宿州學院20xx年招生宣傳方案-免費閱讀
【正文】 建有孟二冬紀念館、賽珍珠紀念館、革命傳統(tǒng)教育館、孟二冬精神及傳統(tǒng)文化研究所、賽珍珠研究所、布克研究所、大學生創(chuàng)業(yè)園（簡稱三館三所一園）等特色文化載體和宿州學院大學文化研究中心安徽省高校人文社科重點研究基地。 菲律賓項目：我校與菲律賓山脈大學和圣卡洛斯大學開展多層次合作，為學生提供專升本、本升碩、碩博連讀等形式的留學項目。通過跟蹤調查，用人單位普遍反映我校畢業(yè)生專業(yè)基礎扎實，具有較強的實踐能力、動手能力，適應性較強，綜合素質較高。 2020 年我校幫助 521 名同學順利通過綠色通道入學；共評審各類國家獎助學金 5386 人 ，發(fā)放金額 1398 萬元；幫助 2518名學生成功申請了國家助學貸款，貸款金額 1552 萬元；設立了400 多個勤工助學崗位，發(fā)放補助 80 多萬元；為 24 名孤兒學生全額減免學費，減免金額 10 萬元；幫助 54 名學生申請義務兵代償資助，資助金額 56 萬元。如與安博教育集團共同開辦軟件工程專業(yè)、與泗縣人民政府組建泗州戲學院共同開辦表演專業(yè)（泗州戲方 向）；與安徽煤田地質局第三勘探隊共建校內實物地質資料庫，與安徽盛林藍莓科技有限公司合作共建藍莓苗生產基地等；并宿州中糧生物化學有限公司等企事業(yè)單位共建校外實習實訓基地近 200 個。 問：宿州學院是否可以轉專業(yè)？ 答： 我校在教育部學籍管理規(guī)定框架下制定了轉專業(yè)暫行規(guī)定，新生入學后可于第一學期期末提出轉專業(yè)申請，在教學資源允許下盡量滿足學生 轉專業(yè)需求。學校積極推進應用性科學研究，與地方和企事業(yè)單位簽訂產學研合作協(xié)議 500 多項，部分研究成果達到世界先進水平，為企業(yè)創(chuàng)造數(shù)億元經(jīng)濟效益，曾受到《人民日報》、中央電視臺等媒體的廣泛關注。 學校堅持“質量立校、人才強校、服務興校、特色名?！钡陌l(fā)展理念，加強內涵建設，夯實發(fā)展基礎，提高人才培養(yǎng)質量和綜合辦學水平，向著建設地方應用型高水 平大學目標邁進。（各二級學院在安徽各市區(qū)招生宣傳劃分區(qū)域及宣傳小組見附件 1） “宿州學院 2020 年招生宣傳方案”，制定切合本學院實際的宣傳方案。 、便捷的服務。 、科研、合作辦學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面取得的主要成績和榮譽。為加強領導，保障招生宣傳工作的順利開展，提高招生宣傳工作的效率，學校成立招生宣傳工作領導小組，全面 負責學校 2020 年招生宣傳工作。根據(jù)今年的招生政策，結合我校實際及多年來招生宣傳的經(jīng)驗，特制定本方案，請參照執(zhí)行。 ，城鎮(zhèn)學生的自主意識強，農村學生依賴于中學老師的指導。 、皖北、皖南、本科非部屬高校專場咨詢會和其他單位組織的招生咨詢會，以及湖北武漢風行傳媒有限公司（升學在線）組織的招生巡展活動，加大招生宣傳咨詢工作的力度，吸引考生報考我校。同時，各二級學院要 適時召開全體學生會議，組織學生利用暑假期間回高中母校開展實踐活動，宣傳學校。各二級學院的院長具體負責本院的考生咨詢工作。獲省級教學成果獎 25 項，其中特等 獎 3項；獲省級以上 “ 質量工程 ” 集體項目 52 項；獲批國家級大學生校外實踐教育基地、國家級特色專業(yè)、國家級綜合改革試點專業(yè)和省級重點建設學科各 1項，獲批省級綜合改革試點專業(yè) 8個、省級特色專業(yè) 7 個。 ? 招生計劃 2020 年招生規(guī)模 5150 人，其中本科 4700 人，?？?450 人，在全國 12 個省份招生，招生專業(yè)本科 47 個，專科 6個，具體情況以省廳公布為準。通過“兩建三合”提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)綜合競爭力以及服務社會能力。每年分批次遴選在校大學生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目入駐創(chuàng)業(yè)園進行創(chuàng)業(yè)項目孵化，并給予相應的資金與政策支持，目前共有 9 批153 個項目入園成功孵化；三是依托安徽省首批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校建設項目，搭建宿州學院國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃及宿州學院大學生科研立項平臺，對立項的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目給予資金資助， 2020 年至今共獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目 126 項、省級 178 項，校級 303 項；四是開展宿州學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化活動。 17 問：宿州學院畢業(yè)生就業(yè)情況如何？ 答： 我校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，校、院兩級深入落實“一把手”工程，建立了較為完善的就業(yè)指導與服務體系，實施了全程化的就業(yè)指導，構建了多種形式的供需平臺。 3+1+2 項目：大三學生可以到韓國學習一年，獲得韓國碩士研究生文憑。 暑期游學營項目：游學結合，兼顧英語學習和文化體驗。學校被評為國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高校、安徽省普通高校首批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校。交換期間，交換生不需要向合作院校繳納學費，學生僅需自行負責住宿以及生活花費。目前我校已有30 多名學生參加了該項目，分別赴義守大學、中華大學等學校 18 學習，在臺學習生活非常滿意。 2020 年我校畢業(yè)生考取研究生達 線學生占本科畢業(yè)生總數(shù)的 %，錄取學生占本科畢業(yè)生總數(shù)的 %，其中被 21 985 高校錄取 131 名。創(chuàng)新與改革人才培養(yǎng)模式，開展“訂單式”人才培養(yǎng)，企業(yè)“冠名”招生，實現(xiàn)學習與就業(yè)的無縫接軌；二是建立校外專家參與專業(yè)建
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1