20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第二十一章一元二次方程213實際問題與一元二次方程一導(dǎo)學(xué)課件新人教版-免費閱讀
【正文】 一元二次方程 ? 第二十一章 實際問題與一元二次方程（一） 核心目標(biāo) ……………..… 2 1 課前預(yù)習(xí) ……………..… 3 課堂導(dǎo)學(xué) ……………..… 4 5 課后鞏固 ……………..… 能力培優(yōu) ……………..… 核心目標(biāo) 學(xué)會用一元二次方程的知識解決生活中的實際問題． 課前預(yù)習(xí) 1． 開始時有一人患了流感 ， 每輪傳染中平均一個人傳染了 10個人 ， 經(jīng)過第一輪傳染后 ， 有 __________人患了流感 ， 經(jīng)過兩輪傳染后 ， 有 __________人患了流感 ． 2． 某廠第一年的產(chǎn)值為 100萬元 ， 若每年增長 10%，則第二年的產(chǎn)值是 __________萬元 ， 第三年的產(chǎn)值是 __________萬元 ． 3． 某廠第一年的產(chǎn)值為 100萬元 ， 若以后每年的平均增長率為 x， 則第二年的產(chǎn)值是 ______________萬元 ， 第三年的產(chǎn)值是 ________________萬元 ． 110 11 121 121 100(1＋ x) 100(1＋ x)2 課堂導(dǎo)學(xué) 知識點 1：傳播問題 【例 1】有一人患了流感，經(jīng)過兩輪傳染后共有 64人患了流感． (1)求每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人？ (2)如果不及時控制，第三輪將又有多少人被傳染？ 【解析】 (1)設(shè)每輪傳染中平均一人會傳染 x個人，根據(jù)兩輪傳染后共有 64人患了流感，可求出x.(2)進(jìn)而求出第三輪過后，又被感染的人
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