護(hù)理心理學(xué)復(fù)習(xí)題及參考答案-免費閱讀
【正文】 主要是針對角色人格要素特質(zhì)存在明顯缺陷的護(hù)士個體實施的職業(yè)行為培訓(xùn)，促使其能較順利地形成、穩(wěn)固護(hù)士角色人格的要素特質(zhì)。自殺者似乎已從困擾中解脫，不再談?wù)摶虬凳咀詺ⅲ榫w好轉(zhuǎn)，抑郁減輕，顯得平靜。護(hù)士的職業(yè)智能，即隱含對個體社會智能的較高標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)要求護(hù)士個體的社會智能至少高于社會人群的平均水平。護(hù)士除需以職業(yè)角色的影響力贏得病人信任，還應(yīng)注重了解病人的個性特征，盡可能采用其較易接受的實施方式；特別注重維護(hù)病人的個人尊嚴(yán)及隱私權(quán)、尊重病人的主觀意愿和個人習(xí)慣。④專門學(xué)科的人才，南丁格爾認(rèn)為“護(hù)理學(xué)是內(nèi)、外科和公共衛(wèi)生學(xué)的有技術(shù)的奴仆，但決不是內(nèi)、外科醫(yī)生和衛(wèi)生官員的有技術(shù)的奴仆。當(dāng)然，如果刺激源的刺激強(qiáng)度過強(qiáng)或時間過久，也會造成副交感神經(jīng)的紊亂或相對增強(qiáng)，表現(xiàn)為血糖降低造成眩暈、休克等。？識記的因素有:①目的任務(wù)對識記的影響，目的任務(wù)越具體明確，識記的效果越好。①生理的需要②安全的需要③歸屬與愛的需要④尊重的需要⑤自我實現(xiàn)的需要。⑤依賴 有些病人經(jīng)精心治療與護(hù)理，病情明顯好轉(zhuǎn)、允許其離開監(jiān)護(hù)病房時，他們卻因熟悉并習(xí)慣監(jiān)護(hù)病房環(huán)境、認(rèn)同監(jiān)護(hù)病房對其生命安全有較大保障，而產(chǎn)生心理依賴，不愿意離開監(jiān)護(hù)室。：有意識心理護(hù)理也可稱“狹義的心理護(hù)理”，指護(hù)士自覺運(yùn)用心理學(xué)的理論和技術(shù)，以設(shè)計的語言和行為，實現(xiàn)對病人的心理調(diào)控、心理支持或心理健康教育的過程。：是將某個體的器官通過手術(shù)或其他方法移植到自體或另一個體某部位的過程。四、名詞解釋：：是研究護(hù)理人員和護(hù)理對象的心理現(xiàn)象及其心理活動規(guī)律、特點，解決護(hù)理實踐中的心理問題，以實施最佳護(hù)理的一門應(yīng)用學(xué)科。、 、 、 。這位護(hù)士無法勝任護(hù)士長的最可能原因是：她屬于 ， ： ，常見于 二、多選題：1．受挫折后，人們往往表現(xiàn)為（ ） 2．以下屬于行為療法是（ ） 3．關(guān)于護(hù)理心理學(xué)不正確表述是（ ） 4．心理護(hù)理原則（ ） ：（ ） 6．知覺的基本特征包括：（ ） 7．在記憶過程中包括的環(huán)節(jié)為（ ） 8．以下對挫折的理解正確的是（ ） 9．下面各項屬于性格特征的是（ ） 10．心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（ ） 11．下列哪些符合晤談的涵義：（ ） ：（ ） ，下述哪一項是錯誤的：（ ） “能如此優(yōu)秀地完成工作（幫助病人康復(fù)），得益于”其中不包括 （ ） “只有病人真正平靜下來，手術(shù)才能繼續(xù)護(hù)士采取
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