八年級(jí)語文上冊(cè)第五單元19蟬習(xí)題課件新人教版(2)-免費(fèi)閱讀
【正文】 列舉了兔唇蝠的例子 ， 具體、生動(dòng)地說明了 “ 有一些蝙蝠的喜好與眾不同 ” ， 進(jìn)一步說明 “ 蝙蝠具有高超的捕食能力 ” ， 增強(qiáng)了文章的說服力。 9． 下列詩文對(duì)蝙蝠特點(diǎn)的描述與選文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是 ( )(3分 ) A． 曹植 《 蝙蝠賦 》 ：“行不由足 ， 飛不假翼。 大多數(shù)蝙蝠以昆蟲為食 ， 也有一些蝙蝠的喜好與眾不同。 ” 正因?yàn)槿绱?， 蝙蝠也成了仿生學(xué)的重要研究對(duì)象。事實(shí)上 ， 蝙蝠是世界上最好的害蟲殺手之一。這些故事的流傳給蝙蝠帶來了邪惡的壞名聲。 ” 可見 ， 由于蝙蝠的 “ 蝠 ” 與幸福、福氣的 “ 福 ” 同音 ， 使得人們對(duì)蝙蝠青睞有加 ， 建筑物、裝飾品、家具、服裝、瓷器、玉器、書畫上經(jīng)常有蝙蝠圖案 ， 尤以門窗上雕刻五只蝙蝠最為常見 ， 寓意 “ 五福臨門 ” 。 ) C ． 隧．道 ( su236。 ③ 閱讀的目的 ， 不僅是長(zhǎng)知識(shí) ， 增技能 ， 而是讓人成為更加完美的人。 材料三 俞敏洪始終堅(jiān)持在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讀紙質(zhì)書；他還讀電子書和碎片化文章 ， 購買了 3000多本電子書 ， 收藏了近一萬篇微信群的文章。 5． (2022 ① 高踞樹梢 ， 餐風(fēng)飲露 ， 不食人間煙火 ② 似遠(yuǎn)似近 ， 又似有似無 ③ 蟬該是有翅之族的隱士吧 ④ 那蟬聲在晨光朦朧中分外輕逸 ⑤ 有一種 “ 何處惹塵埃 ” 的了悟 ⑥ 一段蟬唱之后 ， 自己的心靈也跟著透明澄凈起來 A． ④②①③⑥⑤ B． ④⑥②⑤③① C． ③④⑤⑥②① D． ③①④②⑥⑤ D 4． 閱讀下面一段話 ， 完成下面的讀書卡片。 2 ． 多音字注音 ， 形近字組詞。o su236。 xi224。 ( 6 分 ) 纖??? （ ）纖弱（ ）纖夫 噴??? （ ）噴出（ ）噴香 ??? 掘（ ju233。 (8分 ) 一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究 “ 蟲子 ” ， 已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為 “ 蟲子 ” 寫出十卷大部頭的書 ， 更不能不說是奇跡；而這些寫 “ 蟲子 ”的書居然一版再版 ， 先后被翻譯成 50多種文字 ， 直到百年之后 ， 還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng) ， 更是奇跡中的奇跡。濰坊 )在社區(qū)組織的推進(jìn) “ 全民閱讀 ” 活動(dòng)中 ， 你參與了部分工作。 (1)閱讀材料一 ， 你認(rèn)為推進(jìn)“全民閱讀”應(yīng)該重在 ___________________________________
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