【摘要】專題3圖形的初步認(rèn)識題型歸類過關(guān)訓(xùn)練題型歸類題型一立體圖形與平面圖形[2017·宜昌]如圖是一個小正方體的展開圖，把展開圖折疊成小正方體后，有“愛”字一面的相對面上的字是()A.美B.麗
2025-06-15 07:04
【摘要】主視圖左視圖例2畫出圓錐的三視圖.解:所求三視圖如圖所示.俯視圖主視方向主視圖俯視圖左視圖主視圖左視圖俯視圖P1261長對正、高平齊、寬相等1原則畫出其它視圖三視圖的作圖步驟由4個相同的小立方塊搭成如
2025-06-17 05:03
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識4．1生活中的立體圖形2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS立體圖形1．我們可以從一些物體的形狀中抽象成某些圖形．2．常見的立體圖形可分為體、體和體．3．柱體包括柱和柱；錐體包括錐和
2025-06-15 13:02
【摘要】§——垂線垂線的形成演示垂線的定義：當(dāng)兩條直線所成的四個角中有一個角是直角時，我們就說這兩條直線互相垂直。用符號“⊥”來表示，讀作“垂直于”。如“直線AB垂直于直線CD”，就記作“AB⊥CD”。OABCDO叫做垂足垂線的定
2025-06-15 13:24
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識平面圖形知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．了解多邊形的有關(guān)概念；2．能把多邊形分割成三角形．情景問題引入能畫出它們的表面形狀嗎？
2025-06-15 17:04
【摘要】§——點和線定向·誘導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解任何圖形都是由點和線組成的，體會線段、射線、直線的形象，正確區(qū)分這三個圖形，并掌握它們的表示方法。2、感受體會“兩點之間，線段最短”以及“兩點確定一
2025-06-15 13:23
【摘要】?《角的特殊關(guān)系》說課稿一、教材分析1．教材的地位和作用*學(xué)好“相交線”的基礎(chǔ)*歸納、類比、化歸、方程等思想方法*激發(fā)學(xué)生探索精神和創(chuàng)新意識2．教材內(nèi)容和教材處理*余角、補角、對頂角的概念和性質(zhì)*探討直角三角形兩銳角之間的關(guān)系引出余角
2025-06-18 12:14
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識4．3立體圖形的表面展開圖2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS立體圖形的表面展開圖許多立體圖形是由一些平面圖形圍成的，將它們適當(dāng)?shù)丶糸_，就得到它的表面展開圖，這說明立體是由圍成的，同一立體圖形按不同的方式展開，得到的展開圖是的．面不一樣
2025-06-15 20:56
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-14 03:45
【摘要】立體圖形與平面圖形·教學(xué)目標(biāo)：、正方體、球、圓錐、棱錐、棱柱等立體圖形；能舉出類似長方體、正方體、球、圓錐、棱錐、棱柱的物體實體.，正確區(qū)分平面圖形與立體圖形..，經(jīng)歷和體驗平面圖形和立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過程，培養(yǎng)動手操作能力，初步建立空間觀念，發(fā)展幾何直覺.
2025-06-12 07:12
【摘要】七年級數(shù)學(xué)（華師版）上冊
2025-06-14 08:14
【摘要】第四章幾何圖形初步初中數(shù)學(xué)（人教版）七年級上冊第四章幾何圖形初步知識點一認(rèn)識立體圖形立體圖形:有些幾何圖形(如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形.名稱圖例特征柱體圓柱?底面是圓;側(cè)面是曲面有兩個面(底面)是互相平行的
2025-06-13 08:18
2025-06-13 08:27
2025-06-19 00:39
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