八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元分析表現(xiàn)手法體味作者匠心習(xí)題課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 4． 第 ⑤ 段用了什么表現(xiàn)手法 ？ 有什么作用 ？ 對(duì)比 。我想 ， 此刻 ， 如果我嘆息 ， 她定會(huì)為我的嘆息而嘆息。 [從花落時(shí)之 “ 舍得 ” ， 到花開時(shí)之美 ， 再到花落之際的 “ 儀式 ” ， 愛之深切、失之痛切盡在其中 ……] ⑥ 早年我竟不知 ， 玉蘭的花芽居然是在頭年秋天葉子脫落之后生發(fā)出來的。 ④ 這六株玉蘭 ， 是我見過的所有玉蘭中的極品 。第四單元 閱讀新課堂 分析表現(xiàn)手法，體味作者匠心 第一部分 典范文本精讀 【 常見題型 】 1． 文中運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法 ？ 有什么作用 ？ 2． 文中某物有什么象征意義 ？ 3． 選文在寫法上突出的特點(diǎn)是什么 ？ 4． 文中為什么寫到主要描寫對(duì)象以外的其他事物 ？ 5． 某部分內(nèi)容在文中有什么作用 ？ 【典范文本】 玉蘭凋 張麗鈞 ① 幾日外出 ， 竟 辜負(fù)． ．了玉蘭花開。 花開得早 ， 那些灰突突的慢醒植物都還在伸懶腰呢 ， 她早精神燦爛地在
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