組織行為學(xué)復(fù)習(xí)題-免費(fèi)閱讀
【正文】 A. 個(gè)人主觀內(nèi)在因素 B. 心理因素 C. 客觀外在環(huán)境因素D. 生理因素 E. 人群團(tuán)體因素（ ABCDE ） 。A. 工作本身 B. 報(bào)酬 C. 升職機(jī)會(huì)D. 上司 E. 同事（ ACDE ）。A. 導(dǎo)游 B. 推銷員 C. 節(jié)目主持人D. 外事接待人員 E. 檔案管理員，人有以下哪些需要（ ABCDE ） 。A. 生存需要 B. 關(guān)系需要 C. 權(quán)力需要 D. 成長需要（ D. 指揮權(quán)明確的領(lǐng)導(dǎo)）。A. 維納 B. 凱利 C. 海德 D. 加納（ D. 弗魯姆） 。造成這種現(xiàn)象的原因是（ C. 公司沒有做到獎(jiǎng)人所需，形式多變 ）。A. 泰羅 B. 梅奧 C. 馬斯洛 D. 霍桑（ B. 工具價(jià)值觀 ）。A. 目的價(jià)值觀 B. 工具價(jià)值觀 C. 其他價(jià)值觀 D、金錢價(jià)值觀、群體和組織的心理和行為的結(jié)果總是通過特定的外部有效性表現(xiàn)出來，從而顯示心理、行為與行為有效性之間的某種相關(guān)或因果關(guān)系。A. 公司沒有做到獎(jiǎng)罰分明 B. 獎(jiǎng)勵(lì)不夠及時(shí)C. 公司沒有做到獎(jiǎng)人所需，形式多變 D. 員工太挑剔，能很好地相互合作，能進(jìn)行順利的溝通，這是群體發(fā)展的哪個(gè)階段？（ D. 發(fā)揮作為階段）。A. 馬斯洛 B. 麥克利蘭 C. 赫茲伯格 D. 弗魯姆 （ B. 馬斯洛） 。 A. 目標(biāo)明確 B. 建設(shè)性沖突 C. 公開的溝通 D. 指揮權(quán)明確的領(lǐng)導(dǎo)、相互信任、有共同語言為基礎(chǔ)而建立起來的非正式群體稱為（ B. 情感型）。A. 生理需要 B. 安全需要 C. 友愛和歸屬需要 D. 自我實(shí)現(xiàn)需要 E. 尊重需要，管理中應(yīng)實(shí)行下列哪些措施（ ABC ） 。A. 鼓勵(lì)者 B. 支配者 C. 協(xié)調(diào)者D. 折衷者
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1