【摘要】七年級數(shù)學（華師版）上冊
2025-06-15 00:59
【摘要】第2章有理數(shù)2．8有理數(shù)的加減混合運算1.含有加減法的混合運算的式子可以寫成________的形式．2.在進行加減法的混合運算時，如果有括號的應______________，如沒有括號的則應__________依次計算，也可以按照_______
2025-06-15 01:54
【摘要】第2章有理數(shù)2．9有理數(shù)的乘法有理數(shù)乘法的運算律2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS有理數(shù)乘法的運算律1．乘法的運算律：交換律：ab＝；結(jié)合律：(ab)c＝；分配律：a(b＋c)＝.2．幾個不是0的數(shù)相乘，積的符號由負因數(shù)
2025-06-21 00:54
2025-06-15 00:58
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1．進一步熟練掌握有理數(shù)加法的法則；2．掌握有理數(shù)加法的運算律，并能運用加法運算律簡化運算．情景問題引入問題1.
2025-06-20 23:53
【摘要】第2章有理數(shù)2．9有理數(shù)的乘法第1課時有理數(shù)的乘法法則有理數(shù)乘法法則：兩數(shù)相乘，同號______，異號______，并把____________；任何數(shù)同零相乘，都得___．得正得負絕對值相乘零知識點有理數(shù)的乘法法則1
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-17 20:55
【摘要】有理數(shù)復習回顧（可以舉例說明），舉例說明.課堂學習我們學過的數(shù)就可以分為以下幾類：正整數(shù)，如零，負整數(shù),如正分數(shù),如負分數(shù),如正整數(shù)、零和負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)正分數(shù)和負分數(shù)統(tǒng)稱為分數(shù)整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。有理數(shù)的分類1、按定義分類有理數(shù)的分類
2025-06-17 20:25
【摘要】第2章有理數(shù)微專題1有理數(shù)的運算技巧專題解讀有理數(shù)的運算首先是確定符號，然后再確定絕對值，具體到每個題，就要根據(jù)實際問題具體分析，運用交換律、結(jié)合律、分配律及逆向運用分配律，把具有某些特征的數(shù)或式子分別結(jié)合在一起進行計算，可以達到簡化運算過程、減小運算量的目的．有理數(shù)混合運算的技巧很多，如：(1)正、負數(shù)
2025-06-20 21:30
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1.理解正、負數(shù)的概念，會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)；2.會用正負數(shù)表示具有相反意義的量.情景問題引入細心觀
2025-06-13 08:05
【摘要】第2章有理數(shù)2．9有理數(shù)的乘法第2課時有理數(shù)的乘法運算律1.幾個不等于零的數(shù)相乘，積的符號是由________的個數(shù)決定，當負因數(shù)的個數(shù)是______時，積為正；當負因數(shù)的個數(shù)是______時，積為負．2.幾個數(shù)相乘，有一個因數(shù)為零，積就為___．
【摘要】第2章有理數(shù)2．6有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)的加法運算律1.有理數(shù)的加法中，兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，___不變，即a＋b＝________．2.有理數(shù)的加法中，三個數(shù)相加，先把前面兩個數(shù)相加，或先________________
2025-06-15 01:53
【摘要】第2章有理數(shù)2．14近似數(shù)1.一個近似數(shù)四舍五入到________，就稱這個數(shù)精確到________，精確度是近似數(shù)精確的程度．2.(1)與實際完全符合的是________；(2)與實際很接近但存在一定偏差的數(shù)稱為________．哪一
2025-06-15 01:51
鄂ICP備17016276號-1