【正文】 如胡錦濤總書記要求：“.....”對比、排比法舉例法。形式：①、常規(guī)型。堅持勤奮學(xué)習(xí)是一種精神境界，此處省略200字。但同時也必須注意申論文章還不同于一般的議論文，再優(yōu)美的語句敵不過一句政治的說教，沒有上升到政治高度的語言而只是整篇堆砌華麗的詞藻一定會死得很慘，作為考生來講除非是有過苦行僧一般的復(fù)習(xí)，研透半月談之類書籍熟稔各種政治文體，抑或在政壇浸淫多年對此類文風(fēng)特別了解，其他人都會是半斤八兩，所以寫作的時候一定有繃著一根弦，努力使自己的語言往政治化上靠，靠的越近分數(shù)必然越高。近年來，海洋經(jīng)濟在我國GDP中所占比重不斷提高，為社會提供了大量就業(yè)崗位，經(jīng)濟社會效益顯著。三要依法取締類似地下黑加工點，加大對違法生產(chǎn)商和銷售商的處罰力度，建立完善食品召回制度，加大后期追蹤及監(jiān)察力度。作為市職能部門工作人員，我將從自律和他律這兩方面著手解決上述問題。地下通道與商業(yè)相結(jié)合，人行天橋與城市景觀相結(jié)合，根據(jù)行人交通量設(shè)置人行橫道和行人過街信號燈?！　?3)不超過400字。經(jīng)驗?zāi)脕?，教?xùn)規(guī)避。具體題型有可按是否有特殊要求（如擬定身份等）分為如下兩種：常規(guī)型對策題此類題沒有什么特殊要求，通常較好判斷，如“給出你的解決思路”“針對...問題提出對策和建議” 作答思路：籠統(tǒng)的講就是問題+對策。（貫徹）　　為使《全民健身條例》的作用真正落到實處，從本市實際情況出發(fā)，應(yīng)采取以下措施（過渡）：第一，各部門結(jié)合自身優(yōu)勢和職能，開展多種形式的全民健身知識的宣傳，組織開展群眾喜聞樂見的健身活動。（宣傳通知之對下級號召）安全感是生活質(zhì)量的刻度，是人們首要的心理需要?！緟⒖即鸢浮浚骸　?增強安全意識 共建和諧社區(qū)　　為了保障居民的安居樂業(yè)，同時給居民營造一個安全舒適的生活環(huán)境，我區(qū)近期將開展“居民安全文化教育”活動，增強大家的安全意識、提高安全技能。（如何協(xié)調(diào)之間的關(guān)系）三、貫徹執(zhí)行類試題概況：近年剛出現(xiàn)的一類題，但新題型往往較受青睞，12年國考就有涉及，相當于一篇小作文，除了完成寫作要求，一定要看清面對的對象是誰，如果是基層群眾則力求語言通俗易懂，最平白的語言反而更合適，如果是對上級領(lǐng)導(dǎo)的匯報或是對下級單位的通知則不能太俗，要力求模仿公文的行文文風(fēng)?！緟⒖即鸢浮堪l(fā)展經(jīng)濟、保護環(huán)境、保障健康三者是互為基礎(chǔ)、相互協(xié)調(diào)的關(guān)系。（2）沒有明確要求比較異同：閱讀相關(guān)材料，歸納出各方主要做法（看法）→在辯證分析中做出結(jié)論（腦中分析，寫出結(jié)論，支持辯證做法和看法，否定偏激）『例』2009 上半年 北京第一題 根據(jù)材料8的內(nèi)容，比較分析新、韓、美三國提升國民文明意識，強化文明行為的做法。（點明論述的總觀點）杭州市通過開展“紅領(lǐng)巾嘹望哨”活動，發(fā)動少年兒童對市民文明行為進行監(jiān)督．勸導(dǎo)糾正不文明行為，促進了公共文明環(huán)境的改善，使參加活動的少年兒童在實踐中受到教育，實現(xiàn)了自身文明素質(zhì)與居民群眾共同提高。【參考答案】：黃河自身規(guī)律主要體現(xiàn)在“三善”上。 為整頓開采秩序，防治腐敗。而單一的以政府為主導(dǎo)的計劃方式又過于死板，不能適應(yīng)農(nóng)村實際，不利于資源的合理配置。三是法律不健全，監(jiān)管不嚴格。道德失范的根源在于自律和他律效能失范，與市場經(jīng)濟的快速發(fā)展并無直接聯(lián)系。尼羅河流域曾經(jīng)污染嚴重，生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞，埃及政府科學(xué)規(guī)劃，建設(shè)人工濕地工程，有效治理水質(zhì)污染，逐步恢復(fù)尼羅河生機。解析：這是一道概括加分題（案例啟示類），與2010年國考省部級第二題（分析荷蘭退耕還湖）相似?！　〉谌?，市民應(yīng)急知識缺乏，自救、應(yīng)急疏散能力不足?！　×遣糠謱W(xué)校收取好處，收取學(xué)生好處?！　《恰澳吧松鐣爆F(xiàn)象。（問題）我省經(jīng)濟受沖擊較大的主要原因在于對出口依賴過大，制造業(yè)受出口減少的影響而減產(chǎn)，帶動了經(jīng)濟整體下行?！　　緟⒖即鸢浮克^“技防”是指通過各種技術(shù)手段為城市安全配備的防范設(shè)施（總領(lǐng)句破題），如給城市打造的“金剛罩”、城市公共交通的軟硬件配備、各種防災(zāi)裝備等。作答重在全面（不遺漏要點）、準確、簡練（去掉廢話空話，字數(shù)有限點中要點即可）、客觀（切忌主觀臆斷，忠于所給材料，哪怕自己不認同亦不要有自己評斷）此類題又可分三類闡釋理解詞句：即對材料中某一個詞或句子的含義進行闡述作答思路：總領(lǐng)句破題（所需解釋詞語的內(nèi)涵）+進一步解釋（適當擴大外延）+給定材料中的具體事例 【破題是必須的，后兩者作用在一定程度上有相似性，根據(jù)題目所給材料不同可適當作答】『例』（2012國考地市級第一題）根據(jù)“給定材料2”，對專家們所說的“技防”“人防”加以解釋。（現(xiàn)狀）一是經(jīng)濟增速明顯回落，全年GDP增速可能回落到11%以下，為1999年以來下滑最大的一次。（經(jīng)驗）歸納概括主要問題：作答思路：主要/核心問題+一是...二是...三是...『例』（2012國考省部級第一題）“給定材料2~6”反映了市場經(jīng)濟背景下社會生活中的種種問題，請對這些問題進行概括和歸納(10分)　　要求：準確、全面、有條理、不起過250字。惡意炒作，錯誤引導(dǎo)社會輿論。不超過150字。具體分類如下（共七種，前四種常見，后三種比較少）：啟示型分析題 是對某一個或幾個材料中的事例談啟示，這些事例都可劃分為正面事例和反面事例這兩類，所以首先進行分析，其中（1）正面案例：分析優(yōu)勢和長處，作為經(jīng)驗予以吸收（2）反面案例：分析缺點和不足，作為教訓(xùn)予以警惕然后就開始分條闡釋出來，形式上或并列，或遞進，或轉(zhuǎn)折，因題而異，組織答案力求明晰作答思路:分析經(jīng)驗教訓(xùn)+分條闡釋啟示(該怎么做)『例』（2011國考省部級第二題）“給定材料3”介紹了密西西比河、亞馬遜河、尼羅河等流域出現(xiàn)的生態(tài)危機以及各國政府的治理舉措。雖然美國政府一直十分重視治理，但執(zhí)行不力，治理工程建設(shè)滯后，同時缺乏考慮整體規(guī)劃。(第二步分條闡釋啟示/做法/對策)評論型分析題是針對某一觀點、現(xiàn)象或幾種不同觀點作評論，這需要有自己的論斷，但也不可天馬行空，仍需推敲揣測出題人主張或隱含的觀點和態(tài)度作答思路：（1）針對某一觀點、現(xiàn)象：破譯表態(tài)+具體分析（原因+影響+措施，這三方面適當談一談即可）（2）針對不同觀點、做法：概括評論對象（簡要概述其內(nèi)容作為下文判斷依據(jù)）+作出結(jié)論（吸取正面經(jīng)驗做法，否定消極片面觀點做法，并適當解釋論述）『例』2012國考省部級第二題 “給定資料5”中提到，某網(wǎng)站曾組織網(wǎng)民進行了一場討論。人們的愛國主義情感、集體主義情感需要正確的引導(dǎo)，形成良好的道德觀念。T教授則認為解決水資源短缺不宜市場化，要靠計劃方式，由政府起主導(dǎo)作用。 【參考答案】為什么說山西煤炭資源整合是場大進小退、優(yōu)進劣退的改革？對于這個問題我們可以從這次整合的目的、政策和效果三個方面來看：一、從這次整合的目的上看：為改變山西煤炭企業(yè)多、小、散、亂的格局