初中思想品德非選擇題解題模板格式-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、漫畫類試題的解題技巧 第一步，性質(zhì)判斷： 例題分析：該題既要對同學(xué)的“言”進(jìn)行分析，又要對同學(xué)的“行”進(jìn)行分析，主要涉及對九年級基本國情、合理消費(fèi)和艱苦奮斗等知識的考查。而有許多同學(xué)對手機(jī)的檔次要求，也越來越高，你的是“彩玲”的，我就要“拍照”的，更有的同學(xué)上課也發(fā)起了短信。 ②確定角度，要從多角度、全方位分析，不要遺漏；這種題型主要考查明辨是非的能力、知識遷移能力和全面分析的能力。③要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)新的思維能力。③科研經(jīng)費(fèi)有限和設(shè)備落后的情況下，肯下了一個又一個“硬骨頭”。是指材料所反映的現(xiàn)象存在的客觀實際，即非做不可的原因。 “理”即道理（為什么）。 設(shè)問舉例：青少年的受教育權(quán)受到侵害時，應(yīng)該如何做？ 參考答案：青少年要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法知識，了解憲法的基本內(nèi)容；從小樹立憲法意識，自覺遵守憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)；要學(xué)法守法護(hù)法，維護(hù)國家利益，依法規(guī)范自身行為；敢于同違法的行為作斗爭；依法自律，法律不允許的堅決不做；依法行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)。（2）祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)方面 設(shè)問舉例：實施科教興國戰(zhàn)略，青少年應(yīng)該怎么做？我們青少年應(yīng)怎樣立志成才？“多引少編”就是要求我們盡量運(yùn)用教材中的觀點(diǎn)，恰當(dāng)運(yùn)用政治術(shù)語，解決問題，力求在知識的運(yùn)用中有所創(chuàng)新，而不能東拼西湊、生搬硬套，隨心所欲。在閱讀與活動中，多分析、多思考，找出與教材知識的結(jié)合點(diǎn)。如果大腦之中一片空白，要想提高分析歸納是不可能的。鼓樓教育天地）在解答中，一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)、由小到大、由直接到間接、有秩序、有條理地展開說明。6.“體現(xiàn)”型題目 設(shè)問方式：有“體現(xiàn)了什么?”、“怎樣體現(xiàn)?”、“如何體現(xiàn)?”等。就是把橫向比和縱向比的數(shù)字綜合起來比較、考慮，概括出整個圖表所反映出來的中心內(nèi)容。(3)看畫面。 1.“漫畫”型題目 解題方法：要找準(zhǔn)漫畫與知識的鏈接點(diǎn)，必須做好“三看”。積極擴(kuò)大進(jìn)口，創(chuàng)新對外投資和合作方式，完善、落實支持企業(yè)“走出去”的政策……體現(xiàn)了堅持對外開放的基本國策，全面提高對外開放水平，以開放促發(fā)展。 ……體現(xiàn)我國對外開放的基本國策,精神文明愛國主題演講；幫助災(zāi)區(qū)人民。沉迷游戲不孝敬父母 如果用合法方式維權(quán)：……表明有較強(qiáng)的法制觀念；有自我保護(hù)意識，依法維護(hù)了自身合法權(quán)益；與違法犯罪行為作斗爭，維護(hù)了社會正義。公安人員嚴(yán)格執(zhí)法……正確認(rèn)識個人利益與集體利益是相互依存的。對人守信，對事負(fù)責(zé)，是誠信的基本要求。材料+觀點(diǎn)A+A觀點(diǎn)的作用（解釋）+有助于（促進(jìn)了）觀點(diǎn)B和 C；材料+觀點(diǎn)B+B觀點(diǎn)的作用（解釋）+有助于（促進(jìn)了）觀點(diǎn)A和 C；材料+觀點(diǎn)C+A觀點(diǎn)的作用（解釋）+有助于（促進(jìn)了）觀點(diǎn)A和 B；（四）知識結(jié)構(gòu)解讀答題步驟：答題時一方面要準(zhǔn)確，同時力求全面。答題樣式：材料+觀點(diǎn)（關(guān)鍵詞）+闡述+點(diǎn)題（表態(tài)或者回到題目中提問）（三）限定知識分析：特點(diǎn)：材料限定，知識限定提示：此類題目考察某個范圍的知識，作答此題只需運(yùn)用限定范圍內(nèi)的知識，其余知識不會成為得分點(diǎn)。主觀題重要題型分類重要題型分為：類別二級分類提問方式答案構(gòu)成要素評析類言行評析不限定知識評析、談?wù)効捶ā⒏邢?、意義、如何看待、如何勸說……材料＋關(guān)鍵詞（觀點(diǎn)）＋闡述……限定知識運(yùn)用某某知識或相關(guān)知識評析（談?wù)効捶?、感想、意義、如何看待、勸說……）；結(jié)合材料談?wù)剬δ持R的認(rèn)識等。答題范式：材料+觀點(diǎn)（關(guān)鍵詞）+闡述+點(diǎn)題（表態(tài)或者回到題目中提問）（1）找出相關(guān)的知識點(diǎn)并寫出來。（1）整體概述?！f明不誠信，對自己不負(fù)責(zé)任，沒有履行受教育的義務(wù)?！?zé)任與角色同在，每一種角色都意味著一種責(zé)任?！且婪ㄖ螄谋憩F(xiàn)……是依法行政的表現(xiàn)……有利于依法治國的實施公 民維權(quán)類違法類攔路搶劫…………是違法行為，侵犯了權(quán)（或違反了法；或沒有履行義務(wù)）；……必須在法律允許的范圍內(nèi)……是法制觀念淡薄的表現(xiàn)；……應(yīng)受到法律制裁；……不符合依法治國的要求?？础肮砉适隆钡瓤植罆瓕W(xué)會分辨并拒絕不良誘惑，加強(qiáng)自我防范，提高自我保護(hù)意識。祖國永遠(yuǎn)第一……體現(xiàn)了以愛國主義為核心的偉大中華民族精神，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。國家加大了對西部地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入。(1)看標(biāo)題。漫畫常用的手法是夸張，漫畫的夸張之處即是漫畫的弦外之音，往往也是漫畫的真正寓意所在。最后，還要注意到圖表下面的注釋。 解題方法：應(yīng)把所學(xué)教材中與材料相關(guān)的所有知識點(diǎn)一一羅列，然后將這些知識點(diǎn)與材料中的關(guān)鍵語句加以對照，二者相符的就是答案要點(diǎn)。9.“怎么辦”型題目 設(shè)問方式：一般以“如何”或“怎樣”等來設(shè)問，有時也會以提建議的形式出現(xiàn)。一、應(yīng)對策略1. 加強(qiáng)記憶，重視知識的積累和知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。試題內(nèi)容綜合性強(qiáng)、跨度大，這要求在記憶的同時，要抓住知識的聯(lián)系與區(qū)別，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。同時面對材料，試著多角度設(shè)問、多角度解答，使自己的分析問題解決問題的能力在實踐與訓(xùn)練中不斷增強(qiáng)。二、“做法類”試題的解題思路 參考答案：學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念；樹立人口意識，堅持保護(hù)資源和環(huán)境的基本國策；落實環(huán)保行動，注意節(jié)約資源；敢于同破壞環(huán)境的行為作斗爭；從我做起、從身邊的小事做起，守護(hù)我們共同的家園。 若問現(xiàn)實生活中應(yīng)該怎么做，注意答案一定要具體，回答生活中的點(diǎn)滴小事，如不亂
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