【摘要】吳冠中作者簡(jiǎn)介吳冠中男,漢族,江蘇宜興人。1919年生,2022年去世。1935年畢業(yè)于無(wú)錫師范學(xué)校。1936年7月考入杭州國(guó)立藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校。1942年畢業(yè)后任教于重慶大學(xué)建筑系。1947年留學(xué)法國(guó),考入巴黎國(guó)立美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫(huà)。1950年回國(guó),先后執(zhí)教于中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、北
2025-06-13 17:53
【摘要】22 古文二則一、字音字形二、重要詞語(yǔ)(1)辟:征召。(2)舉:推舉,選拔。(3)茂才:即秀才,通稱(chēng)才能優(yōu)異的人。東漢時(shí)為避光武帝劉秀名諱,改秀才為茂才。(4)遷:晉升或調(diào)動(dòng)官職。(5)故人:對(duì)門(mén)生故吏的自稱(chēng)。(6)轉(zhuǎn):調(diào)動(dòng)(官職)。(7)便宜:指有利國(guó)家、合乎時(shí)宜之事。(8)質(zhì)愨:質(zhì)樸誠(chéng)信。(9)蘊(yùn)藉:寬厚而
2025-06-21 12:19
2025-06-20 20:32
【摘要】周?chē)?guó)平?周?chē)?guó)平1946年生于上海。1967年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,1981年畢業(yè)于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院哲學(xué)系,現(xiàn)為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員。著有:學(xué)術(shù)專(zhuān)著《尼采:在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》《尼采與形而上學(xué)》隨感集《人與永恒》詩(shī)集《憂(yōu)傷的情欲》
2025-06-12 13:53
2025-06-13 21:45
【摘要】25.《論語(yǔ)》十則孔廟孔陵山東曲阜“三孔”孔府七年級(jí)學(xué)過(guò)的《論語(yǔ)》,你還記得多少,請(qǐng)嘗試背誦出來(lái)??鬃樱ㄇ?51~前479)春秋末期思想家、政治家、教育家,儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人。名丘,字仲尼。魯
2024-11-17 10:20
【摘要】第六單元水一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字涇.流()兩涘.()渚.()殆.()2.讀準(zhǔn)多音字吾長(zhǎng).見(jiàn)笑:其他讀音:組詞:jīngsìzhǔdàichángz
2025-06-20 01:00
2025-06-19 21:17
【摘要】《論語(yǔ)》十則第一部分:1.給下列加點(diǎn)字注音:(4分)內(nèi)?。ǎ┠海ǎ┼叭唬ǎ┖胍悖ǎ?.按要求用課文原文填空:(3分)⑴子在齊聞《韶》,,曰:“不圖為樂(lè)之至于斯也?!雹瓶鬃又v的對(duì)人要寬容的話(huà)是。⑶曾子自省的三個(gè)方面是。⑷曾點(diǎn)所說(shuō)的“
2024-12-05 00:12
【摘要】《孟子》二則YW·九年級(jí)上冊(cè),了解作者的觀點(diǎn)。、舉例、對(duì)比論證的方法。,領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)涵。學(xué)習(xí)目標(biāo)人生常常會(huì)面臨各種各樣的選擇,在關(guān)鍵時(shí)刻如何作出正確的選擇呢?魚(yú)我所欲也新課導(dǎo)入孟子(約前372-前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家、教育家,是儒
2025-06-21 01:04
【摘要】25《論語(yǔ)》十則(D).語(yǔ)(lún)賢哉.(zāi)三?。嵘?xǐng)肱.(gōng)弘.毅(hóng)一瓢.飲(piáo).者(shì)疏.食(shū)謀.而不忠(móu).夜(zhòu)篤.志
2024-11-28 11:55
【摘要】《韓非子》韓非(約前280─前233),原系韓國(guó)貴族?!妒酚洝氛f(shuō)他"為人口吃,不能道說(shuō),而善著書(shū)"。他和李斯同出于荀況門(mén)下,李斯自以為不如他。韓非見(jiàn)韓國(guó)之勢(shì)日益削弱,曾向韓王建議變法圖強(qiáng),未被采納。后奮力著書(shū),傳到秦國(guó),受到秦始皇賞識(shí),發(fā)兵攻韓,索取韓非。韓王遣韓非使秦,被留秦國(guó),尚未見(jiàn)用,遭李斯、姚賈的嫉
2025-06-21 01:56
【摘要】口語(yǔ)交際說(shuō)說(shuō)《論語(yǔ)》對(duì)我的啟發(fā)、瀏覽《論語(yǔ)》及孔子的相關(guān)資料?!墩撜Z(yǔ)》選擇感觸最深的一則句子,先翻譯成現(xiàn)代文,再談感悟或啟示。,運(yùn)用《論語(yǔ)》中的句子來(lái)警醒世人。課時(shí)目標(biāo)《論語(yǔ)》中讓你感受最深的一則或若干則語(yǔ)錄,朗讀并背熟。要準(zhǔn)確引用原文,避免片面理解或誤解,并對(duì)原文的重點(diǎn)難點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行
2025-06-11 23:56
【摘要】24馬說(shuō);積累重點(diǎn)文言字詞;疏通文意,并能背誦課文。(重點(diǎn));掌握本文托物寓意的寫(xiě)法,領(lǐng)會(huì)課文的行文邏輯。(難點(diǎn)),樹(shù)立報(bào)效國(guó)家的遠(yuǎn)大志向。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)韓愈(768—824),字退之,世稱(chēng)韓昌黎,河南河陽(yáng)(今河南孟州南)人。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,位列“唐宋八大家”之首。他領(lǐng)導(dǎo)了著名的古文革新運(yùn)動(dòng),反對(duì)
2025-06-21 02:35
【摘要】李白“行路難”是樂(lè)府古題,多詠嘆世路艱難及貧困孤苦的處境。李白,字太白,號(hào)青蓮居士,盛唐詩(shī)人,有“詩(shī)仙”之稱(chēng)。少年抱負(fù)宏大。天寶(742年)由友人道士吳筠推薦,被召入長(zhǎng)安,供奉翰林,做一名文學(xué)侍臣,以詩(shī)賦為朝廷點(diǎn)綴升平。因與權(quán)貴不和,被迫“賜金放還”;安史之亂起,參加永王李璘幕府,后受株連,流放夜郎,遇赦東歸,后病逝于當(dāng)途。
2025-06-20 22:38