八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元12唐詩(shī)五首習(xí)題課件新人教版(2)-免費(fèi)閱讀
【正文】 “綠”字既化靜為動(dòng)，寫(xiě)出山水變幻的疾速，又創(chuàng)造出曠遠(yuǎn)清新、怡人心神的境界?！?欸 乃一聲山水綠”一句，漁翁不以形現(xiàn)，而以聲出，以虛寫(xiě)實(shí)，給讀者留下無(wú)限的想象空間，為漁翁的形象籠上一層神秘的色彩。 以時(shí)間為序 ， 完整呈現(xiàn)漁翁從夜宿到白天行舟江上的過(guò)程 ， 行文流暢而又曲折跌宕 ， 引人入勝 。漁翁作為核心形象，既貫串起對(duì)山水的描寫(xiě)，又與山水結(jié)成不可分割的整體。 (六 )漁翁 ① (2022 詞中寫(xiě)岸邊煙雨朦朧 ， 花瓣伴著雨滴飄落水中 ， 鷓鴣幾聲啼叫 ， 寥寥幾筆就勾勒出一幅凄涼孤寂的畫(huà)面 ， 借景抒情 ， 為下文渲染離愁別恨的思鄉(xiāng)之情做鋪墊 。 ② 賞字詞： “ 隨 ” 表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換 、 推移 ， 寫(xiě)出空間感和流動(dòng)感； “ 入 ” 渲染出江水奔流的磅礴氣勢(shì) ， 展示了詩(shī)人的廣闊胸襟 。極目遠(yuǎn)眺，一縷孤煙勁拔堅(jiān)韌、剛直有力地升騰在天空的盡頭。 兩聯(lián)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)手法 ， 頷聯(lián)寫(xiě)作者舉目四望 ， 山 、 樹(shù)一片秋色 ，在夕陽(yáng)余輝中越發(fā)顯得蕭瑟；頸聯(lián)表現(xiàn)牧歌式的田園氣氛 ， 牧人與獵馬的出現(xiàn) ， 使靜謐的畫(huà)面活動(dòng)了起來(lái) 。 王績(jī) 東皋子 清幽、蕭瑟、恬靜 彷徨、孤獨(dú)和苦悶 崔顥 吊古懷鄉(xiāng) 思鄉(xiāng)之情 (3)《 使至塞上 》 的作者是 ________， 號(hào) ________， 唐朝著名詩(shī)人 。 (5)《 錢(qián)塘湖春行 》 中寫(xiě)鶯燕報(bào)春的詩(shī)句是： ____________________，____________________ 。ng xiāo jīng yīng dī 2 ． 重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋。 (13 分 ) (1) 東皋 ?。和?( ) (2) 徙倚． ．欲何依 ( ) (3) 長(zhǎng)歌懷 采薇． ．( ) (4) 白云千載空 悠悠． ．( ) (5) 晴 川歷歷． ． ．漢陽(yáng)樹(shù) ( )( ) (6) 芳草 萋萋． ．鸚鵡洲 ( ) 接近 徘徊 采食野菜，比喻隱居不仕 飄飄蕩蕩的樣子 平川、原野 分明的樣子 草木茂盛的樣子 (7) 單車(chē)欲 問(wèn)邊． ．( ) (8) 征蓬． ．出漢塞 ( ) (9) 長(zhǎng)河． ．落日?qǐng)A (
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