20xx年七年級生物上冊11生物的特征課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】生物的特征第一章認(rèn)識生物探究生命的奧秘從觀察開始閱讀課本第2頁下面的科學(xué)方法并思考：科學(xué)方法一般的觀察有什么不同？例題1、觀察室科學(xué)探究常用的一種方法，下列關(guān)于觀察的敘述不正確的是（）A、觀察首先要制定計(jì)劃B、觀察時要全面仔細(xì)，做好記錄C、觀察的點(diǎn)是比較直接，所以一般不需要很長的時間D、觀察可以直接肉眼或者

2025-06-12 07:38

20xx年七年級生物上冊21生物與環(huán)境的關(guān)系課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】想一想1、生物的共同特征是什么？調(diào)查2、科學(xué)探究的一種基本方法是(),常用的方法之一是()。生活需要營養(yǎng)，能進(jìn)行呼吸，能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，能對外界刺激作出反應(yīng)，能生長和繁殖，有遺傳和變異的特性，除病毒外都由細(xì)胞構(gòu)成等觀察生物圈——地球上所有的生物與其

2025-06-18 12:25

20xx年七年級生物上冊221細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。生物體為什么會由小長大呢？【情境導(dǎo)入】？動物細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細(xì)胞。【探究新知】？植物細(xì)胞分裂，先是細(xì)胞核一分為二，后是細(xì)胞質(zhì)一分為二，最后形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。

2025-06-20 18:17

七年級生物上冊214細(xì)胞的生活課件新人教版-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.說明細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器。2.描述細(xì)胞核在生物的發(fā)育、遺傳和細(xì)胞生命活動中的重要作用。3.闡明細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。4.認(rèn)同生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。

2025-06-19 13:20

七年級生物上冊214細(xì)胞的生活課件新人教版-資料下載頁

【摘要】細(xì)胞的生活分組實(shí)驗(yàn)：糖在水中溶解糖在水中溶解水和糖等許多物質(zhì)都是由分子組成的是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本微粒糖分子水分子糖在水中溶解糖在水中的溶解意味著:糖分子分散開來，擠進(jìn)水分子的空隙中.糖分子水分子細(xì)胞中含有哪些物質(zhì)呢？探究細(xì)胞中的物質(zhì)1

2025-06-11 22:41

七年級生物上冊213動物細(xì)胞課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)動物細(xì)胞想一想：下圖是動物的三種細(xì)胞。這三種動物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些共同點(diǎn)？與植物細(xì)胞相比有什么區(qū)別呢？人體神經(jīng)細(xì)胞人體紅細(xì)胞小鼠皮下結(jié)締組織細(xì)胞觀察動物細(xì)胞1動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容人體口腔上皮細(xì)胞顯微鏡觀察結(jié)果：動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)人體或動物

2025-06-13 08:35

七年級生物上冊213動物細(xì)胞課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)動物細(xì)胞1擦2滴3取4展5蓋6染7吸擦、滴、取、展、蓋、染、吸制作植物細(xì)胞臨時裝片步驟制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片1、用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片2、在載玻片的中央滴一滴生理鹽水

2025-06-13 08:31

七年級生物上冊214細(xì)胞的生活課件新人教版-資料下載頁

【摘要】1作者：王麗超第四節(jié)細(xì)胞的生活2作者：王麗超?生活的細(xì)胞每時每刻都進(jìn)行著各種各樣的生命活動，細(xì)胞就像一個繁忙的工作車間。?那么，需要為細(xì)胞提供哪些原料呢？其中的能量又是怎樣進(jìn)行轉(zhuǎn)換和利用的呢？3作者：王麗超細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量1細(xì)胞核是控制中心2learningcontent學(xué)

2025-06-12 14:14

七年級生物上冊214細(xì)胞的生活課件新人教版-資料下載頁

【摘要】1作者：王麗超第四節(jié)細(xì)胞的生活2作者：王麗超?生活的細(xì)胞每時每刻都進(jìn)行著各種各樣的生命活動，細(xì)胞就像一個繁忙的工作車間。?那么，需要為細(xì)胞提供哪些原料呢？其中的能量又是怎樣進(jìn)行轉(zhuǎn)換和利用的呢？3作者：王麗超細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量1細(xì)胞核是控制中心2learningcontent學(xué)

2025-06-12 17:43

七年級生物上冊213動物細(xì)胞課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)動物細(xì)胞一、觀察人的口腔上皮細(xì)胞(1)擦:用潔凈的紗布把、擦拭干凈。(2)滴:在載玻片中央滴一滴。(3)刮:用消毒在自己已漱凈的口腔上輕刮幾下。(4)涂:把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的中,輕涂幾下

2025-06-16 12:18

七年級生物上冊213動物細(xì)胞課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)動物細(xì)胞想一想：下圖是動物的三種細(xì)胞。這三種動物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些共同點(diǎn)？與植物細(xì)胞相比有什么區(qū)別呢？人體神經(jīng)細(xì)胞人體紅細(xì)胞小鼠皮下結(jié)締組織細(xì)胞觀察動物細(xì)胞1動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容人體口腔上皮細(xì)胞顯微鏡觀察結(jié)果：動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)人體或動物

2025-06-13 08:31

七年級生物上冊213動物細(xì)胞課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)動物細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。說明動物細(xì)胞與植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)。2.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，并使用顯微鏡觀察。3.嘗試制作動物細(xì)胞模型。4.認(rèn)同細(xì)胞學(xué)說是19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。教學(xué)重點(diǎn)

2025-06-13 08:31

七年級生物上冊212觀察植物細(xì)胞課件新人教版-資料下載頁

【摘要】《觀察植物細(xì)胞》把一片葉子直接放到顯微鏡下，能看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎？實(shí)驗(yàn)?zāi)康?一、制作植物細(xì)胞的臨時裝片,學(xué)習(xí)制作臨時裝片的基本方法.二、認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞任務(wù)二任務(wù)二21提出問題通讀教材，理解要點(diǎn)1、為什么要用紗布擦拭載玻片和蓋玻片？2

2025-06-12 08:16

七年級生物上冊214細(xì)胞的生活課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)細(xì)胞的生活無機(jī)物水氧分子比較,一般(填“含有”或“不含”)碳有機(jī)物糖類脂質(zhì)核酸分子比較,一般(填“含有

2025-06-16 12:26

20xx年七年級生物上冊第二單元第二章第四節(jié)單細(xì)胞生物課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第四節(jié)單細(xì)胞生物課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說明單細(xì)胞生物是依靠一個細(xì)胞完成生命活動的。2、舉例說出單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系。3、使用顯微鏡觀察草履蟲，進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡的操作技能。4、認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)重

2025-06-20 18:17

20xx年七年級生物上冊224單細(xì)胞生物課件1新人教版(留存版)

20xx年七年級生物上冊224單細(xì)胞生物課件1新人教版-文庫吧

20xx年七年級生物上冊224單細(xì)胞生物課件1新人教版-wenkub

20xx年七年級生物上冊224單細(xì)胞生物課件1新人教版(已修改)