【摘要】 一次函數第1課時 一次函數學前溫故新課早知一般地,形如 的函數,叫做正比例函數,它的圖象是 ,當k0時,直線y=kx經過第 象限,從左向右 ,即隨著x的增大y ;當k0時,直線y=kx經過第 象限,從左向右 ,即
2025-06-15 12:01
2025-06-12 03:29
【摘要】第十九章一次函數學練考數學八年級下冊R一次函數一次函數第4課時一次函數的應用
2025-06-21 05:36
【摘要】一次函數19.一次函數第4課時一次函數的實際應用第4課時一次函數的實際應用知識目標在理解函數圖象、掌握解析式求法的基礎上,通過對實際問題的分析,能用分段函數解決一些實際問題.目標突破目標用分段函數解決實際問題第4課時一次函數的實際應用例1[教材例5針對訓
2025-06-17 13:18
【摘要】導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數學下(RJ)教學課件一次函數第十九章一次函數第4課時一次函數與實際問題情境引入學習目標,靈活運用變量關系解決相關實際問題;,提高解決實際問題的能力;(重點),提高運用數學知識解決實際問題的能力.(難
2025-06-20 03:38
【摘要】第3課時 一次函數的應用學前溫故新課早知y=kx+b(k,b是常數,k≠0)的圖象是 ,當k0時,y隨x的增大而 ;當k0時,y隨x的增大而 .?的圖象y=kx+b與x軸的交點坐標是 ,與y軸的交點坐標是 .?一條直線增大減
【摘要】一次函數19.一次函數第1課時一次函數的概念第1課時一次函數的概念知識目標1.通過對實際問題的分析對比函數表達式,歸納出一次函數的概念,會判斷一個函數是不是一次函數.2.結合生活實際,能將生活中的一些實際問題用一次函數模型表示.目標突破目標一判斷一個函數是不是一次函數
【摘要】一次函數與方程、不等式第1課時1.用函數觀點認識一元一次方程.3.加深理解數形結合思想.2.用函數的方法求解一元一次方程.2x+20=0x為何值時,函數y=2x+20的值為0?x=-10當x=-10時,函數y=2x+20的值為0.0xy20-10y=2x+20y=2x
2025-06-13 14:26
【摘要】一次函數與方程、不等式第2課時【基礎梳理】任何一個以x為未知數的一元一次不等式都可以變形為_______________(a≠0)的形式,所以解一元一次不等式相當于在某個一次函數_______的值大于0或小于0時,求________的取值范圍.ax+b0或ax+b0y=ax+b自
2025-06-20 05:36
【摘要】一次函數與方程、不等式第2課時我們來看下面兩個問題有什么關系?1.解不等式5x+63x+10.2.當自變量x為何值時函數y=2x-4的值大于0?在問題1中,不等式5x+63x+10可以轉化為2x-40,解這個不等式得x2.解問題2就是要解不等式2x-4&
【摘要】一次函數與方程、不等式第1課時【基礎梳理】一次函數與一元一次方程的關系(1)由于任何一元一次方程都可轉化為_______(k,b為常數,k≠0)的形式.所以解一元一次方程可以轉化為當一次函數y=kx+b(k≠0)的值為__時,求相應的_______的值.kx+b=00自變量(2)一元一次方程
2025-06-21 05:35
【摘要】一次函數19.一次函數第2課時一次函數的圖象與性質第2課時一次函數的圖象與性質知識目標1.在理解一次函數概念及函數圖象的基礎上,會用描點法畫一次函數的圖象.2.利用數形結合的思想,通過觀察、歸納,掌握一次函數的性質,并會利用圖象和性質進行簡單的運用.目標突破目標一畫一次函數的圖
2025-06-17 13:20
【摘要】一次函數與方程、不等式第3課時一次函數二元一次方程y-3x=1y=3x+1y=3x+1這是什么?(組)的關系...3x+5y=8如何用x表示y?y=.是不是任意的二元一次方程都能進行這樣的轉化呢?探究一:一次函數與二元一次方程的關
2025-06-18 13:09