【摘要】8圓內接正多邊形.、邊心距、中心角之間的關系,會應用多邊形和圓的有關知識畫多邊形.你還能舉出更多正多邊形的例子嗎?正多邊形:___________,_____________的多邊形叫做正多邊形.正n邊形:如果一個正多邊形有n條邊,那么這個正多邊形叫做正n邊形.三條邊相等,三個角也相等(60°).
2025-06-15 02:52
【摘要】8圓內接正多邊形【基礎梳理】(1)圓內接正多邊形:頂點都在_________的正多邊形叫做圓內接正多邊形.這個圓叫做該正多邊形的_______.(2)中心:正多邊形的_____________叫做正多邊形的中心.同一圓上外接圓外接圓的圓心(3)半徑:正多邊形的_____________叫
2025-06-14 06:38
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-20 06:32
【摘要】小結與復習第三章圓要點梳理考點講練課堂小結課后作業(yè)一、圓的基本概念及性質:平面上到定點的距離等于定長的所有點組成的圖形叫做圓.:(1)弦、直徑(圓中最長的弦)(2)弧、優(yōu)弧、劣弧、等弧(3)弦心距.O要點梳理.二、點與圓的位置關系●A●B●C點
2025-06-14 03:14
2025-06-14 02:58
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2025-06-12 13:43
2025-06-12 19:13
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎
2025-06-14 05:17
2025-06-14 05:20
【摘要】本章中考演練1.(廣州中考)如圖,AB是☉O的弦,OC⊥AB,交☉O于點C,連接OA,OB,BC,若∠ABC=20°,則∠AOB的度數(shù)是(D)A.40°B.50°C.70°D.80°2.
2025-06-12 00:42
【摘要】圓的對稱性【教學內容】圓的對稱性(一)【教學目標】知識與技能理解圓是軸對稱圖形和中心對稱圖形,從圓具有旋轉不變性,深入領會同圓或等圓中,相等的圓心角、弧、弦之間的對應關系。過程與方法經歷圓是軸對稱圖形和中心對稱圖形的探索,學會運用同圓或等圓中,相等的圓心角、弧、弦之間的對應關系來解決數(shù)學問題。情感、態(tài)度與價值觀引導
2024-11-19 15:45
【摘要】課題:垂直于弦的直徑復習提問:1、什么是軸對稱圖形?我們在直線形中學過哪些軸對稱圖形?如果一個圖形沿一條直線對折,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫軸對稱圖形。如線段、角、等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形2、我們所學的圓是不是軸對稱圖形呢?圓是軸對稱圖形,經過圓心的每一條直線都是它們的對稱軸.看一看
2024-11-30 02:40
【摘要】*切線長定理導入新課講授新課當堂練習課堂小結第三章圓;,初步學會運用切線長定理進行計算與證明.(重點)學習目標POO.PBAAB問題1通過前面的學習,我們了解到如何過圓上一點作已知圓的切線(如左圖所示),如果點P是圓外一點,又怎么作該圓的切線呢?問題2過圓外一點
2025-06-12 00:35
【摘要】*垂徑定理第三章圓導入新課講授新課當堂練習課堂小結,了解圓是軸對稱圖形.垂直于弦的直徑的性質和推論,并能應用它解決一些簡單的計算、證明和作圖問題.(重點).(難點)學習目標問題:你知道趙州橋嗎?它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為37m,拱高(弧的中點到弦的距離)為,你
2025-06-15 12:03