蘇教小四語文第二單元-免費(fèi)閱讀
【正文】 仔細(xì)閱讀了短文，你就能對(duì)這道題目了！2文章最后一段的作用是A．承上啟下 B．總結(jié)全文C．解釋說明 D．引起下文答案（B）解析說明：本題考查的是你對(duì)文章結(jié)構(gòu)的掌握。答案（D）解析說明：本題考查你對(duì)短文內(nèi)容安排的理解。”這幾句話，我們不難找到這題的正確答案。2“它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。 D．發(fā)出的聲音答案（B）解析說明：本題考查你聯(lián)系課文內(nèi)容理解雙引號(hào)的作用。答案（D）解析說明：本題考查你對(duì)課文內(nèi)容的掌握。1科學(xué)家模仿什么改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì),大大提高了輪船的航行速度。后來，工程師模仿鯨的體形，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度。因果倒裝句是把原因和結(jié)果的位置進(jìn)行倒裝的句子。1“漫山遍野都是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。二、判斷題（每題2分，共12分）《蘋果里的五角星》使我們從中受到啟迪——?jiǎng)?chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式?！边@句話中，應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語是A．因?yàn)椤浴瑽．雖然……但是……C．既……又……D．只有……才……答案（C）解析說明：本題考查你恰當(dāng)使用關(guān)聯(lián)詞的能力。 鋼筆 D．毛衣 拖拉機(jī)只有B項(xiàng)是符合題意的。）,D項(xiàng)應(yīng)為平均（jūn）下列詞語中不含錯(cuò)別字的一組是A．攻克 優(yōu)雅 思緒 慢山遍野B．圖案 感觸 破穗 輕而易舉C．機(jī)翼 坦克 教訓(xùn) 擊毀人亡D．新式 堅(jiān)固 綿延 啟發(fā)答案（D）解析說明：本題考查你對(duì)本單元課文中字形的掌握程度，詞語都出自單元內(nèi)的三篇課文和一個(gè)練習(xí)中。n）答案（A）解析說明：本題考查你對(duì)字音的掌握情況，每組詞語分別出自單元內(nèi)的課文。下面哪個(gè)成語的意思是“渺小得不值得一提”？A．淺嘗輒止 B．微不足道 C．輕而易舉 D．循規(guī)蹈矩答案（B）解析說明：本題考查你對(duì)詞語的理解，題中所列舉的詞語出自課文中和練習(xí)2上的詞語。 B．新鮮的下列各組詞語中，有一個(gè)不同類詞語的一組是A．插秧機(jī) 粉筆而B項(xiàng)中“南瓜、冬瓜、苦瓜”都是蔬菜，只有“西瓜”是水果。D．我在班會(huì)活動(dòng)中講了一個(gè)有趣的故事。答案（錯(cuò)）解析說明：本題考查你對(duì)課文內(nèi)容及文章作者情況的了解，“世界科學(xué)家”，應(yīng)為“世界建筑大師”。1“薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾€(gè)
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