例談圖式理論在小學(xué)英語詞匯教學(xué)中的運用-免費閱讀
【正文】 幾個有趣的數(shù)字 ? 只用口述： ? 100%由教師說。 ? 大約 80%說了出來 ? 60~70%被聽到了 ? 40~50%三小時后還被記住 ? 0~5%三個月后還被記住 口述 + 視覺： ? 大約 60~70%三天后還被記住 ? 30~40%三個月后還被記住 幾個有趣的數(shù)字 幾個有趣的數(shù)字 % 聽 聽 看 聽 看 寫 聽 看 寫 做 三 個 月 0~5 30~40 40~50 80~90 例談圖式理論在詞匯教學(xué)的運用 一、視覺幫助 1. 符號、標記、圖標 一、視覺幫助 2. 實物、圖片 例談圖式理論在詞匯教學(xué)中的運用 Move the apple. Put the apple first. Move the watermelon. Find the green thing. Find the thing you can eat without peeling it. 一、視覺幫助 3. 把單詞形像化 例談圖式理論在詞匯教學(xué)中的運用 二、動覺幫助 1. 肢體語言 TPR 例談圖式理論在詞匯教學(xué)中的運用 Good! Bad! 二、動覺幫助 2. 動畫效果（ Gif） 例談圖式理論在詞匯教學(xué)
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