山東省八年級物理下冊72彈力課件新人教版-免費閱讀
【正文】 輕按桌面能使它發(fā)生彈性形變嗎？請設計一個實驗來驗證你的想法。 注意彈簧測力計的最小分度。 D、兩個物體直接接觸且互相擠壓發(fā)生 彈性形變時才會產(chǎn)生彈力。 (4)測量時，要使彈簧測力計受力方向沿彈簧的軸線方向。 (4)測量時，要使彈簧測力計受力方向沿彈簧的軸線方向。 拉彈簧用的力越大 ,彈簧伸得越 ___。 小心嘍！ 彈性限度 手壓彈簧、手有什么感覺？ 當拉長橡皮筋和壓縮彈簧時，你的手有什么感覺？ 活動二 :探究物體形變大小與外力大小的關系 用不同的力拉橡皮筋，觀察橡皮筋的形變程度，分析橡皮筋的形變與拉力的關系 用大小不同的力拉彈簧，分析拉力大小與彈簧伸長程度的關系 結論： 外力 越大，物體 形變的程度 就越大。 物體受力時發(fā)生形變， 不受力 時 不能自動 恢復原來形狀的特性。第二節(jié) 彈力 教學目標 ? ⒈知道什么是彈力，彈力產(chǎn)生的條件。 一、形變： 物體形狀和體積的改變 鋼鋸條、格尺、橡皮擦、皮膚 等。 1） 形變與彈力 演示一： 演示二： 提問：物體發(fā)生什么變化 ？ 從而得出的彈力的概念： 物體發(fā)生彈性形變后會產(chǎn)生一個力 ， 這種因發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的力叫做彈力 。 作用在彈簧上的外力 越大 ，彈簧的伸長就 越長 。 (5)讀數(shù)時，應保持測力計處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。 (5)讀數(shù)時，視線必須與刻度面垂直（應保持測力計處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)）。 D 3. 木塊在水平面上運動時 ,下列力中是彈力的是 ( ) A 木塊對水平面的壓力 B 水平面對木塊的支持力 C 木塊受到的阻力 D 木塊受到的重力 ,下列敘述正確的是 ( ) A、物體發(fā)生形變時產(chǎn)生的力叫彈力 B、不相互接觸的物體間也可產(chǎn)生彈力 C、拉力不屬于彈力 D、壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力 A B D ,兩人分別用 5N的力拉掛鉤的吊環(huán) ,則測力計的讀數(shù)為 N. ,測一個物體重力時 ,手持掛鉤 ,將物體掛在拉環(huán)上 ,測力計的讀數(shù)為 5N,則物體的重力為 ( ) 5N B. 等于 5N
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1