濱州專版20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石第九單元金屬第1課時(shí)金屬材料課件魯教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 (2)“ 加熱 ” 和 “ 通氣 ” (通入 CO)的操作順序是 先通氣再加熱 。 (2)一氧化碳具有可燃性，與空氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先通一氧化碳再加熱，目的是排盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸。 (3)鐵生銹的條件是 與水和氧氣同時(shí)接觸 ，預(yù)防鐵生銹的措施是 隔絕氧氣和水 (寫一點(diǎn)即可 )。 (1)純棉毛巾屬于天然材料；玻璃杯屬于無(wú)機(jī)非金屬材料；塑料袋是塑料制品，是有機(jī)合成材料；鐵鍋是金屬合金，屬于金屬材料； (2)饅頭中富含淀粉等糖類物質(zhì)；鈣元素在人體的含量超過(guò) %，屬于常量元素； (3)樹(shù)枝架空后，樹(shù)枝與氧氣的接觸面積增大，故燃燒得更旺； (4)尿素的化學(xué)式為 CO(NH2)2，屬于氮肥； (5)鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸，所以防銹的方法是立即擦干或鏈條傳動(dòng)部件涂上油。濱州 21題 (2)1分 ]； [2022 試題中主要考查金屬材料的判斷，合金的判斷及其特性，金屬的物理性質(zhì)等。 (1)由于反應(yīng)物 CO有毒，且該反應(yīng)在反應(yīng)前需先通一會(huì)兒 CO，反應(yīng)中通入的 CO也未全部發(fā)生反應(yīng)，直接排放到空氣中會(huì)造成空氣污染，甚至造成中毒，故還應(yīng)在裝置末端增加尾氣處理裝置，如在裝置末端放一盞燃著的酒精燈，或者系一個(gè)氣球?qū)ξ矚膺M(jìn)行收集。 (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是 先熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通一氧化碳直到玻璃管完全冷卻 。為了探究上述反應(yīng)生成的碳的氧化物成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。黃石中考 ]鈦和鈦合金被認(rèn)為是 21世紀(jì)的重要金屬材料，被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)、船舶等，下圖為某化工企業(yè)生成鈦流程示意圖： 請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)為 ＋ 4 。 思路點(diǎn)撥 ?(1)地球上的金屬資源除 Au、 Ag等以單質(zhì)形式存在外，其余都以化合物的形式存在；常見(jiàn)的鐵礦石有赤鐵礦、磁鐵礦、菱鐵礦等。 ( ) 2．制造合金的過(guò)程是加熱熔合，而不是化合，合金中的各成分只是混合在一起，該過(guò)程發(fā)生的是物理變化?？捎糜跓掕F的一種礦石是 赤鐵礦 ?；卮鹨韵聠?wèn)題： (1)金屬能用于做炊具，是因?yàn)榻饘倬哂? 導(dǎo)熱性 (填 “導(dǎo)電性 ”或 “導(dǎo)熱性 ”)； (2)黃銅片和銅片相比較，硬度較大的是 黃銅片 ； (3)寫出一條防止鐵生銹的建議 涂油漆 (答案合理即可 ) 。 變式運(yùn)用 ?3.[2022 (2)寫出 CO還原 Fe2O3的化學(xué)方程式： 3CO＋ Fe2O3 2Fe＋ 3CO2 。 ② 小金查閱資料后發(fā)現(xiàn) Fe3O4在常溫下不與稀鹽酸、 CuSO4溶液反應(yīng)，故猜想乙組的生成物為 Fe3O4。 (3)兩組實(shí)驗(yàn)中， CO均能奪取氧化鐵中的氧，表現(xiàn)出還原性；尾氣中的 CO能被點(diǎn)燃，還能說(shuō)明 CO具有可燃性。 (3)工人師傅切割鐵板時(shí)，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)方程式為 Fe＋CuSO4===FeSO4＋ Cu 。濱州 18題 6分 ]化學(xué)與生活密切相關(guān)。 猜押預(yù)測(cè) ? 3枚潔凈無(wú)透的鐵釘，分別放入 3支試管中，用如圖所示的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究鐵生銹的條件。探究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理，試按要求填空。濱州 19題 (2)2分 ] 得分要領(lǐng) ?解題的關(guān)鍵是掌握化學(xué)方程式的特點(diǎn) (不是置換反
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