山東廣播電視大學(xué)開放教育職業(yè)與人生期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)-免費(fèi)閱讀
【正文】 作為商人，退役后的李寧親手創(chuàng)造了一個(gè)年銷售額大約20億元的李寧公司。法定節(jié)日需照常工作，工資不變。（ 錯(cuò) ）三、簡(jiǎn)答題？P17？P21？P23？P27？P28？各包括什么？P16？P32？學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書的關(guān)系是什么？P34？P3610．如何獲取職業(yè)資格證書？P37？P42？P44？簡(jiǎn)述各類型的特征。（錯(cuò)），網(wǎng)上招聘受到了越來越多用人單位和求職者的青睞。（ 對(duì) ）。（對(duì)）。（ 對(duì) ），試用期不超過30日。（ 錯(cuò) ）。（ 對(duì) ）、家庭目標(biāo)關(guān)系不大。（錯(cuò)）。（ 錯(cuò) ），充分發(fā)揮勞動(dòng)者積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。A小學(xué) B初中 C高中 D大學(xué)29. 自薦信中對(duì)招聘單位的稱呼正確的是（ A ） 30. 主考官處于主動(dòng)提問地位的面試類型是（ B ）A情景模擬式 B答辯式 C無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 D文件筐測(cè)試（C ）年以上，當(dāng)事人雙方同意延續(xù)勞動(dòng)合同的，如果勞動(dòng)者提出訂立無固定期限的勞動(dòng)合同，應(yīng)對(duì)訂立無固定期限的勞動(dòng)合同。A 2 B 3 C 5 D 1011. 1．（C ）提出了“人職匹配”理論。我現(xiàn)在雖然技術(shù)還談不上很好，畢竟做的時(shí)間不長(zhǎng)，但我把技術(shù)實(shí)施后的效果給客戶講解、演示后，客戶會(huì)很明白和接受。”“我是很想去你們這樣的跨國(guó)快速消費(fèi)品公司做Marketing，但我一直在搞人事，哪個(gè)公司會(huì)讓我去做Marketing！從做HR轉(zhuǎn)型到做Marketing行嗎？”“噯，小偉轉(zhuǎn)型就很快，也很成功?！薄捌鋵?shí)這也沒什么，大家都很忙嘛。A12 判斷題（1分*10題）例3：為了提高命中率，可以連續(xù)給一家公司發(fā)送多次個(gè)人簡(jiǎn)歷或在一家公司應(yīng)征數(shù)個(gè)崗位。二、教學(xué)大綱模塊一 認(rèn)知人生【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)一：態(tài)度決定人生知識(shí)點(diǎn)二：美德塑造人生知識(shí)點(diǎn)三：職業(yè)成就人生【教學(xué)要求】了解：人生階段的劃分 理解：職業(yè)與人生的關(guān)系掌握：美德的內(nèi)容與培養(yǎng)應(yīng)用：客觀評(píng)價(jià)自己的人生觀與人生態(tài)度模塊二 認(rèn)識(shí)職業(yè)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)一：職業(yè)的概念知識(shí)點(diǎn)二：職業(yè)的發(fā)展與變遷知識(shí)點(diǎn)三：就業(yè)準(zhǔn)入與國(guó)家職業(yè)資格證書制度【教學(xué)要求】了解： 新職業(yè)與熱門職業(yè)理解：職業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與發(fā)展趨勢(shì)掌握：職業(yè)的概念、分類、特性應(yīng)用：獲取職業(yè)資格證書的途徑與方法模塊三 職業(yè)生涯規(guī)劃【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念及意義知識(shí)點(diǎn)二：職業(yè)生涯規(guī)劃的原則和依據(jù) 知識(shí)點(diǎn)三：職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟【教學(xué)要求】了解： 職業(yè)生涯規(guī)劃的理論依據(jù)理解：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念和意義掌握：職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟應(yīng)用：撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書模塊四 職業(yè)選擇與就業(yè)市場(chǎng)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)一：擇業(yè)原則與方法知識(shí)點(diǎn)二：擇業(yè)流程與就業(yè)途徑知識(shí)點(diǎn)三：就業(yè)市場(chǎng)與就業(yè)形勢(shì)【教學(xué)要求】了解：主要就業(yè)市場(chǎng)和當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)理解：擇業(yè)觀念和原則掌握：擇業(yè)的一般流程和主要就業(yè)途徑應(yīng)用：幾種常用的擇業(yè)方法模塊五 求職方法與技巧【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)一：就業(yè)信息知識(shí)點(diǎn)二：自我推薦知識(shí)點(diǎn)三：筆試與面試【教學(xué)要求】了解：就業(yè)信息的內(nèi)容和來源，筆試面試的類型理解：就業(yè)信息的篩選和應(yīng)用掌握：自薦材料的制作原則應(yīng)用：個(gè)人簡(jiǎn)歷和自薦信的制作，筆試和面試的技巧模塊六 職業(yè)發(fā)展與權(quán)益保護(hù)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)一：職業(yè)適應(yīng)知識(shí)點(diǎn)二：職業(yè)發(fā)展知識(shí)點(diǎn)三：權(quán)益保護(hù)【教學(xué)要求】了解：職業(yè)適應(yīng)的方法與途徑理解：職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)掌握：職業(yè)發(fā)展和職業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵因素應(yīng)用：權(quán)益保護(hù)案例分析模塊七 自主創(chuàng)業(yè)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)一：創(chuàng)業(yè)概述知識(shí)點(diǎn)二：創(chuàng)辦小企業(yè)的一般流程知識(shí)點(diǎn)三：初創(chuàng)小企業(yè)基本管理【教學(xué)要求】了解：創(chuàng)業(yè)的概念與相關(guān)政策理解：創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和條件
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