【摘要】第九章不等式與不等式組不等式不等式及其解集學(xué)前溫故新課早知我們知道1312,+3-2,2882(填“”“學(xué)前溫故新課早知表示大小關(guān)系的式子,叫做不等式.用符號“≠”表示關(guān)系
2025-06-15 01:31
【摘要】9.不等式的性質(zhì)核心目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學(xué)案……………..…5核心目標(biāo)掌握不等式的性質(zhì),會根據(jù)不等式的性質(zhì)解簡單的不等式.課前預(yù)習(xí)1.丌等式有三種性質(zhì),用字母表示這三種性質(zhì):如果a
2025-06-12 00:55
【摘要】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊課件第九章不等式與不等式組教材回歸一元一次不等式與方案設(shè)計第九章不等式與不等式組教材回歸一元一次不等式與方案設(shè)計(教材P125例3)甲、乙兩商場以同樣價格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲商場累計購物超過100元后,超出100元
2025-06-14 02:45
【摘要】 一元一次不等式第1課時學(xué)前溫故新課早知質(zhì):(1)不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向 ;(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向 ;(3)不等式兩邊乘(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向 .?驟: ,去括號, ,合并同類項,化
2025-06-15 01:32
【摘要】第九章不等式與不等式組導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應(yīng)用題,經(jīng)歷“實(shí)際問題抽象為不等式模型”的過程;(重點(diǎn)),體會分類討論思想在用不等式解決實(shí)際問題中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課一元一次方程解實(shí)際問題的步驟:實(shí)際問題設(shè)未
2025-06-12 13:56
【摘要】第九章不等式與不等式組導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課已知一臺升降機(jī)的最大載重量是1200kg,在一名重75kg的工人乘坐的情況下,它最多能裝
2025-06-20 12:16
【摘要】第2課時一元一次不等式的應(yīng)用生活與銷售問題87頁的圖書,要在10天之內(nèi)讀完,開始兩天每天只讀5頁,那么以后幾天里平均每天至少要讀多少頁才能讀完?設(shè)以后幾天里平均每天要讀x頁,所列不等式為()(A)2+10x≥87(B)2+10x≤87(C)10+8x≤87(D)10+8x≥87500元,出售時標(biāo)價為90
2025-06-12 00:56
【摘要】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式的有關(guān)概念,一元一次不等式是()D(A)x≥(B)2x1-x2(C)x+2y0是關(guān)于x的一元一次不等式,則m=.15x一元一次不等式的解法-
【摘要】第九章不等式與不等式組不等式不等式及其解集表示大小關(guān)系的式子,叫做不等式.用符號“≠”表示關(guān)系的式子也是不等式.的未知數(shù)的叫做不等式的解.一般地,一個含有未知數(shù)的不等式的的解,組成這個不等式的解集,求不等式的解集的叫做解不等式.()=4是方程
2025-06-17 05:10
【摘要】 不等式的性質(zhì)質(zhì)不等式的性質(zhì)1 不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向 .?即:如果ab,那么a±c b±c.?不等式的性質(zhì)2 不等式兩邊乘(或除以)同一個 數(shù),不等號的方向不變.?即:如果ab,c0,那么a
2025-06-17 05:04
【摘要】第九章不等式與不等式組導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)不等式不等式及其解集;,形成在表達(dá)中滲透數(shù)形結(jié)合的思想.(難點(diǎn))的意義.(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課圖片引入誰長誰短誰快誰慢誰重誰輕誰贏誰輸導(dǎo)入新課摩拜單車在2022年3
2025-06-21 01:07
【摘要】第2課時學(xué)前溫故新課早知解一元一次不等式的一般步驟:、、、合并同類項、系數(shù)化為1.去分母去括號移項學(xué)前溫故新課早知:(1)審題:弄清題意及題目中的;(2)設(shè)未知數(shù),可設(shè),也可設(shè);(3)列出;(4)解不等式,并驗證解的;(5)寫出
2025-06-12 12:06