八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第2課時平均數(shù)二新人教版-資料下載頁

【摘要】第2課時平均數(shù)(二)1.加權(quán)平均數(shù)在求n個數(shù)的平均數(shù)時,如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,?,xk出現(xiàn)fk次(這里f1+f2+?+fk=n),那么這n個數(shù)的平均數(shù)x=也叫作x1,x2,?,xk這k個數(shù)的加權(quán)

2025-06-13 14:24

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動程度第2課時方差的應(yīng)用課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第2課時方差的應(yīng)用知識點1知識點2方差的實際意義“中國漢字聽寫大賽”,要求各班推選一名同學(xué)參加比賽,為此,九年級某班組織了五輪班級選拔賽,在這五輪選拔賽中,甲、乙兩位同學(xué)的平均分都是96分,甲的成績的方差是1,乙的成績的方差是,下列說法正確的是(B)、乙兩人的成績一樣穩(wěn)定、乙的成績誰更穩(wěn)定

2025-06-15 04:50

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時中位數(shù)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1．中位數(shù)的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點．為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1；【當(dāng)堂測評】中的

2025-06-26 22:47

福建專版20xx春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二十章　數(shù)據(jù)的分析　數(shù)據(jù)的集中趨勢　平均數(shù),若n個數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是ω1,ω2,…,ωn,則叫做這n個數(shù)的　　　　　　　　　　.?n個數(shù)的平均數(shù)時,如果x1出現(xiàn)f1次,x2出

2025-06-14 20:58

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】　中位數(shù)和眾數(shù)學(xué)前溫故新課早知在求n個數(shù)的平均數(shù)時,如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,…,xk出現(xiàn)fk次(f1+f2+…+fk=n),那么這n個數(shù)的平均數(shù)=　　　　　　　　　　,也叫做x1,x2,…,xk這k個數(shù)的　　　　　　　　.其中f1,f2,…,fk分別叫做x1,x2,…,xk的　　　　. 

2025-06-15 04:50

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)課件-新人教版-資料下載頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)知識點1知識點2中位數(shù)-2,-1,0,1,2,4的中位數(shù)是(B)10名籃球運動員的年齡情況統(tǒng)計如下表:年齡(歲)12131415人數(shù)(名)2431則這10名籃球運動員年齡的中位數(shù)為(B)知識點1知

2025-06-15 04:50

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第一部分新課內(nèi)容第二十章數(shù)據(jù)分析第48課時數(shù)據(jù)的集中趨勢3—中位數(shù)、眾數(shù)課時導(dǎo)學(xué)案課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第一部分新課內(nèi)容第二十章數(shù)據(jù)的分析第48課時數(shù)據(jù)的集中趨勢（3）——中位數(shù)、眾數(shù)核心知識（或由大到?。┑捻樞蚺帕?，如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù)，則稱處于中間位置的數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù)，則稱中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．?dāng)?shù)．知識點1：中位數(shù)的概念【例1】數(shù)據(jù)2，2

2025-06-12 00:05

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)-資料下載頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時中位數(shù)和眾數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練知識點1中位數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)1．[2018·鹽城]一組數(shù)據(jù)2，4，6，

2025-06-15 20:23

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第2課時加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第2課時　加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用知識點1知識點2知識點３利用組中值計算加權(quán)平均數(shù)舉行了一次數(shù)學(xué)競賽,分段統(tǒng)計參賽同學(xué)的成績,從中抽查了50名學(xué)生的成績?nèi)绫砀袼?這次數(shù)學(xué)競賽的平均成績是(??A??)誠學(xué)校初一年級數(shù)學(xué)競賽中,得100分的有2人

2025-06-18 12:20

20xx春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析203課題學(xué)習(xí)體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析課件新人教版-資料下載頁

【摘要】　課題學(xué)習(xí)　體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析利用統(tǒng)計知識做數(shù)據(jù)分析時,經(jīng)常按以下步驟進(jìn)行:(1)　　　　數(shù)據(jù);(2)　　　　數(shù)據(jù);?(3)　　　　數(shù)據(jù);(4)　　　　數(shù)據(jù);?(5)撰寫　　　　　　　　.?利用統(tǒng)計知識進(jìn)行數(shù)據(jù)分析【例題】某電視臺為了了解兩個新開播的節(jié)

2025-06-12 12:31

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析203課題學(xué)習(xí)體質(zhì)降測試中的數(shù)據(jù)分析課件新人教版-資料下載頁

【摘要】課題學(xué)習(xí)體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析知識點1知識點2知識點３數(shù)據(jù)的收集與整理,“低頭族”已成為熱門話題之一,小穎為了解路邊行人步行時低頭看手機(jī)的情況,她應(yīng)采用的收集數(shù)據(jù)的方式是(C),下列選項調(diào)查對象中最合適的是(D)50名男生50名女生50名學(xué)生

2025-06-15 12:01

八年級數(shù)學(xué)下冊第一部分新課內(nèi)容第二十章數(shù)據(jù)分析第49課時數(shù)據(jù)的集中趨勢習(xí)題課課時導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第一部分新課內(nèi)容第二十章數(shù)據(jù)的分析第49課時數(shù)據(jù)的集中趨勢習(xí)題課核心知識、中位數(shù)、眾數(shù)的求法.、中位數(shù)、眾數(shù)的意義及其應(yīng)用.知識點1：求平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)【例1】數(shù)據(jù)-2，0，-1，2，5的平均數(shù)是__________，中位數(shù)是__________.知識點2：選擇平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)分析數(shù)據(jù)

2025-06-15 20:18

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動程度第2課時根據(jù)方差做決策教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件數(shù)據(jù)的波動程度第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時根據(jù)方差做決策情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)；（重點）.（難點）導(dǎo)入新課方差的計算公式，請舉例說明方差的意義．方差的適用條件：當(dāng)兩組數(shù)據(jù)的平

2025-06-16 07:49

福建專版20xx春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動程度課件新人教版-資料下載頁

【摘要】　數(shù)據(jù)的波動程度義設(shè)有n個數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方分別是,我們用這些值的平均數(shù),即用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　來衡量這組數(shù)據(jù)波動的大小,并把它叫做這組數(shù)據(jù)的方差,記作　　　　　　　.

2025-06-17 20:54

福建專版20xx春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動程度課件新人教版-資料下載頁

【摘要】　數(shù)據(jù)的波動程度義設(shè)有n個數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方分別是,我們用這些值的平均數(shù),即用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　來衡量這組數(shù)據(jù)波動的大小,并把它叫做這組數(shù)據(jù)的方差,記作　　　　　　　.

2025-06-18 12:23

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第46課時數(shù)據(jù)的集中趨勢1課時小測本課件新人教版-閱讀頁

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第46課時數(shù)據(jù)的集中趨勢1課時小測本課件新人教版(文件)

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第46課時數(shù)據(jù)的集中趨勢1課時小測本課件新人教版-全文預(yù)覽

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第46課時數(shù)據(jù)的集中趨勢1課時小測本課件新人教版-預(yù)覽頁

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第46課時數(shù)據(jù)的集中趨勢1課時小測本課件新人教版-免費閱讀