【正文】 其他競賽、如跨省、市的部分學校的聯(lián)賽，個別單位組織杯賽、通訊賽則均不計分。省先進民辦學校。8國際三等獎國際三等獎國際性學科競賽銅牌、第三名、三等獎；奧運會、亞運會、世界中學生運動會及國際體育單項比賽銅牌、第三名、季軍。17一級指標二級指標三 級 指 標評分操作方法分值自評他評備注學校 管理 財務和后勤工作★37依法建立健全校產管理制度，效果好；經費使用合理，按不低于年度凈資產增加額或凈收益的25% 的比例提取發(fā)展資金，用于改善辦學條件；設施設備利用率高，并能及時進行維修、更新。14體衛(wèi)美勞工作33樹立健康第一的指導思想，認真貫徹《學校體育工作條例》，重視提高學生健康素質、體能和運動技能，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的良好習慣；確保學生每天有一小時的體育活動，沒有擠占體育活動時間；重視舉辦多種多樣的群體性體育活動，每年召開春、秋季校運會（或體育節(jié)）和教工運動會(含單項比賽)；學生體育考核合格率、體質健康標準達標率、優(yōu)秀率分別達到98%、95%、30%以上。29有市級以上科研課題，有科研小組、專項經費、實施方案和獎勵制度，效果好；重視建立健全校本教研制度，各科有教研題目，每月有2次以上的教研活動、2次以上公開課或觀摩課；經常組織各學科負責人、教學骨干到外地、外校學習交流；每年舉辦教學論文評獎，并有4篇以上文章在市級以上刊物發(fā)表。第一要素4分；第二要素4分；第三要素2分。10德育工作22認真貫徹德育工作政策法規(guī)，德育機構、隊伍和制度健全，三結合教育網(wǎng)絡完善，效果好；德育目標和要求符合學生成長規(guī)律，在培養(yǎng)學生的思想品質和行為規(guī)范方面，富有成效。1118自覺接受當?shù)亟逃刃姓块T的指導、管理和監(jiān)督，有黨組織、教代會、工會、團委會和家長委員會，各管理部門之間崗位職責明確；各項規(guī)章制度健全，有正常開展活動的必要條件；教代會、工會在維護教職工合法權益和參與民主管理方面發(fā)揮應有作用。20★14教師敬業(yè)愛生，為人師表，教書育人；教師無體罰或變相體罰學生；建立了客觀公正、科學有效的教職工綜合考評制度，年考核合格率98%以上，近三年教職工無違法犯罪，學生、家長滿意。1210有與規(guī)模相適應的藏書室、閱覽室，教師閱覽室座位數(shù)不少于教師人數(shù)30%（ m2），學生閱覽室座位數(shù)不少于學生人數(shù)17%（每位不少于2 m2）；生均藏書量圖書45冊以上，年生均遞增1冊以上，電子讀物滿足教學和學生閱讀需要；報刊雜志數(shù)不少于150種，工具書、參考書不少于300種；有60臺以上計算機的學生電子閱覽室，書架等設施設備符合省定標準。10一級指標二級指標三 級 指 標評分操作方法分值自評他評備注辦學條件設施設備★6有與學校規(guī)模相適應的滿足高中新課程實驗需要的，建設要求符合省定標準的教室、辦公用房、實驗室（含學科探究室）、多媒體網(wǎng)絡計算機室（含計算機輔助房）、語言實驗室、歷史室、地理室或地理園、生物園、綜合實踐活動室、綜合電教室、音樂室、舞蹈室、美術室、心理輔導室；有理化生儀器室和準備室，有音樂器材室、美術器材室、體育器材室、電教器材室；有綜合檔案室、衛(wèi)生室、團隊室、展覽室等。20校園校舍2；生均用地面積（湖塘、勞動基地用地另計）不少于23 m2（寄宿制學校26m2）。(七) 綠化覆蓋率：指綠化(種花草、植樹)面積與可綠化面積之比（可綠化面積是指除去建筑物、校道、跑道、游泳池、球場等的面積）。辦學條件得分 6五、名詞說明和界定：（一）證照：指土地使用證、房產證（如租賃的須有5年以上時間的租賃協(xié)議）、辦學許可證、非企業(yè)法人登記證、法人登記代碼證、稅務登記證、收費許可證等。凡申報廣東省一級民辦高級中學，應按廣東省民辦中小學校等級評估的有關規(guī)定，填好本方案，向教育督導部門逐級申報。三、評估指標體系共設2個一級指標、12個二級指標、39個三級指標。（二）教職工年流動率：指一學年內（上年8月份至下年8月份）正常和非正常流出的人數(shù)占學年初教職工總數(shù)的比例。(八) 各種資料檔案：包括黨團工作計劃、總結；學校發(fā)展規(guī)劃及學年度、學期工作計劃及總結；班、級組、科組學年度、學期工作計劃及總結；學校各項規(guī)章制度；教師教學檔案（含教師教學、教改、繼續(xù)教育、科研成果等）；學校對師生的表彰獎勵記錄；學校對師生的處分記錄；學籍管理資料；學生學習檔案(含學生課程修習狀況、學籍表、德育考核、操行評語等)；后進生轉化檔案；學生健康檔案；學校資產檔案等。第一要素4分，面積少于3萬 ㎡ 給0分；第二要素6分，每少1 ㎡ 扣1分，扣完為止。第一要素12分，每缺一個扣1分，缺一類扣2分；第二要素5分，每缺一個扣1分；第三要素3分，每缺一個扣1分。第一要素4分；第二要素3分，生均少于30冊給0分；第三要素3分；第四要素2分，計算機不足20臺給0分。第一要素3分；第二要素5分；第三要素4分。 第一要素4分，少一個組織扣一分；第二要素3分；第三要素3分。第一要素6分；第二要素6分。10教學工作★26嚴格執(zhí)行國家新課程綱要和方案，積極開展新課程實驗，符合新課程標準要求；國家、地方和校本課程結構合理、科學，充分利用和挖掘校內外課程資源；必修課100%開設，選修課程、選修模塊滿足學生需要，開出率80%以上；不利用節(jié)假日組織學生上課或補課，不違規(guī)組織學生征訂教輔資料，學生課業(yè)負擔合理。第一要素4分；第二要素3分；第三要素3分；第四要素2分。第一要素3分；第二要素3分；第三要素3分；第四要素5分。第一要素4分；第二要素5分，每低于1%扣1分；第三要素3分。6國家一等獎中共中央、國務院授予的全國勞動模范、英雄人物、先進人物或單位。3省二等獎省教育廳授予的全省教育先進工作者、先進單位，“南粵教書育人優(yōu)秀教師”。、二、三等獎，一律以省級獎計分；省級獎、市縣級獎均不計分。(包括奧林匹克學科競賽及科技、文藝、書畫競賽)計算得分的是：由省級以上政府、教育行政部門組織(或與其他部門聯(lián)合組織)的全省、全國、國際性的比賽。全省性學科競賽、省運會、省中學生運動會及全省中學生體育單項比賽冠軍、第一名、一等獎；省普通教育教學成果特等獎和一等獎。10國際二等獎國際性學科競賽銀牌、第二名、二等獎；奧運會、亞運會、世界中學生運動會及國際體育單項比賽銀牌、第二名、亞軍。第一要素5分；第