【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)?最大的種子:復(fù)椰子樹的種子?重達(dá)15千克?最小的種子:斑葉蘭的種子?一億粒才50克綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、觀察種子結(jié)構(gòu)?由表及里?先形態(tài)后結(jié)
2025-01-13 00:11
【摘要】生物的特征第一章認(rèn)識(shí)生物探究生命的奧秘從觀察開始閱讀課本第2頁下面的科學(xué)方法并思考:科學(xué)方法一般的觀察有什么不同?例題1、觀察室科學(xué)探究常用的一種方法,下列關(guān)于觀察的敘述不正確的是()A、觀察首先要制定計(jì)劃B、觀察時(shí)要全面仔細(xì),做好記錄C、觀察的點(diǎn)是比較直接,所以一般不需要很長的時(shí)間D、觀察可以直接肉眼或者
2025-06-12 07:37
【摘要】生物的基本特征:生物體都需要營養(yǎng)、需要呼吸、需要排泄、能生殖、有應(yīng)激性等。創(chuàng)設(shè)情境?日常生活中我們看到的動(dòng)物和植物大都是由多個(gè)細(xì)胞組成的,那么有沒有生物體只有一個(gè)細(xì)胞組成呢?創(chuàng)設(shè)情境????學(xué)習(xí)提綱草履蟲是怎樣獲取營養(yǎng)的?是怎樣呼吸的?是怎樣排泄的
2025-06-13 02:52
【摘要】第二節(jié)植物細(xì)胞想一想:小麗學(xué)會(huì)使用顯微鏡之后,就想看看真實(shí)的細(xì)胞是什么樣。她將一片菠菜葉放在顯微鏡的載物臺(tái)上,按照顯微鏡的使用方法規(guī)范操作,卻看不見菠菜的細(xì)胞。小麗為什么沒有觀察到細(xì)胞?觀察植物細(xì)胞1植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容使用光學(xué)顯微鏡觀察物體時(shí),必須讓可見光穿過被觀察的物體,
2025-06-20 12:23
2025-06-16 19:05
【摘要】第二節(jié)植物細(xì)胞把一片葉子直接放到顯微鏡下,能看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎?實(shí)驗(yàn)?zāi)康?一、制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片,學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的基本方法.二、認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞任務(wù)二任務(wù)二21提出問題1、為什么要用紗布擦拭載玻片和蓋玻片?2、在載玻片上滴清水過多或過
2025-06-12 08:16
【摘要】第二節(jié)植物細(xì)胞一、玻片標(biāo)本:。三種。二、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片(1)擦:用潔凈的紗布將和擦拭干凈。(2)滴:將載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴。薄而透明切
2025-06-16 12:08
2025-06-15 15:40
【摘要】第二單元第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第二節(jié)植物細(xì)胞第一課時(shí)閱讀教材42頁,完成導(dǎo)學(xué)案任務(wù)一:1、觀察的材料一定要。為了做到這一點(diǎn),需要對(duì)材料進(jìn)行處理,并制成。常用的玻片標(biāo)本有三種:、、。2、判斷:觀察葉片內(nèi)
2025-06-19 13:25
【摘要】第一節(jié)種子的萌發(fā)清明時(shí)節(jié),我國很多地方的農(nóng)民忙著春耕播種,正如諺語所說:清明前后,種瓜點(diǎn)豆。種瓜點(diǎn)豆為什么要在清明前后進(jìn)行呢?請(qǐng)說說其中的科學(xué)道理。想一想,議一議這是一句農(nóng)諺,是指種瓜種豆的時(shí)間是在清明節(jié)前后,這個(gè)時(shí)候,氣溫回升,降水逐漸增多,適于種子的萌發(fā)和幼苗的生長。種子滿足什么環(huán)境條件才能
2025-06-13 08:32
【摘要】被子植物的一生要經(jīng)歷種子的萌發(fā)、植株的生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。那么,在什么樣的環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢?學(xué)習(xí)內(nèi)容種子萌發(fā)的條件1種子萌發(fā)的過程2learningcontent不灑水1234一點(diǎn)水一點(diǎn)水很多水櫥柜櫥柜櫥柜冰箱134種子萌發(fā)的條件不灑水
2025-06-12 17:43
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物創(chuàng)設(shè)情境赤潮創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境春日西湖【宋】歐陽修西湖春色歸,春水綠于染。群芳爛不收,東風(fēng)落如糝。創(chuàng)設(shè)情境一.藻類植物衣藻-單細(xì)
2025-06-18 12:27
2025-06-13 02:55
【摘要】植物體的結(jié)構(gòu)層次第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官植物體植物體的結(jié)構(gòu)層次想一想議一議番茄表皮細(xì)胞排列緊密,且細(xì)胞壁較厚,具有保護(hù)番茄內(nèi)部柔嫩部分的功能。番茄果肉細(xì)胞排列疏松,細(xì)胞壁薄,液泡較大,具有儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。番茄果肉中有一些筋絡(luò),里面有許多管狀細(xì)胞,具有運(yùn)輸
2025-06-12 00:50