【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)的概念情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確一次函數(shù)與正比例函數(shù)之間的聯(lián)系；一次函數(shù)解決簡單的實際問題.（重點、難點）導(dǎo)入新課問題引入某登山隊
2025-06-12 01:48
【摘要】第1課時一次函數(shù)的圖象首頁課件目錄末頁知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)圖像2一次函數(shù)圖像第1課時一次函數(shù)的圖象首
2025-06-12 08:28
【摘要】第4章一次函數(shù)一次函數(shù)的圖像第2課時一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一次函數(shù)知識目標(biāo)一次函數(shù)的圖像知識目標(biāo)1．類比正比例函數(shù)圖象的作法，會用“兩點法”或“平移法”作一次函數(shù)的圖象．2．通過觀察一次函數(shù)的圖象，從k，b及圖象的分布象限等角度去全面分析一次函數(shù)
2025-06-12 00:04
【摘要】第十九章一次函數(shù)數(shù)學(xué)8年級下冊R一次函數(shù)一次函數(shù)與方程、不等式思考:下面3個方程有什么共同點和不同點?你能從函數(shù)的角度對解這3個方程進(jìn)行解釋嗎？(1)2x+1=3,(2)2x+1=0,(3)2x+1=-1.三個方程等號的左邊都是2x+1,結(jié)果不同.從圖象上可以看出y=2x+1上縱坐標(biāo)分別取
2025-06-15 03:52
【摘要】第2課時 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)前溫故新課早知y=kx(k是常數(shù),且k≠0)的圖象是一條 .當(dāng)k0時,直線經(jīng)過第 象限,y隨x的增大而 ;當(dāng)k0時,直線經(jīng)過第 象限,y隨x的增大而 .?為兩點確定一條直線,所以可用兩點法畫正比例函數(shù)y=kx(
【摘要】一次函數(shù)與方程、不等式第2課時我們來看下面兩個問題有什么關(guān)系？１．解不等式5x+63x+10．２．當(dāng)自變量x為何值時函數(shù)y=2x-4的值大于0？在問題１中，不等式5x+63x+10可以轉(zhuǎn)化為2x-40，解這個不等式得x2．解問題２就是要解不等式2x-4&
2025-06-13 14:26
【摘要】 一次函數(shù)與方程、不等式第1課時 一次函數(shù)與一元一次方程為任何一個以x為未知數(shù)的一元一次方程都可以變形為 (a≠0)的形式,所以解一元一次方程相當(dāng)于在某個一次函數(shù)y=ax+b的函數(shù)值為0時,求 x的值.?圖是一次函數(shù)y=kx+b的圖象,則kx+b=0的解為 .?a
2025-06-14 14:18
【摘要】一次函數(shù)第2課時【基礎(chǔ)梳理】一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是_________,它可以看作由直線y=kx(k≠0)平移|b|個單位而得到(當(dāng)b0時,向___平移,當(dāng)b0時,向___平移).一條直線上下對于直線y=kx+b(k≠0):(1)當(dāng)k&g
2025-06-14 08:02
2025-06-14 08:00
【摘要】第4章 一次函數(shù)一次函數(shù)的應(yīng)用一次函數(shù)的應(yīng)用第3課時一次函數(shù)與一次方程的關(guān)系目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第4章 一次函數(shù)知識目標(biāo)知識目標(biāo) 一次函數(shù)的應(yīng)用知識目標(biāo)知識目標(biāo)1．通過畫及分析一次函數(shù)的圖象，探究一次函數(shù)的圖象與一元一次方程的關(guān)系，并能利用一次函數(shù)的圖象求一元一次方程的近似解．2．通過分析同一坐標(biāo)系內(nèi)兩條
2025-06-15 12:05
【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-15 03:53
【摘要】一次函數(shù)第3課時【基礎(chǔ)梳理】待定系數(shù)法先設(shè)出_______,再根據(jù)條件確定解析式中___________,從而得出函數(shù)解析式的方法,叫待定系數(shù)法.解析式未知的系數(shù)【自我診斷】(3,1)在一次函數(shù)y=kx-2(k≠0)的圖象上,則k的值是()Dy=kx+b經(jīng)
2025-06-12 12:38
【摘要】第2課時一次函數(shù)，正比例函數(shù)y=kx（k≠0）的圖象是一條經(jīng)過和點（1，）的.k＞0時，直線y=kx經(jīng)過第象限，從左向右,即隨著x的增大y;當(dāng)k＜0時，直線y=kx經(jīng)過第象限，從左向右
2025-06-16 15:35
2025-06-18 06:02
【摘要】一次函數(shù)第1課時【基礎(chǔ)梳理】:形如_______(k,b是常數(shù),k≠0)的函數(shù)..y=kx+b正比例【自我診斷】:(1)正比例函數(shù)也是一次函數(shù).()(2)函數(shù)y=(k2-1)x+3k是一次函數(shù).()√×(k,b是常數(shù))()=kx+b
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