【摘要】、逆定理(一)本課目標(biāo)1.理解互逆命題、互逆定理的概念,通過比較,提高學(xué)生的辨析能力.2.掌握勾股定理逆定理的證明,并會(huì)運(yùn)用逆定理判定直角三角形.(二)教學(xué)流程1.情境導(dǎo)入游戲:將全班同學(xué)分成兩組A、B,每組說出一個(gè)命題,由另一組說出題設(shè)和結(jié)論.比一比,看哪組同學(xué)說得又快又好.
2025-11-10 08:35
【摘要】逆命題、逆定理下列句子是命題的是()∠AOB=45°B.小于直角的角是銳角嗎?CDD.三角形的中位線平行且等于第三邊的一半知識(shí)回顧對(duì)某件事作出正確或不正確判斷的句子叫做命題命題通常由兩
2025-11-09 02:40
【摘要】逆命題和逆定理復(fù)習(xí)舊知(1)能夠判斷正誤的句子叫做_______.(2)命題中,已知事項(xiàng)叫做_____,由已知事項(xiàng)推出的事項(xiàng)叫做_______.(3)命題中“如果”開始的部分叫做_____,“那么”開始的部分叫做_______.(4)經(jīng)過邏輯推理證明是正確的命題叫做
2025-11-09 02:58
【摘要】第13章全等三角形命題、定理與證明定理與證明1.基本事實(shí)和定理(1)命題的正確性是人們在中總結(jié)出來的,并把它們作為判斷其他命題的原始依據(jù),我們將這些命題視為基本事實(shí);(2)如果一個(gè)命題可從基本事實(shí)或出發(fā),用的方法判斷它是正確的
2025-06-17 07:51
【摘要】第13章全等三角形命題、定理與證明2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊?HS有些命題可以從基本事實(shí)或其他真命題出發(fā),用的方法判斷它們是正確的,并且可以作為進(jìn)一步判斷其他命題的依據(jù),這樣的命題叫做定理.自我診斷1.同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行是.(填“基本事實(shí)”“定義”
2025-06-16 20:46
【摘要】逆命題和逆定理同步練習(xí)【課堂訓(xùn)練】,假命題是()A.兩點(diǎn)之間,線段最短B.角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等C.兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形D.對(duì)角線相等的四邊形是矩形2.下列命題中正確的是( )A.矩形的對(duì)角線相互垂直 B.菱形的對(duì)角線相等C.平行四邊形是軸對(duì)稱圖形 D.等腰梯形的對(duì)角線相等3.
2025-01-08 20:39
【摘要】第13章全等三角形命題、定理與證明命題1.命題:(1)判斷一件事情的句子叫做命題.命題有和兩類.正確的命題稱為,錯(cuò)誤的命題稱為;(2)命題由和兩部分組成.命題可以寫成“如果……,那么……”
2025-06-17 07:30
2025-06-19 04:10
2025-06-12 12:41
【摘要】§逆命題和逆定理-------------------------------------------------------------------------------------【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解逆命題、逆定理的概念.2.會(huì)識(shí)別兩個(gè)命題是不是互逆命題.會(huì)在寫出一個(gè)命題的逆命題.3.會(huì)證明
2024-12-09 14:49
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(七年級(jí)下冊)作 互逆命題(2)教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)認(rèn)識(shí)圖形“位置關(guān)系”和“數(shù)量關(guān)系”的內(nèi)在聯(lián)系;2.經(jīng)歷構(gòu)造一個(gè)命題的逆命題,并證明這個(gè)逆命題是真命題,獲得新的數(shù)學(xué)結(jié)論的過程,學(xué)習(xí)逆向思考研究問題.教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)認(rèn)識(shí)圖形“位置關(guān)系”和“數(shù)量關(guān)系”的內(nèi)在聯(lián)系.教學(xué)難點(diǎn)有條理的說理.教學(xué)過程(教師)學(xué)
2024-12-08 06:03
【摘要】在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常要對(duì)一件事情作出判斷.數(shù)學(xué)中同樣有許多問題需要我們作出判斷.下列敘述事情的語句中,哪些是對(duì)事情作出了判斷?議一議(1)三角形的內(nèi)角和等于180°;(2)如果|a|=3,那么a=3;(3)1月份有31天;(4)作一條線段等于已知線段;(
2025-06-16 21:12
【摘要】逆命題與逆定理測試題(120分100分鐘)一、基礎(chǔ)題(8題7分,其余每題各4分,共35分)1.在兩個(gè)直角三角形中,有兩條邊分別對(duì)應(yīng)相等,這兩個(gè)直角三角形一定全等嗎?如果不一定全等,請舉出一個(gè)反例.2.寫出下列命題的逆命題,并判斷這些命題的真假.(1)如果∠α與∠β是鄰補(bǔ)角,那么∠α+∠β=18
2025-11-06 03:15
【摘要】(1)情境?公元前6世紀(jì),古希臘哲人泰勒斯利用影子測量了金字塔的高度,他自已還發(fā)現(xiàn)了三角形的一個(gè)特征:等腰三角形的兩個(gè)底角相等,反過來說,要使三角形兩角相等,它們的對(duì)邊必須相等.這個(gè)發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在看來很簡單,可是在當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)它們的確不易,其實(shí)這兩個(gè)三角形的特征是兩個(gè)定理,或者說是兩個(gè)真命題.問題???2.我們還學(xué)過類似的
2025-05-01 14:41