【摘要】圓周角第2章圓第1課時圓周角定理及其推論1知識目標目標突破第2章圓總結反思知識目標1.通過對比圓心角的概念,理解圓周角的概念,并能識別圓周角.2.通過分類討論探索圓周角與圓心角的關系,理解圓周角定理及其推論.第1課時
2025-06-16 18:10
【摘要】6直線和圓的位置關系第2課時,訓練學生的推理判斷能力.,訓練學生的作圖能力..直線和圓相交drdr直線和圓相切直線和圓相離dr相交相切相離B●OAl┓dαα你能寫出一個命題來表述這
2025-06-15 02:57
【摘要】6直線和圓的位置關系第2課時【基礎梳理】(1)過半徑外端且_____于半徑的直線是圓的切線.(2)數(shù)學語言:如圖:若OA是⊙O的半徑,直線l經(jīng)過點A,l___OA,則直線l是⊙O的切線.垂直⊥(1)定義:和三角形的___邊都相切的圓.(2)三角形的內(nèi)心:內(nèi)切圓的_
2025-06-20 13:00
2025-06-15 02:51
2025-06-19 23:44
【摘要】圓周角和圓心角的關系(1)陳愛紅一、舊知回放:?.OBC答:相等.答:頂點在圓心的角叫圓心角.度數(shù)的關系?B3、(05年茂名)下列命題是真命題的是()1)垂直弦的直徑平分這條弦2)相等的圓心角所對的弧相等3)圓既是軸對稱圖形,還是中心對稱圖形
2025-10-09 12:10
【摘要】圓周角第2章圓第2課時圓周角定理的推論2及圓內(nèi)接四邊形知識目標目標突破第2章圓總結反思知識目標1.通過特殊化思想探究直徑所對的圓周角,理解圓周角定理的推論2.2.在學習圓周角的基礎上,結合圖形理解圓內(nèi)接四邊形的概
2025-06-13 12:12
【摘要】九年級數(shù)學上冊(JJ)
2025-06-13 06:29
【摘要】方今之時,僅免刑焉!福輕乎羽,莫之知載;禍重乎地,莫之知避。
2025-11-29 03:09
【摘要】第二十八章圓28.3圓心角和圓周角知識目標目標突破第二十八章圓總結反思第1課時圓心角的概念和性質知識目標第1課時圓心角的概念和性質通過操作探究,掌握圓心角及其所對的弧、弦之間的關系,并會運用此關系進行計算或證明.目標突破目標利用圓心角與弧、弦之間的關系進行計
2025-06-17 19:13
【摘要】?頂點在圓心的角叫圓心角.?如圖:∠AOB弧AB的度數(shù).,如果兩個圓心角、兩、兩條中有一組量相等,那么它們所對應的其余各組量都分別相等.弧弦=知識回顧角頂點發(fā)生變化時,我們得到幾種情況?思考:三個圖中的∠BAC的頂點A各在圓的什么位置?
2025-11-07 23:16
【摘要】●OBACDE特征:①角的頂點在圓上.②角的兩邊都與圓相交.1、圓周角定義:頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.?●OBACDE溫故知新:圓周角定理?圓周角定理一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半.?老師提示:
2025-11-29 11:41
【摘要】3.圓周角和圓心角的關系1.圓周角的概念頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫________.2.圓周角定理及推論圓周角定理:一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的______.推論:圓周角一半相等直直徑(1)同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角______;(
2025-11-29 14:25
【摘要】6直線和圓的位置關系第1課時1.理解直線與圓有三種位置關系,并能利用公共點的個數(shù),圓心到直線的距離與半徑之間的關系來判定它們.2.掌握直線與圓相切的判斷方法和如何作出直線與圓相切,并能利用公共點的個數(shù)和圓心到直線的距離與半徑之間的關系來判定.太陽與地平線的位置關系,列車的輪子與鐵軌之間的關系,給你留下了_________的位置