【摘要】第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對空氣的處理知識點一呼吸系統(tǒng)的組成鼻咽喉氣管支氣管肺知識點二呼吸道的作用:呼吸道都有_________做支架,能保證氣體通暢通過。:骨或軟骨處理結(jié)果相關(guān)結(jié)構(gòu)鼻氣管和支氣管溫暖鼻腔內(nèi)豐富的
2025-06-12 12:39
【摘要】霧霾— 第一頁,共二十三頁。 第三章人體的呼吸 ?第一節(jié) ?呼吸道對空氣的處理 第二頁,共二十三頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?1、描述呼吸系統(tǒng)的組成。 ?2、通過分析有關(guān)資料,說出呼吸道的...
2024-10-03 10:10
【摘要】第一節(jié)呼吸道對空氣的處理教學(xué)目標(biāo)1.知識方面:①了解呼吸道的作用;②描述人體呼吸系統(tǒng)的組成;③認(rèn)識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。2.能力方面:通過資料分析,培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納問題的能力。3.情感方面①認(rèn)識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的,自覺維護
2025-04-30 19:01
【摘要】第三章人體的呼吸 第一節(jié)呼吸道對空氣的處理 教材解讀 本節(jié)內(nèi)容放在《人體的營養(yǎng)》一章之后講述,為進一步學(xué)習(xí)下節(jié)課《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》打下基礎(chǔ),做好知識鋪墊。呼吸是人體生存的基本生理活動,學(xué)生...
2024-10-03 05:02
【摘要】1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。 2、通過分析資料,說出呼吸道的作用, 3、認(rèn)識呼吸道對空氣處理的能力是有限的 【重點】 通過資料分析,歸納出呼吸道的作用。 【難點】 呼吸道作用的分析與總結(jié)。...
2024-10-03 23:12
【摘要】年級___七年級____科目___生物___班級_________姓名__________主備人:李夢夢討論人:宋君梅劉英才?;莸?課時導(dǎo)學(xué)案基本內(nèi)容:第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對空氣的處理(2)教師寄語:愛因斯坦說過:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”教材分析重點:呼吸系統(tǒng)組成。難點:呼吸道對空氣的處理。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察呼吸
2025-08-17 09:06
【摘要】第一節(jié)呼吸道對空氣的處理 第一頁,共三十五頁。 人體每時每刻都在進行氣體交換。從空氣中獲取 氧氣,排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳,這就是呼吸。 導(dǎo)言: 當(dāng)你降生到這個世界時,你的第一聲 嘀哭就標(biāo)志...
2024-10-04 07:53
【摘要】1第一節(jié)呼吸道對空氣的處理親身體驗一下吧!憋氣實驗提示:如實記錄自己憋氣的起止時間一、呼吸系統(tǒng)的組成會厭軟骨肺鼻咽喉氣管支氣管呼吸道呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管(氣體進出肺的通道)(主要器官,是進行氣體交換的場所)一、呼吸系統(tǒng)的組成咽既屬于呼吸系統(tǒng)又屬于消化系統(tǒng)。請三位同學(xué)上講
2025-06-16 15:06
【摘要】霧霾—PM2.5,第一頁,共二十三頁。,第三章人體(réntǐ)的呼吸,第一節(jié)呼吸道對空氣(kōngqì)的處理,第二頁,共二十三頁。,學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo),1、描述呼吸系統(tǒng)的組成。2、通過分析有關(guān)...
2024-10-31 12:59
【摘要】為什么剛出生的嬰兒總是啼 哭著來到人間的? 第一頁,共二十五頁。 肺 鼻 咽 喉 氣管 支氣管 呼 吸 道 觀察以下圖,思考:呼吸系統(tǒng)的組成 第二頁,共二十五頁。 二、呼吸...
2024-10-03 04:53
【摘要】請同學(xué)們做一個比照實驗 一組用手捏鼻子、閉嘴; 二組手捏鼻子、張嘴; 三組不捏鼻子、閉嘴。 四組不捏鼻子、張嘴。 第一頁,共四十七頁。 襄陽市四十四中李文彩 ●呼吸系統(tǒng)的組成 第三...
2024-10-03 23:17
【摘要】第三章 人體的呼吸第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理一二一、呼吸系統(tǒng)的組成統(tǒng)由 呼吸道 和 肺 組成,呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進行 氣體交換 的結(jié)構(gòu)。? 鼻 、 咽 、 喉 、 氣管 、 支氣管 組成,是氣體進出 肺 的通道。
2025-06-15 04:26
2025-06-18 05:27
2025-06-15 21:18
【摘要】第二章人體的營養(yǎng)第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全一、合理營養(yǎng)1.合理營養(yǎng):是指_____________的營養(yǎng)。“全面”是指攝取的營養(yǎng)素___________;“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的____________,與_____________保持平衡。2.平衡膳食寶塔自下而上依次是______________、____
2025-06-21 02:50