【摘要】流動的組織——血液學習目標?血液的組成成分及功能是什么??學以致用,分析、解決生活中的一些問題。血常規(guī)化驗單注:報告單中的RBC、WBC、Hb、PLT分別是紅細胞、白細胞、血紅蛋白和血小板的英文縮寫。血液分層圖血漿白細胞、血小板紅細胞血細胞(55%)(
2025-06-21 05:13
2025-06-21 05:14
【摘要】第三節(jié)第三節(jié)青春期青春期一課時一課時?1進入青春期,身體上和心理上會出現(xiàn)哪些變化???學學習習目目標標文學家稱之為“人生的花季”;社會學家稱之為“多事之秋”;犯罪心理學家稱之為“最危險的年齡”。青春期(8-18歲)是一個人生長發(fā)育發(fā)生重要變化的時期。資料分析討論4-1:1、男孩和女孩開始身高
2025-06-14 07:51
【摘要】第四節(jié)輸血與血型一、血型的發(fā)現(xiàn)——1900年,卡爾·蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)ABO血型。即為A型、B型、AB型、O型。二、血量與輸血1、血量:占體重7%至8%(約4000ml)2、安全輸血的原則:1)一般情況下,應以輸入同型血為原則。2)緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可
2025-06-12 14:03
【摘要】生物的特征非生物生物營養(yǎng)呼吸排出廢物冷對外界刺激作出反應生長和繁殖和變異遺傳生物的生活需要營養(yǎng)生物能進行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對外界刺激作出反應生物能生長和繁殖生物都有遺傳和變異的特性除病毒以外,生物都是由細胞構成的細胞沒有細胞結構
2025-06-14 07:43
2025-06-15 17:31
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管教學目標1、學生能夠描述動脈、靜脈和毛細血管的結構與功能特點。2、嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動的情況。3、學生通過實驗觀察小魚尾鰭的血液流動,能夠分辨血管的種類及血液在不同血管內(nèi)的流動情況,在實驗過程中培養(yǎng)學生愛護小動物的情感。4、通過制作血管模型,提高學
2024-12-08 01:16
【摘要】我從哪里來【激發(fā)創(chuàng)想】《男人要生“娃娃”啦?!》【合作探究】正視自己男生組9頁“男性生殖系統(tǒng)示意圖”,了解各結構的作用?!澳行陨诚到y(tǒng)示意圖”中編號1—8各結構的名稱。女生組9頁“女性生殖系統(tǒng)示意圖”,了
2025-06-12 12:34
2025-06-13 12:17
【摘要】第四章第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)墓艿烙^察三種血管實驗:觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動方法步驟1、用浸濕的紗布將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,露出口和尾部。2、將小魚平放在培養(yǎng)皿中,使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上。3、將培養(yǎng)皿放在載物臺上,用低倍鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。觀察三種血管實驗任務觀察
2025-06-20 23:05
【摘要】請準備好你的課本、鉛筆、雙色筆還有激情!每位同學回答對一個問題為本小組加2分,我們將評出2個生物學精英小組。人體內(nèi)有一條“迷宮”。它日夜不停的運輸著各種物質(zhì)。你知道這條“迷宮”是什么嗎?出發(fā)吧!讓我們一起去“迷宮”探險。第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)墓艿酪试纯h實驗中學
2025-06-13 08:34
【摘要】第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)第四節(jié)激素調(diào)節(jié)激素你們對哪些腺體比較熟悉?唾液腺、汗腺、腸腺、胃腺、肝臟等外分泌腺性腺等內(nèi)分泌腺腺體類別有無導管分泌物輸送方式實例內(nèi)分泌腺外分泌腺內(nèi)分泌腺無導管,分泌物直接進入腺體周圍的毛細血管里。外分泌腺有導管,分泌物
2025-06-13 08:41
【摘要】反射你會騎自行車嗎?開始學時一總是東倒西歪,身體似乎總跟大腦鬧別扭,經(jīng)過多次練習才能掌握平衡。有的活動卻是天生就會的,比如孩子生下來就會吮吸母乳。無論是簡單的還是復雜的活動,都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射(reflex)。什么是反射??方法步驟:用手掌內(nèi)側叩擊上面腿的膝蓋下位
2025-06-12 12:33
2025-06-12 12:38
【摘要】?第一節(jié)人類的起源和發(fā)展女媧造人仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿達爾文一、人類的起源和發(fā)展1、人類和現(xiàn)代的類人猿的共同的祖先是森林古猿這些類人猿今天分別在地球的哪些地方?它們的生活方式有什么共同點?二、人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別這四種現(xiàn)代類人猿
2025-06-20 23:56