【正文】 供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 48 中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 （ 1） 近幾年 ， 每年接收遼陽市房產(chǎn)供暖公司、遼陽市電業(yè)局、中鐵十九局、遼寧建設(shè)集團、建發(fā)集團等單位技術(shù)人員共計 1000 余人，同時承擔 200 余名農(nóng)民工勞動力轉(zhuǎn)移培訓任務，達到 資源共享，服務企業(yè)、服務社會、服務職業(yè)教育 的目的 。 供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 48 中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹 哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 （ 5） 承擔的 省級 教研課題《 建設(shè)類高職“ 2＋ 1”教學模式的研究 》 獲遼寧 省優(yōu)秀教學成果 二 等獎 和遼寧省 教育科學優(yōu)秀成果二等獎 。隨著“ 2+1” 人才 培養(yǎng)模 式的展開，校企合作的領(lǐng)域不斷拓展，內(nèi)涵不斷豐富，企業(yè)已經(jīng)介入到專業(yè) 設(shè)置 、課程開發(fā)、日常教學和就業(yè)安置 畢業(yè) 整個 人才培養(yǎng)的全過程， 使 校企 合作進入到 廣泛合作、深度融合的新階段，實現(xiàn)了 畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的良好效果，呈現(xiàn) 出 多方共贏的良好局面。 供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 48 中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 供 熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專 業(yè)，密切結(jié)合東北地區(qū)大量用熱的特點和公共建筑以及工業(yè)生產(chǎn)對通風空調(diào)的需求，亟需要培養(yǎng)大批從事供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)安裝、運行管理等方面的技能型人才。 2020 年，建筑業(yè)地方稅收176 億元，同比增長 30%，占全省地方稅收的 12%，占第二產(chǎn)業(yè)地方稅收的 %；到 2020 年末全省建筑業(yè)從業(yè)人數(shù)達到 萬人，新增就業(yè)人口 萬人，同比增長 %，為社會穩(wěn)定提供了有力保障 。 校內(nèi)實訓基地建有一流的電工電子實驗室、電拖實驗室、 PLC 實驗室、空調(diào)實 訓 室、流體熱工實驗室、管 工實訓室、焊工實訓室、 建筑給排水 實訓室、電工實訓室、消防聯(lián)動實訓室、樓宇智能 化 實訓室等實踐教學場 所 ；校外實訓基地主要分布在北京、杭州、沈陽、大連等地，與各大知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，為學生提供了良好的專業(yè)實踐環(huán)境，促進了學生就 業(yè)工作。 2020 年被遼寧省委、省政府授予精神文明建設(shè)先進單位。針對行業(yè)發(fā)展的要求，靈活調(diào)整和設(shè)置專業(yè)，緊緊圍繞“建”字做文章，按照“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的理念，加大重點專業(yè)的建設(shè)力度，優(yōu)化資源配置，創(chuàng)建特色優(yōu)勢專業(yè)。與省內(nèi)外 200 余家建筑企業(yè)建立了穩(wěn)固的校外實訓基地。 供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 48中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 本方案共分為 “ 學院及專業(yè)所在系情況”、 “ 專業(yè)建 設(shè)項目組人員組成 ”、 “建設(shè)基礎(chǔ)”、“ 建設(shè)目標 與總體思路 ”、“建設(shè) 內(nèi)容 ”、 “ 專業(yè)建設(shè)改革舉措 ” 、 “經(jīng)費預算 與 預期績效 ”和“ 建設(shè)項目 保障措施” 八 個部分。 供熱通風與空調(diào)工程技術(shù) 專業(yè) 48中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 目 錄 供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 48中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職 業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 一、 學院及專業(yè)所在系概況 ????????????????????????? ? ? ? 1 供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 48中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松 哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 二、專業(yè)建設(shè)項目組人員組成 ??????????????????????????? 3 供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 48中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 三 、建設(shè)基礎(chǔ) ? ????????????????????????????????? 4 供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 48中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 （一）行業(yè)背景 ??????????????????????????????? 4 供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專 業(yè) 48中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 （二）建設(shè)基礎(chǔ) ?????????????????????????????? ? 5 供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 48中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù) 學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 （三）問題與差距 ?????????????????????????????? 8 供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 48中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮 詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 四 、建設(shè)目標與 總體 思路 ????????????????????????????? 8 供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 48中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐 埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 （一）專業(yè)建設(shè) 目標 ?????????????????????????? ? ?? 8 供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 48中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 （二） 人才培養(yǎng) 目標 ???????????????????? ???????? ? 9 供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 48中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 （三）建設(shè)總體思路 ???????????????????????????? ? 9 供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 48中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與 空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 五 、建設(shè)內(nèi)容 ????????????????????????????????? ? 9 供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 48中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《 關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 （一）人才培養(yǎng)模式改革 ?????????????????????????? ? 9 供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 48中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該 拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 （二）課程體系和教學內(nèi)容改革 ?????????????????????? ?? 11供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 48 中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 （三）師資 隊伍建設(shè) ???????????????????????????? ? 16供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 48 中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 （四）實驗實訓條件建設(shè) ?????????????????????????? ? 19供熱通風與空調(diào)工程技 術(shù)專業(yè) 48 中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 （五）社會服務能力建設(shè) ?????????????????????????? ? 23供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 48 中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職 業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的第遮詹哺晚昔稍嬰死籬中同竄杭判鮑倫賦何蠱懾鎂匣該拉狄松哲翌眉貞譚無璃結(jié)銑礎(chǔ)檔吧斤吏儀狙粒守繳佐埋案努耶卞菌拎匯壬眠窯越庸骨梨攪釩 （六）專業(yè)文化建設(shè) ???????????????????????????? ? 23供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 48 中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)建 設(shè) 方 案遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學院二 O一一年十月序 言根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職