【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識角知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.掌握余角、補(bǔ)角的概念及其性質(zhì);2.會利用互余、互補(bǔ)關(guān)系求出角的度數(shù).情景問題引入計(jì)算:(
2025-06-13 08:11
【摘要】◆考點(diǎn)突破◆考前過三關(guān)(◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān))
2025-06-12 12:24
2025-06-12 12:26
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識4.2立體圖形的視圖第2課時(shí)由視圖到立體圖形由三視圖畫物體與由物體畫三視圖是互逆的過程,從主視圖看物體的___和___,從左視圖看物體的___和___,從俯視圖看物體的___和___.長高高寬長寬知識點(diǎn)由視圖到立方體1.
2025-06-12 13:58
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識4.3立體圖形的表面展開圖2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS立體圖形的表面展開圖許多立體圖形是由一些平面圖形圍成的,將它們適當(dāng)?shù)丶糸_,就得到它的表面展開圖,這說明立體是由圍成的,同一立體圖形按不同的方式展開,得到的展開圖是的.面不一樣
2025-06-15 20:56
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識角知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)1.角學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解角的概念,掌握角的表示方法;2.認(rèn)識角的常用度量單位,并會進(jìn)行度、分、秒的簡單換算.情景問
2025-06-12 03:36
【摘要】七年級數(shù)學(xué)(華師版)上冊
2025-06-16 08:17
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 03:45
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識角知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)2.角的比較和運(yùn)算學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.在現(xiàn)實(shí)情境中,運(yùn)用類比的方法,學(xué)會比較兩個(gè)角的大小,豐富對角的大小關(guān)系的認(rèn)識,會分析圖中角的和差關(guān)系;2
2025-06-19 12:16
2025-06-16 08:20
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識專題強(qiáng)化三角的有關(guān)計(jì)算2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS一、度、分、秒之間的換算【例1】把8.32°用度、分、秒表示正確的是()A.8°3′2″B.8°30′20″C.8°18′12″
2025-06-20 07:53
【摘要】第5章相交線與平行線5.1相交線第1課時(shí)對頂角兩條直線相交所成的四個(gè)角中,相鄰的兩個(gè)角叫做________,特點(diǎn)是兩個(gè)角共用一條邊,另一條邊互為反向延長線,性質(zhì)是____________;相對的兩個(gè)角叫做________,特點(diǎn)是它們的兩條邊互為反向延長線,性質(zhì)是_
2025-06-12 00:22
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識生活中的立體圖形知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球,并能用語言描述它們的某些特征及能對它們進(jìn)行簡單的分類;2.通過平面圖形的學(xué)習(xí),鞏固有
2025-06-18 06:05
2025-06-19 00:39
【摘要】第5章相交線與平行線5.2平行線第1課時(shí)平行線1.____________不相交的兩條直線叫做平行線.2.經(jīng)過直線外一點(diǎn),有__________條直線和已知直線平行.3.如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線__________