【摘要】第26章二次函數(shù)教材回歸(二)二次函數(shù)應(yīng)用型問題某商店開始時(shí),將每件進(jìn)價(jià)為8元的某種商品按每件10元出售,每天可銷出100件.店方想采用提高售價(jià)的辦法來增加利潤(rùn).經(jīng)試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這種商品每件每提價(jià)1元,每天的銷售量就會(huì)減少10件.(1)寫出出售該商品每天所得的利潤(rùn)y(元)與售價(jià)x(元/件)之間
2025-06-20 05:48
【摘要】第26章二次函數(shù)培優(yōu)專題(二)二次函數(shù)與幾何圖形綜合方法管理歸類探究方法管理二次函數(shù)與幾何的綜合題成為中考的熱點(diǎn).解決這類問題需要用到數(shù)形結(jié)合思想,把“數(shù)”與“形”結(jié)合起來,相互滲透.此類試題不僅可以考查二次函數(shù)和平面幾何的基礎(chǔ)知識(shí),還可以考查數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法
2025-06-20 22:52
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-14 12:05
【摘要】第二十六章二次函數(shù)26.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)26.2.2第5課時(shí)二次函數(shù)最值的應(yīng)用目標(biāo)突破第二十六章二次函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第5課時(shí)二次函數(shù)最值的應(yīng)用1.經(jīng)過閱讀、探究、討論交流,能列出幾何圖形中兩個(gè)變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并求出其最大
2025-06-15 22:33
【摘要】3確定二次函數(shù)的表達(dá)式第二章二次函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第1課時(shí)已知圖象上兩點(diǎn)求表達(dá)式課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第1課時(shí)已知圖象上兩點(diǎn)求表達(dá)式1.已知某二次函數(shù)的圖象如圖K-13-1所示,則這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式為()A.y=-3(x-
2025-06-18 01:19
【摘要】3確定二次函數(shù)的表達(dá)式第二章二次函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第2課時(shí)已知圖象上三點(diǎn)求表達(dá)式課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第2課時(shí)已知圖象上三點(diǎn)求表達(dá)式1.一個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(0,0),B(-1,-11),C(1,9)三點(diǎn),則這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式是(
2025-06-18 01:23
【摘要】3.求二次函數(shù)的關(guān)系式,第一頁(yè),編輯于星期六:六點(diǎn)四十七分。,1.使學(xué)生掌握用待定系數(shù)法由已知圖象上三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)求二次函數(shù)的關(guān)系式.2.使學(xué)生掌握已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)或?qū)ΨQ軸等條件求出函數(shù)的關(guān)系式.3...
2025-10-16 02:19
【摘要】不共線三點(diǎn)確定二次函數(shù)的表達(dá)式第1章二次函數(shù)不共線三點(diǎn)確定二次函數(shù)的表達(dá)式知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.通過回顧用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達(dá)式,能根據(jù)不共線的三點(diǎn)確定二次函數(shù)的表達(dá)式.2.審清題意,能根據(jù)題意選擇適當(dāng)?shù)?/span>
2025-06-17 22:38
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(HK)
2025-06-13 06:12
2025-06-17 12:12
【摘要】第26章二次函數(shù)培優(yōu)專題(三)二次函數(shù)的動(dòng)點(diǎn)問題方法管理歸類探究方法管理點(diǎn)動(dòng)、線動(dòng)、形動(dòng)構(gòu)成的問題稱之為動(dòng)態(tài)幾何問題.它主要以幾何圖形為載體,運(yùn)動(dòng)變化為主線,函數(shù)為背景,集多個(gè)知識(shí)點(diǎn)為一體,集多種解題思想于一題.本類問題主要有動(dòng)點(diǎn)、動(dòng)線、動(dòng)面三個(gè)方面的問題.其中動(dòng)點(diǎn)問題有單動(dòng)點(diǎn)和雙動(dòng)點(diǎn)兩種類型
2025-06-20 05:55
【摘要】第26章二次函數(shù)教材回歸(三)二次函數(shù)的小綜合已知二次函數(shù)y=(x-2)2-1,解答下列問題:(1)先確定其圖象的開口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo),再畫出圖象;(2)觀察圖象確定:x取什么值時(shí),①y=0;②y>0;③y<0.解:(1)由于二次項(xiàng)系數(shù)為正
2025-06-12 03:28
【摘要】第26章二次函數(shù)教材回歸(一)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合運(yùn)用求圖象為下列拋物線的二次函數(shù)的表達(dá)式:(1)拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),且經(jīng)過點(diǎn)(2,8);(2)拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-1,-2),且拋物線經(jīng)過點(diǎn)(1,10);(3)拋物線經(jīng)過三點(diǎn):(0,-2),(1,0),(2,
2025-06-17 16:30
【摘要】第26章二次函數(shù)培優(yōu)專題(一)待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達(dá)式方法管理歸類探究方法管理用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達(dá)式一般式:已知拋物線上任意三點(diǎn)求函數(shù)表達(dá)式,可設(shè)一般式y(tǒng)=ax2+bx+c.頂點(diǎn)式:已知拋物線的頂點(diǎn)和拋物線另一點(diǎn)求函數(shù)表達(dá)式,可設(shè)頂點(diǎn)式y(tǒng)=a(
2025-06-20 05:59
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)第五章第三節(jié)y=-x+2xy6??(-2,3),則反比例函數(shù)的表達(dá)式為________.(2,0),(0,2),則一次函數(shù)的表達(dá)式為___________.知識(shí)回顧新課講解小結(jié):要確定一個(gè)待定系數(shù),需要列一個(gè)方
2025-06-17 13:03