【摘要】東方之珠教學(xué)設(shè)計(jì) 東方之珠教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)分析： 《東方之珠》這篇課文以優(yōu)美的筆觸描寫了香港“迷人的沙灘”、“著名的公園”和“繁華的街市”，贊美了這顆無比璀璨的“東方之珠”。在教學(xué)中，利...
2025-11-27 02:41
【摘要】《東方之珠》教學(xué)設(shè)計(jì) 《東方之珠》教學(xué)設(shè)計(jì) 《東方之珠》教學(xué)設(shè)計(jì)1 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析:《東方之珠》是蘇教版第五單元中的一篇課文。課文描繪了香港的的秀麗風(fēng)光，贊美了香港的美麗、迷人。．表達(dá)了作...
2025-11-27 00:21
【摘要】《東方之珠》教學(xué)反思 《東方之珠》教學(xué)反思1《東方之珠》這篇課文“總-分-總”文章結(jié)構(gòu)清楚，學(xué)生只要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)幫助引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)容，學(xué)生就能把課文讀懂，并在讀的實(shí)踐中掌握讀書方法，提高閱...
2025-11-27 00:38
【摘要】 三年級(jí)語(yǔ)文教案——“東方之珠”2 第二課時(shí) 一、聽寫生字詞。 二、精讀課文。 ⒈學(xué)習(xí)第3自然段。 ?、胖该x。 ?、七@一自然段共有幾句話哪一句是中心句這一句說了...
2025-11-07 23:37
【摘要】第一篇：人教版三年級(jí)《東方之珠》教案 第一課時(shí) 【教學(xué)要求】 1、正確、流利，有感情地朗讀，背誦課文第一，第二自然段。 2、學(xué)習(xí)本課生字，學(xué)寫傾、舒兩字。 【教具準(zhǔn)備】 1、錄音帶。 2...
2025-11-05 18:00
【摘要】第一篇：《東方之珠》教學(xué)反思 《東方之珠》是新蘇教版三年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，全文共六個(gè)自然段，是按照“總—分—總”的方式來布局全篇的，而中間的第2、3、4、5自然段的構(gòu)段方式是“總—分”，是非常值得三年級(jí)...
2025-11-01 01:27
【摘要】1 三年級(jí)語(yǔ)文教案——“東方之珠”2 第二課時(shí) 一、聽寫生字詞。 二、精讀課文。 ⒈學(xué)習(xí)第3自然段。 ⑴指名讀。 ⑵這一自然段共有幾句話哪一句是中心句這一句說了什么 ⑶理解舉世聞名...
2025-08-06 18:31
【摘要】音樂賞析1、七子之歌-澳門澳門?澳門地區(qū)位于珠江口西側(cè)，包括澳門半島、凼（dang）仔島和路環(huán)島三部分，面積約16平方公里。澳門三面臨海，北與珠海市接壤，東與香港隔海相望，中間以珠江口相隔?，F(xiàn)有人口40萬(wàn)，其中95%以上為中國(guó)血統(tǒng)。?1553年(明嘉靖三十二年)，葡萄牙人借口曝曬
2025-11-15 13:57
【摘要】蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《東方之珠》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解詞語(yǔ)，能背誦課文。2、會(huì)用“傾聽”、“閃爍”造句。學(xué)習(xí)總分的寫作方法，仿照課文第五自然段，圍繞中心句寫一段話。3、通過朗讀，了解香港的美麗和繁華，激發(fā)學(xué)生熱愛香港、熱愛祖國(guó)的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過朗讀理解
2025-11-26 10:49
【摘要】精靈之舞主奏樂器音樂情緒長(zhǎng)笛、單簧管、小提琴弦樂組抒情、詩(shī)意、表達(dá)作者對(duì)沃爾塔瓦河的無限熱愛林中狩獵小號(hào)、圓號(hào)奏出號(hào)角主題來描繪沃爾瓦河正流過一片茂密的森林。BackX.XXXXXXXXXX.XXXXXXXX
2025-06-18 12:16
【摘要】歡迎步入音樂課堂我們?cè)賮硇蕾p一首歌曲《一二三四歌》。想一想1、你知道這是一首什么樣風(fēng)格的作品?進(jìn)行曲式2、你還知道哪些具有進(jìn)行曲風(fēng)格的作品?義勇軍進(jìn)行曲
2025-06-20 16:27
2025-11-11 01:20
【摘要】夜深沉《夜深沉》背景搜尋：秦朝滅亡之后，楚霸王項(xiàng)羽和漢高祖劉邦爭(zhēng)奪天下，劉邦拜韓信為大元帥，起兵伐楚。項(xiàng)羽領(lǐng)兵迎戰(zhàn)，愛妃虞姬盡管極力勸阻但項(xiàng)羽固執(zhí)中了埋伏。京劇大師梅蘭芳在他的《霸王別姬》中虞姬舞劍的一段選用了《夜深沉》這段音樂。
2025-06-17 08:33
【摘要】《江河水》作品背景《江河水》：雙管獨(dú)奏曲。王石路、朱廣慶、朱長(zhǎng)慶和谷新善等根據(jù)“遼南鼓樂”同名笙管曲牌整理加工改編而成。原型中速，旋律簡(jiǎn)樸，常用于民間風(fēng)俗場(chǎng)合，情緒輕快。用“放慢加花”手法改編后全曲激越悲憤有力，感染力極強(qiáng)，曾被用于音樂舞蹈史詩(shī)《東方紅》第一場(chǎng)“苦難歲月”的配音。后經(jīng)黃海懷改為二胡曲，
【摘要】14、“東方之珠”一、教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解詞語(yǔ)，能背誦課文。2、會(huì)用“傾聽”、“閃爍”造句。學(xué)習(xí)總分的寫作方法，仿照課文第五自然段，圍繞中心句寫一段話。3、通過朗讀，了解香港的美麗和繁華，激發(fā)學(xué)生熱愛香港、熱愛祖國(guó)的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過朗讀理解沙灘的“迷人”
鄂ICP備17016276號(hào)-1