廈門大學輔導員培訓實施方案-免費閱讀
【正文】 組織編寫貼近我校 輔導員培訓需要的精品教材，制作相關課件，逐步建立起科學合理、績效突出的輔導員培訓課程體系。 （三） 培訓 方式 以專題講授為主，以案例教學、情景模擬、主題討論、視聽教學、團隊訓練 、工作沙龍 等 方式 為輔。新聘 輔導員必須接受崗前培訓，并通過考核取得上崗證書。 二、培訓目標 以校內(nèi)組織的輔導員系統(tǒng)培訓為主體，構(gòu)建分層次、多形式、重實效的培訓格局，通過培訓從整體上提升輔導員隊伍的專業(yè)化水平，培養(yǎng)和造就一支 與創(chuàng)建高水平研究型大學相適應的 專家型輔導員 隊伍 和高素質(zhì)的黨政后備干部 隊伍 。 三、培訓原則 （一）實現(xiàn)個人發(fā)展與隊伍建設相融合。 （二）在崗（日常）培訓：重在學生工作相關專題教育，幫助輔導員更好 地掌 握和運用學生工作的知識 ， 強化 輔導員的專業(yè)技能， 提高輔導員的工作能力 。 （四）培訓要求 輔導員在 培訓周期內(nèi)，原則上參 加
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