【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-20 06:44
2025-06-12 19:13
【摘要】課題:確定二次函數(shù)的表達(dá)式課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的表達(dá)式.2.能根據(jù)二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的特點(diǎn),靈活選擇合適的表達(dá)式.教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):會(huì)用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的表達(dá)式.難點(diǎn):能根據(jù)二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的特點(diǎn),靈活選擇合適的表達(dá)式.課前準(zhǔn)備:多
2025-11-30 12:44
【摘要】4二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】利用二次函數(shù)求幾何圖形的最大面積的基本方法(1)引入自變量.(2)用含自變量的代數(shù)式分別表示與所求幾何圖形相關(guān)的量.(3)根據(jù)幾何圖形的特征,列出其面積的計(jì)算公式,并且用函數(shù)表示這個(gè)面積.(4)根據(jù)函數(shù)關(guān)系式,求出最大值及取得最大值時(shí)自變量的值.【自我診斷】
2025-06-12 13:43
【摘要】4二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)T恤衫銷售過程中最大利潤(rùn)等問題的過程,體會(huì)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.,并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問題的最大值、最小值.(0)ka??2二次函數(shù)y=a(x-h)頂點(diǎn)坐標(biāo)為(h,k)①當(dāng)a0時(shí),y有最小值k②當(dāng)a0時(shí),y有最大值
2025-06-20 22:57
【摘要】4二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)的模型思想和數(shù)學(xué)應(yīng)用價(jià)值.間的二次函數(shù)關(guān)系,并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問題.20)yaxbxca????二次函數(shù)(24,)4acba?b頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-2a244acba?①當(dāng)a0時(shí),y有最小值=②當(dāng)a
2025-06-15 03:00
【摘要】4二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】(1)引入_______.(2)用含_______的代數(shù)式分別表示銷售單價(jià)或銷售收入及銷售量.自變量自變量(3)用含_______的代數(shù)式表示銷售的商品的單件盈利.(4)用函數(shù)及含_______的代數(shù)式分別表示銷售利潤(rùn),即___________.(5)根
2025-06-15 02:54
2025-06-14 06:48
【摘要】4二次函數(shù)的應(yīng)用第二章二次函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第2課時(shí)最大利潤(rùn)問題課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第2課時(shí)最大利潤(rùn)問題1.若一種服裝的銷售利潤(rùn)y(萬元)與銷售數(shù)量x(萬件)之間滿足函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=-2x2+4x+5,則盈利的最值情況為()A.有最
2025-06-20 16:00
【摘要】◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-12 06:48
2025-06-12 06:51
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)第五章第三節(jié)y=-x+2xy6??(-2,3),則反比例函數(shù)的表達(dá)式為________.(2,0),(0,2),則一次函數(shù)的表達(dá)式為___________.知識(shí)回顧新課講解小結(jié):要確定一個(gè)待定系數(shù),需要列一個(gè)方
2025-06-17 13:03