【摘要】課時課題:第三章圓3.圓周角和圓心角的關(guān)系第1課時課型:新授課教學(xué)目標:1.經(jīng)歷圓周角和圓心角的關(guān)系的探索、證明、應(yīng)用的過程,養(yǎng)成自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體會分類、歸納等數(shù)學(xué)思想方法。2.理解圓周角的概念及圓周角和圓心角的關(guān)系。并能夠應(yīng)用“圓周角與圓心角的關(guān)系”進行簡單的論證和計算.重點:經(jīng)歷探索“圓周角與圓心角的關(guān)系”的過程,理解“圓周角與圓心角
2025-06-09 23:11
【摘要】4圓周角和圓心角的關(guān)系第三章圓課堂達標素養(yǎng)提升第三章圓第2課時圓周角定理的推論課堂達標一、選擇題第2課時圓周角定理的推論1.如圖K-23-1所示,AB是⊙O的直徑,弦DC與AB相交于點E,若∠ACD=50°,則∠DAB的度數(shù)是
2025-06-12 12:07
【摘要】圓周角和圓心角的練習(xí)題一、選擇題1.圓周角是24°,則它所對的弧是________A.12°;B.24°;C.36°;D.48°.2.在⊙O中,∠AOB=84°,則弦AB所對的圓周角是________A.42°;B.138°;C.84°;D.42°或138°.
2025-03-25 00:01
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(JJ)
2025-06-13 06:29
【摘要】對稱性制作人:王云松初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng).OAB圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)
2025-11-03 00:07
【摘要】......ê1.()如圖,線段AB是⊙O的直徑,弦CD丄AB,∠CAB=20°,則∠AOD等于( ?。〢. 160° B.150° C.140° D. 120°考點:
2025-06-19 01:55
【摘要】ê1.()如圖,線段AB是⊙O的直徑,弦CD丄AB,∠CAB=20°,則∠AOD等于( ?。〢. 160° B.150° C.140° D. 120°考點: 圓周角定理;垂徑定理.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題: 圓.分析: 利用垂徑定理得出=,進而求出∠BOD=40°,再利用鄰補角的性質(zhì)得出答案.解答: 解:
2025-06-19 00:17
【摘要】圓心角定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦相等,所對的弦的弦心距相等.在同圓或等圓中,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦、兩個弦心距中有一對量相等,那么它們所對應(yīng)的其余各對量都相等。例1如圖,已知點O是∠EPF的平分線上一點,P點在圓外,以O(shè)為圓心的圓與∠EPF的兩邊分別相交于A、B和C、D。
2025-10-08 18:08
【摘要】●OEFABC頂點在圓心的角叫圓心角.,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對應(yīng)的其余各組量都分別相等。.OBC憶一憶若圓心角的頂點位置發(fā)生改變,可能出現(xiàn)哪些情形?·····想一想在射門游戲中
2025-11-08 13:59
【摘要】4圓周角和圓心角的關(guān)系第2課時,會熟練運用推論解決問題.2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及理解問題的能力.3.在學(xué)生自主探索推論的過程中,經(jīng)歷猜想、推理、驗證等環(huán)節(jié),獲得正確的學(xué)習(xí)方式.圓周角:頂點在圓上,它的兩邊分別與圓還有另一個交點,像這樣的角,叫做圓周角.圓周角定理圓周角的度數(shù)等于它所對弧上的圓心角度數(shù)的一半.
2025-06-15 02:56
【摘要】4圓周角和圓心角的關(guān)系第2課時【基礎(chǔ)梳理】90°的圓周角的關(guān)系(1)直徑所對的圓周角是_____.(2)90°的圓周角所對的弦是_____.直角直徑如果一個多邊形的_________都在同一個圓上,這個多邊形叫做_____________,這個圓叫做這個多邊形的
2025-06-20 13:00
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-14 05:20
【摘要】·圓心角:我們把頂點在圓心的角叫做圓心角.OBA在⊙O中,∠AOB就是圓心角,弦AB是這個圓心角所對的弦,是它所對的弧AB如圖,將圓心角∠AOB繞圓心O旋轉(zhuǎn)到∠A’OB’的位置,你能發(fā)現(xiàn)哪些等量關(guān)系?為什么?根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),將圓心角∠AOB繞圓心O旋轉(zhuǎn)
2025-11-09 17:44
【摘要】24.弧、弦、圓心角01:基礎(chǔ)題知識點1:圓心角的概念及其計算1.下面圖形中的角是圓心角的是()ABCD2.已知⊙O的半徑為5cm,弦AB的長為5cm,則弦AB所對的圓心角∠AOB=.知識點2:弧、弦、圓心角之間的關(guān)系3.下列說法正確的是()A.相等的圓心角所對的弧相等B.在同圓中,等弧所對的圓心角相
【摘要】§圓心角和圓周角一、課題§圓心角和圓周角二、教學(xué)目標探索圓心角的性質(zhì)的過程三、教學(xué)重點和難點重點:經(jīng)歷探索圓心角性質(zhì)的過程.難點:圓心角性質(zhì)的應(yīng)用.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段]五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過程設(shè)計(一)、新授
2024-12-09 08:46