【摘要】課題2 氧氣第二單元我們周圍的空氣?？纪敢曊n題2 氧氣?？?能說(shuō)出氧氣的物理性質(zhì)，會(huì)描述硫、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，知道氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體?！境鲱}角度】可燃物燃燒現(xiàn)象的描述或?qū)ρ鯕獾男再|(zhì)和用途進(jìn)行綜合考查。課題2 氧氣典例1 下列對(duì)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（??）
2025-06-12 00:16
【摘要】我們周圍的空氣?第二單元課題2氧氣23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1．氧氣的物理性質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)狀況下，是一種______色，
2025-06-13 21:09
【摘要】課題2 氧氣第二單元 我們周圍的空氣A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第二單元我們周圍的空氣B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練課題2氧氣知識(shí)點(diǎn)1氧氣的物理性質(zhì)D1．關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的敘述，不正確的是( )A．通常情況下，氧氣是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣比同體積的空氣稍重C．室溫下，氧氣不易溶于水D
2025-06-12 05:17
【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)化學(xué)用語(yǔ)天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)領(lǐng)。。3導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練(“查”“裝”“定”“點(diǎn)”“收”“離”“熄”)，檢查裝置的氣密性；，并在試管口放一團(tuán)棉花，用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊試管；
2025-06-17 12:11
【摘要】課題2氧氣快樂(lè)預(yù)習(xí)感知一二三一、氧氣的物理性質(zhì)無(wú)無(wú)不易大淡藍(lán)淡藍(lán)雪花快樂(lè)預(yù)習(xí)感知一二三二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或文字表達(dá)式木條氧氣能在空氣中燃燒發(fā)出的
2025-06-12 21:12
【摘要】實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第二單元我們周圍的空氣B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)1制取氧氣C1．在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純，你認(rèn)為可能的原因是( )A．用排水法收集氧氣時(shí)，集氣瓶裝滿水B．用向上排空
2025-06-18 06:02
【摘要】實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)第二單元我們周圍的空氣全解教材實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法。2．加深對(duì)氧氣性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)用品大試管、單孔橡膠塞、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、酒精燈、玻璃片、坩堝鉗、細(xì)鐵絲、木條、棉花、火柴。高錳酸鉀、
2025-06-18 05:59
【摘要】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)（R·安徽）
2025-06-14 16:45
【摘要】第二單元我們周圍的空氣實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)用高錳酸鉀制取氧氣例11、2題1、2、3、5題
2025-06-12 06:28
【摘要】第二單元我們周圍的空氣實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?。?！緦?shí)驗(yàn)用品】?jī)x器和材料:大試管、單孔橡膠塞、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、酒精燈、玻璃片、坩堝鉗、細(xì)鐵絲、木條、棉花、火柴。藥品:高錳酸鉀、木炭、澄清石灰水
【摘要】課題2氧氣溫故而知新物質(zhì)（顏色、狀態(tài)）反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達(dá)式并在相關(guān)物質(zhì)名稱下面注上符號(hào)紅磷：色固體蠟燭：色固體（1）產(chǎn)生大量白煙暗紅（2）放出熱量磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃PO2P2O5白（
2025-06-17 15:46
【摘要】上冊(cè)課堂小測(cè)本第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課時(shí)1制取氧氣的原理1.(3分)加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)結(jié)束后殘余固體中的二氧化錳是()A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑D.燃料2.（3分）下列物質(zhì)中，不需要加熱就能夠直接產(chǎn)生氧氣的是（）
2025-06-18 05:58
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