【正文】 在大藥房店的藥品陳設(shè)中，讓我不足之處在于藥品的擺設(shè)有些混亂。處方藥的銷售須嚴(yán)格持醫(yī)師處方銷售。進(jìn)入店內(nèi)，左面為非處方藥專柜，右面為處方藥專柜。終于在即將踏入社會(huì)之前有了一次社會(huì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然不能放過(guò)，興高采烈的去參加實(shí)踐去了。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界 ,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審 .通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足 ,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ) . 杭州通用機(jī)床廠 7 月 3 日 ,我們來(lái)到實(shí)習(xí)的第一站 ,隸屬杭 州機(jī)床集團(tuán)的杭州通用機(jī)床廠 .該廠主要以生產(chǎn) m級(jí)磨床 7130h,7132h,是目前國(guó)內(nèi)比較大型的機(jī)床制造廠之一 .在實(shí)習(xí)中我們首先聽(tīng)取了一系列關(guān)于實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目 ,在機(jī)械工程類實(shí)習(xí)中 ,安全問(wèn)題始終是擺在第一位的 .然后通過(guò)該廠總設(shè)計(jì)師的總體介紹 .粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況 .也使我們明白了在該廠的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)重點(diǎn) . 在接下來(lái)的一端時(shí)間 ,我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車間 ,專機(jī)車間和加工車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí) .在通機(jī)車間 ,該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線 ,并為我們?cè)敿?xì)講解了平面磨床個(gè)主要零部 件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造 .我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng) ,共分為供油機(jī)構(gòu) ,執(zhí)行機(jī)構(gòu) ,輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu) .從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式 .按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開(kāi)式系統(tǒng)和閉式系52 統(tǒng)。 海信集團(tuán)是以海信集團(tuán)公司為投資母體組建的國(guó)內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。已顧客為首要對(duì)他們進(jìn)行了慰問(wèn)。 在實(shí)習(xí)的一周里，我們公共文秘專業(yè)的兩個(gè)班共同做了關(guān)于包含八個(gè)主題的媒體訪談、新聞事件、危機(jī)處理、公關(guān)策劃的公關(guān)模擬活動(dòng)，緊接有進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生八個(gè)方面的問(wèn)卷調(diào)查，并將有關(guān)課題一一分組做了實(shí)踐活動(dòng)。 顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。記得剛到一周的時(shí)間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺(jué)是上下同心。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰(shuí)能說(shuō)得清呢？ 兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒(méi)有信心 —— 雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵！ 兩個(gè)月來(lái)，我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵，前個(gè)月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作。因此，我不斷的提醒自己，不斷的增強(qiáng)責(zé)任心。一年來(lái)，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)具有 中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家制定的路線、方針、政策，具有全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。 二、科研所實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容 第一天到科研所報(bào)到時(shí)，一進(jìn)門，就看到書柜上排列著諸多獎(jiǎng)?wù)?，象年度科研先進(jìn)單位、 統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)先進(jìn)單位等等，都是國(guó)家統(tǒng)計(jì)局給予省統(tǒng)計(jì)局科研所的表彰，也是對(duì)他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里實(shí)習(xí)而感到驕傲?！笆濉逼陂g，國(guó)家統(tǒng)計(jì)科技研究的重點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)觀念的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)方法的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計(jì)體制的創(chuàng)新。在這幾日中我也思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在社會(huì)看重的是經(jīng)驗(yàn)還是所謂的文憑、我個(gè)人覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷也是較重要。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí)，我讓學(xué)生多做自我批評(píng)，在自己身上找不足，以比來(lái)培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對(duì)待周圍的人。如今 的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強(qiáng)，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力使其達(dá)到卓越。 〈 2〉、對(duì)愛(ài)表現(xiàn)、外露的幼兒設(shè)置了小舞臺(tái)?！洞河甑纳?5 彩》中還生成了小主題《雨》，并根據(jù)“雨”進(jìn)行了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點(diǎn)”?等等的活動(dòng)。對(duì)于如何避免這些沖突，我堅(jiān)持的原則是 —— 寬以待人。在管理班級(jí)的時(shí)候，我是以“軍隊(duì)化”的標(biāo) 準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行的。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎(jiǎng)。在英語(yǔ)劇比賽中，該班也獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我當(dāng)任的是 2020 級(jí)英教31 及 2020 級(jí) 010 0104 班的班主任。 當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。因此，作為班集體靈魂 的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己 所承擔(dān)的歷史重任。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，其次，建立一些監(jiān)督 機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的 作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動(dòng)下，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律。 我認(rèn)為，首先要蹲下來(lái)，以孩子的視角 觀察事物，用孩子能聽(tīng)懂的話和他們交流。 一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈 學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。丟失應(yīng)賠償。 。 。試件安裝時(shí)，基準(zhǔn)面應(yīng)緊貼固定鉗口面。 ，必 要時(shí)應(yīng)用百分表檢查銑刀的徑向跳動(dòng)量和軸向跳動(dòng)量，在滿足要求的情況下，才能進(jìn)行加工。 （如 U 盤、移動(dòng)硬盤、電子盤、以及各類存儲(chǔ)卡或具備存儲(chǔ)功能的設(shè)備等），更不允許將上述設(shè)備私自接入賽場(chǎng)計(jì)算機(jī)。 ，注意保持控制系統(tǒng)的清潔 。注意避免在工作中刀具與試件，刀具與夾具發(fā)生干涉，避免在工作臺(tái)旋轉(zhuǎn)時(shí)，發(fā)生干涉。 、規(guī)格及機(jī)床精度。 （ 5）參賽選手在比賽過(guò)程中，如遇問(wèn)題需舉手向裁判人員提問(wèn)，選手之間互相詢問(wèn)按作弊處理。 （ 8）參賽選手在比賽過(guò)程中必須主動(dòng)配合裁判的工作，完全服從裁判安排，如果對(duì)比賽的裁決有異議，需通過(guò)領(lǐng)隊(duì) 以書面形式提出申訴。 （ 1）比賽結(jié)束后，參賽選手應(yīng)到指定地點(diǎn)交試件及相關(guān)材料，并簽字確認(rèn)，由裁判員轉(zhuǎn)交指定工作人員，統(tǒng)一裝箱和密封。比賽提供組合夾具，并有技術(shù)人員負(fù)責(zé)技術(shù)支持。 （ 6）現(xiàn)場(chǎng)工作人員按工位編號(hào)順序逐步發(fā)放試件毛坯和工具，各參賽選手對(duì)上述物品進(jìn)行檢查確認(rèn)，并在物品發(fā)放一覽表上簽字。 （ 3）參賽人員須服從比賽裁判及現(xiàn)場(chǎng)工作人員管理。 （ 5） 比賽過(guò)程中不準(zhǔn)互相交談，不準(zhǔn)偷看暗示，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)賽場(chǎng)。 （ 3）堅(jiān)決服從執(zhí)委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和裁判的管理，并按有關(guān)工作流程執(zhí)行。 ，否則以棄權(quán)處理。 二、領(lǐng)隊(duì)和指導(dǎo)教師須知 ，聽(tīng)從指揮，服從裁判，不弄虛作假。會(huì)議期間要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議內(nèi)容，如有不明之處，可直接向工作人員詢問(wèn)。 8 數(shù)碼大方：“ CAXA 數(shù)控車 2020 大賽專用版”編程軟件、“ CAXA制造工程師 2020 大賽專用版”編程軟件、 CAXA 網(wǎng)絡(luò)DNCV2020 通訊軟件。賽區(qū)仲裁委員會(huì)的仲裁結(jié)果為最終結(jié)果。 果，不允許采取過(guò)激行為刁難、攻擊工作人員，否則視為放棄申訴。 七、申訴與仲裁 （一）申訴 、工具、軟件，有失公正的評(píng)判、獎(jiǎng)勵(lì)，以及對(duì)工作人員的違規(guī)行為等可提出申訴 。 （ 5）不服從裁判員的裁決，擾亂比賽秩序，影響比賽過(guò)程，情節(jié)惡劣。 （三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定 賽項(xiàng) 設(shè)參賽選手個(gè)人獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)?wù)急?10%，二等獎(jiǎng)?wù)急?20%，三等獎(jiǎng)?wù)急?30%。成績(jī)的評(píng)判采取評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)用量化的方法給定。凡違反規(guī)定者，立即取消 其參觀資格。提前結(jié)束比賽的選手不準(zhǔn)提前離開(kāi)賽場(chǎng)。參賽選手不得攜帶通訊工具和其它未經(jīng)允許的資料、物品進(jìn)入比賽場(chǎng)地，不得中途退場(chǎng)。 ，應(yīng)報(bào)裁判員批準(zhǔn)。操作技能比賽時(shí)間按各工種比賽時(shí)間進(jìn)行，滿分為 100 分。 每省限報(bào) 2 名選手 ，每名選手限 1 名指導(dǎo)教師。食品和飲水由賽場(chǎng)統(tǒng)一提供。選手遲到 15 分鐘取消比賽資格。裁判填寫執(zhí)裁報(bào)告。 ，參賽隊(duì)有關(guān)人員可在規(guī)定時(shí)間，以小組為單位，在賽場(chǎng)引導(dǎo)員引導(dǎo)下，有序進(jìn)入賽場(chǎng)觀摩。 不參加抽簽，直接參加第一場(chǎng)比賽。 （ 3）參賽選手 的比賽成績(jī)由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)審定后，統(tǒng)一公布。 （ 2）在賽場(chǎng)內(nèi)有偷看、暗示、交頭接耳等作弊行為。對(duì)造成后果的，視情節(jié)輕重酌情扣除參賽選手成績(jī)。申訴報(bào)告須有申訴的參賽選手、領(lǐng)隊(duì)簽名。大賽執(zhí)委會(huì)辦公室選派人員參加賽區(qū)仲裁委員會(huì)工作。 組合夾具由北京藍(lán)新特夾具技術(shù)有限公司贊助。 9 “ 2020 年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”中職組 數(shù)控銑加工 技術(shù) 賽項(xiàng)須知 一、參賽隊(duì)須知 ，不使用學(xué) ?；蚱渌M織、團(tuán)體的名稱。觀摩時(shí)不得議論、交談，并嚴(yán)禁與選手進(jìn)行交流；不得在工位前停留，以免影響選手比賽 。 ，加強(qiáng)對(duì)參賽人員的管理，做好賽前準(zhǔn)備工作，督促選手帶好證件和允許自帶的刀具和量具等。要求全體選手嚴(yán)格 執(zhí)行、認(rèn)真參賽。 （ 2） 進(jìn)入賽場(chǎng)前須將手機(jī)等通訊工具交賽場(chǎng)相關(guān)人員保管。參賽者須提供個(gè)人真實(shí)身份證明，如發(fā)現(xiàn)虛假資料，則取消比賽資格。然后按抽取的工位號(hào)，進(jìn)行比賽前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，填寫各種卡片，裁判將對(duì)各參賽選手的身份和填寫資料進(jìn)行核對(duì)。 （ 10）比賽過(guò)程中，裁判員將考核各位參賽選手的安全文明操作情況。 （ 14）在比賽時(shí)間結(jié)束前 10 分鐘，裁判長(zhǎng)宣布比賽即將結(jié)束，各參賽選手應(yīng)準(zhǔn)備停止操作。 （ 5）比賽期間（包括兩批次之間的間隔時(shí)間），除執(zhí)委會(huì)成員、裁判組成員、賽場(chǎng)工作人員外，其余人員一律不得進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)。 （ 3）參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，可攜帶比賽必備的用具（如筆、計(jì)算器等），不得帶入技術(shù)資料和工具書。 15 ，嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。 必須熟悉了解機(jī)床的安全保護(hù)措施和安全操作規(guī)程，隨時(shí)監(jiān)控顯示裝置，發(fā)現(xiàn)報(bào)警信號(hào)時(shí)，能夠判斷報(bào)警內(nèi)容及排除簡(jiǎn)單的故障。 （ 4）冷卻和潤(rùn)滑液使用是否合理。 ，未經(jīng)許可亦不得安裝其它任何自帶軟件。 、刀套、銑刀擦干凈，防止上面有污物，而影響刀具安裝的準(zhǔn)確性。 ，用百分表等對(duì)基準(zhǔn)面進(jìn)行找準(zhǔn)。嚴(yán)禁超負(fù)荷切削，切削用量選擇的順序，應(yīng)是先把切削深度選得大一些，其次選較大的進(jìn)給量，然后再選適當(dāng)?shù)那邢魉俣取? ，選手應(yīng)按機(jī)床使用說(shuō)明書規(guī)定給相關(guān)部位加油，并檢查油標(biāo)、油量、是否暢通有油。 ，刀具未退出試件時(shí)，不準(zhǔn)停車。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作?！案腥诵恼?，莫先乎情。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。針對(duì)這一情況，我采取延遲批評(píng)，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和返回的機(jī)會(huì)，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問(wèn)題 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成 良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是 包袱 。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。 （三）營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。 第四篇 :優(yōu)秀班主任工作總結(jié) 素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。 誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。 一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定 的。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出 操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。班上有 2/3 的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí)，并都以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。李國(guó)宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤，但在班上同學(xué)的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語(yǔ)學(xué)院爭(zhēng)了光。先談?wù)劜蛔惆?，總的有以下幾點(diǎn) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 概括來(lái)講，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來(lái)的學(xué)生普遍會(huì)在心理及思想上認(rèn)為自己是從農(nóng)村來(lái)的，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是見(jiàn)識(shí)方面都不如城市的孩子，難免會(huì)產(chǎn)生自卑的心理； 城市的孩子則會(huì)認(rèn)為自己比從農(nóng)村上來(lái)的孩子優(yōu)秀很多，甚至有瞧不起人的這種不良心態(tài)；還有這兩類孩子之間會(huì)進(jìn)行物質(zhì)上的攀比。 第七篇 :幼兒園班主任工作總結(jié) 本學(xué)期我班根據(jù)《綱要》精神，以幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)期計(jì)劃，在班上老師的緊密配合下，有的放矢，循序漸進(jìn)的開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作。在夏天的主題網(wǎng)絡(luò)中，從小朋友找