光合作用的原理和應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】光合作用的原理和應(yīng)用近年高考?1.（2022廣東理基，54，2分）光合作用強(qiáng)度可用多種指標(biāo)表示，以下不適合的是()A．植物體鮮重增加量B．植物體干重增加量C．O2釋放量D．CO2吸收量?2.（2022廣東文基，70，2分）黑暗條件下生長(zhǎng)的水稻幼苗缺少的光合色素有

2025-07-18 09:22

植物的光合作用ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)植物的光合作用綠色植物-生產(chǎn)者17世紀(jì)上半葉，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)：他把一棵90kg土壤的木桶里，柳樹(shù)只澆灌雨水。5年后，柳樹(shù)長(zhǎng)到了，而土壤只減少了60g。由于水是加到桶內(nèi)泥土中的唯一物質(zhì)，所以海爾蒙特認(rèn)為柳樹(shù)生長(zhǎng)需要的物質(zhì)是水。海爾蒙特的解釋科學(xué)嗎？探究陽(yáng)光在植

2025-05-09 22:08

光合作用的原理和應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】二、光合作用的原理和應(yīng)用1648年比利時(shí)范.海爾蒙特(vanHelmont)1771年英國(guó)普里斯特利（J.Priestley）1779年荷蘭英格豪斯（J.Ingen-housz）1782年拉瓦錫（Laroisier,.）1845年德國(guó)科學(xué)家梅耶（R.Mayer）18

2025-08-04 14:05

光合作用的原理和應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】光合作用的原理和應(yīng)用1．光合作用的探究歷程[填表]發(fā)現(xiàn)者實(shí)驗(yàn)結(jié)論普利斯特利小鼠與綠色植物放在同一個(gè)玻璃罩內(nèi)，小鼠沒(méi)有窒息而死植物可以英格豪斯500多次植物更新空氣實(shí)驗(yàn)植物體只有綠葉在下，才能更新空氣梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律光合作用把光能轉(zhuǎn)換成儲(chǔ)存起

2025-05-07 22:48

七年級(jí)生物光合作用的實(shí)質(zhì)意義和原理的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】光合作用的實(shí)質(zhì)、意義和原理的應(yīng)用教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)教材分析學(xué)情分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、闡明光合作用的實(shí)質(zhì)和意義；2、舉例說(shuō)明光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用，解釋有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。能力目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和記錄植物生理實(shí)

2024-11-12 15:20

七年級(jí)生物光合作用的實(shí)質(zhì)意義和原理的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】光合作用的實(shí)質(zhì)、意義和原理的應(yīng)用教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)教材分析學(xué)情分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、闡明光合作用的實(shí)質(zhì)和意義；2、舉例說(shuō)明光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用，解釋有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。能力目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和記錄植物生理實(shí)

2024-11-09 00:56

植物的光合作用-資料下載頁(yè)

【摘要】植物的光合作用第一節(jié)光合作用的意義、特點(diǎn)與度量:光反應(yīng)(直接需光階段)暗反應(yīng)(不直接需光階段).:氧化還原反應(yīng)。H2O被氧化,CO2被還原,還原所需能量來(lái)源于陽(yáng)光。第二節(jié)葉綠體與光合色素::外:雙層膜;內(nèi):水溶性基質(zhì),基粒片層和基質(zhì)片層:(一

2025-08-04 17:33

植物光合作用的場(chǎng)所-資料下載頁(yè)

【摘要】二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣光葉綠體一、植物光合作用的器官—葉葉片葉柄托葉葉片的結(jié)構(gòu)葉片下表皮細(xì)胞（蠶豆）保衛(wèi)細(xì)胞氣孔氣孔的結(jié)構(gòu)1、葉片內(nèi)部，靠近上表皮和靠近下表皮的細(xì)胞是否一樣？2、這兩層細(xì)胞有什么不同？4、穿插在葉肉中間

2025-07-23 07:49

光合作用的原理ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1光合作用的原理（第1課時(shí)）2依賴(lài)光合作用人類(lèi)面臨四大問(wèn)題人口急增糧食短缺能源匱乏環(huán)境污染關(guān)注世界糧食日關(guān)注并拯救饑餓的孩子呼吁！34制造了4400億噸有機(jī)物！

2025-01-14 09:07

植物的光合作用(11)-資料下載頁(yè)

【摘要】第五節(jié)碳同化植物利用光反應(yīng)中形成的NADPH和ATP將CO2轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的碳水化合物的過(guò)程，稱(chēng)為CO2同化或碳同化。根據(jù)碳同化過(guò)程中最初產(chǎn)物所含碳原子的數(shù)目以及碳代謝的特點(diǎn)，將碳同化途徑分為三類(lèi)：C3途徑（卡爾文循環(huán)）基本途徑，所有植物必經(jīng)之路C4途徑（四碳二羧酸途徑）CO2固定的分支，C4植物

2025-05-12 01:13

七年級(jí)生物光合作用和呼吸作用原理的運(yùn)用-資料下載頁(yè)

【摘要】反季節(jié)蔬菜塑料大棚栽培氣肥法知識(shí)搜索在嚴(yán)冬季節(jié)，我們能吃到的新鮮的蔬菜（反季節(jié)蔬菜），是人們利用光合作用原理在溫室中栽培出來(lái)的。那么農(nóng)民利用溫室種植蔬菜的道理是什么？討論溫室中的調(diào)控系統(tǒng)是怎樣調(diào)控二氧化碳濃度的？二氧化碳是植物光合作用的主要原

2024-11-06 22:14

七年級(jí)生物上冊(cè)363植物光合作用的實(shí)質(zhì)習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)一二三一、光合作用產(chǎn)生淀粉1.綠色植物在光照條件下,能夠產(chǎn)生一種貯存大量能量的有機(jī)物——。2.在做“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將天竺葵暗處理一晝夜的目的是。3.銀邊天竺葵的葉邊緣之所以呈白色,是因?yàn)椴缓?

2025-06-17 12:42

七年級(jí)生物上冊(cè)第3單元第5章第1節(jié)光合作用第1課時(shí)光合作用的發(fā)現(xiàn)與探索教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第1課時(shí)光合作用的發(fā)現(xiàn)與探索18世紀(jì)中期以前，人們一直認(rèn)為：植物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全都來(lái)源于土壤中。包括古希臘哲學(xué)家亞里士多德也這么認(rèn)為。亞里士多德的結(jié)論實(shí)際上只是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)上的推測(cè)，并沒(méi)有進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。今天，老師在課堂上引入四個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，與同學(xué)們一起體驗(yàn)光合作用發(fā)現(xiàn)的艱辛過(guò)程！導(dǎo)入新課懈努力的結(jié)果。

2025-06-15 19:22

七年級(jí)生物上冊(cè)351光合作用第1課時(shí)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第3單元　生物圈中的綠色植物第5章　綠色開(kāi)花植物的生活方式第1節(jié)　光合作用第1課時(shí)　從柳苗生長(zhǎng)之謎說(shuō)起、探索光合作用一二一、從柳苗生長(zhǎng)之謎說(shuō)起水?光　?一二二氧化碳?水?光?一二二、探索光合作用經(jīng)過(guò)部分遮光處理的天竺葵綠葉遇碘液后,見(jiàn)光部

2025-06-17 12:37

光合作用第1課時(shí)-ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】浙江省蒼南縣靈溪八中蔡景慶老師一、光合作用的過(guò)程1、定義：光合作用就是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成為貯存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。2、下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究，看看能說(shuō)明什么問(wèn)題？取一株在暗處放置一晝夜的天竺葵，選擇一片綠葉，將葉的一半用鋁箔紙夾住遮光。把天竺

2024-10-18 11:30

七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用第2課時(shí)光合作用的原料及原理的應(yīng)用課件新版濟(jì)南版-全文預(yù)覽

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