 大賽專用版”編程軟件、“ CAXA制造工程師 2020 大賽專用版”編程軟件、 CAXA 網(wǎng)絡DNCV2020 通訊軟件。賽區(qū)仲裁委員會的仲裁結果為最終結果。 果，不允許采取過激行為刁難、攻擊工作人員，否則視為放棄申訴。 七、申訴與仲裁 （一）申訴 、工具、軟件，有失公正的評判、獎勵，以及對工作人員的違規(guī)行為等可提出申訴 。 （ 5）不服從裁判員的裁決，擾亂比賽秩序，影響比賽過程，情節(jié)惡劣。 （三）獎項設定 賽項 設參賽選手個人獎，一等獎占比 10%，二等獎占比 20%，三等獎占比 30%。成績的評判采取評分標準用量化的方法給定。凡違反規(guī)定者，立即取消 其參觀資格。提前結束比賽的選手不準提前離開賽場。參賽選手不得攜帶通訊工具和其它未經(jīng)允許的資料、物品進入比賽場地，不得中途退場。 ，應報裁判員批準。操作技能比賽時間按各工種比賽時間進行，滿分為 100 分。 每省限報 2 名選手 ，每名選手限 1 名指導教師。食品和飲水由賽場統(tǒng)一提供。選手遲到 15 分鐘取消比賽資格。裁判填寫執(zhí)裁報告。 ，參賽隊有關人員可在規(guī)定時間，以小組為單位，在賽場引導員引導下，有序進入賽場觀摩。 不參加抽簽，直接參加第一場比賽。 （ 3）參賽選手 的比賽成績由賽項執(zhí)委會審定后，統(tǒng)一公布。 （ 2）在賽場內(nèi)有偷看、暗示、交頭接耳等作弊行為。對造成后果的，視情節(jié)輕重酌情扣除參賽選手成績。申訴報告須有申訴的參賽選手、領隊簽名。大賽執(zhí)委會辦公室選派人員參加賽區(qū)仲裁委員會工作。 組合夾具由北京藍新特夾具技術有限公司贊助。 9 “ 2020 年全國職業(yè)院校技能大賽”中職組 數(shù)控銑加工 技術 賽項須知 一、參賽隊須知 ，不使用學 ?；蚱渌M織、團體的名稱。觀摩時不得議論、交談，并嚴禁與選手進行交流；不得在工位前停留，以免影響選手比賽 。 ，加強對參賽人員的管理，做好賽前準備工作，督促選手帶好證件和允許自帶的刀具和量具等。要求全體選手嚴格 執(zhí)行、認真參賽。 （ 2） 進入賽場前須將手機等通訊工具交賽場相關人員保管。參賽者須提供個人真實身份證明，如發(fā)現(xiàn)虛假資料，則取消比賽資格。然后按抽取的工位號，進行比賽前的各項準備工作，填寫各種卡片，裁判將對各參賽選手的身份和填寫資料進行核對。 （ 10）比賽過程中，裁判員將考核各位參賽選手的安全文明操作情況。 （ 14）在比賽時間結束前 10 分鐘，裁判長宣布比賽即將結束，各參賽選手應準備停止操作。 （ 5）比賽期間（包括兩批次之間的間隔時間），除執(zhí)委會成員、裁判組成員、賽場工作人員外，其余人員一律不得進入比賽現(xiàn)場。 （ 3）參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，可攜帶比賽必備的用具（如筆、計算器等），不得帶入技術資料和工具書。 15 ，嚴格遵守比賽紀律，發(fā)揚團結互助精神。 必須熟悉了解機床的安全保護措施和安全操作規(guī)程，隨時監(jiān)控顯示裝置，發(fā)現(xiàn)報警信號時，能夠判斷報警內(nèi)容及排除簡單的故障。 （ 4）冷卻和潤滑液使用是否合理。 ，未經(jīng)許可亦不得安裝其它任何自帶軟件。 、刀套、銑刀擦干凈，防止上面有污物，而影響刀具安裝的準確性。 ，用百分表等對基準面進行找準。嚴禁超負荷切削，切削用量選擇的順序，應是先把切削深度選得大一些，其次選較大的進給量，然后再選適當?shù)那邢魉俣取? ，選手應按機床使用說明書規(guī)定給相關部位加油，并檢查油標、油量、是否暢通有油。 ，刀具未退出試件時，不準停車。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作?！案腥诵恼?，莫先乎情。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學生。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會，之后老師只要加以指導，就能很好的解決問題 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。而重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成 良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學生自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是 包袱 。至今學生以習慣成自然。 （三）營造良好的學習環(huán)境 現(xiàn)在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。 第四篇 :優(yōu)秀班主任工作總結 素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。 誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定 的。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出 操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。班上有 2/3 的同學參加了黨校學習，并都以優(yōu)異的成績結業(yè)。李國宏同學雖然曾經(jīng)犯過錯誤，但在班上同學的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學院爭了光。先談談不足吧，總的有以下幾點 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。 概括來講，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學生普遍會在心理及思想上認為自己是從農(nóng)村來的，無論是學習還是見識方面都不如城市的孩子，難免會產(chǎn)生自卑的心理； 城市的孩子則會認為自己比從農(nóng)村上來的孩子優(yōu)秀很多，甚至有瞧不起人的這種不良心態(tài)；還有這兩類孩子之間會進行物質(zhì)上的攀比。 第七篇 :幼兒園班主任工作總結 本學期我班根據(jù)《綱要》精神，以幼兒園工作計劃為指導，緊緊圍繞學期計劃，在班上老師的緊密配合下，有的放矢，循序漸進的開展班級各項工作。在夏天的主題網(wǎng)絡中，從小朋友找