【正文】 集體離不開(kāi)個(gè)體而存在；個(gè)體也只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。本小題的說(shuō)法中孤芳自賞、自滿(mǎn)自大是一種自負(fù)心理的表現(xiàn)，也屬于一種不健康心理，因而是錯(cuò)誤的。42．試題分析：愛(ài)是一種關(guān)懷，是一種理解，是一種奉獻(xiàn)。考點(diǎn)：本題考查尊重他人點(diǎn)評(píng)：本題中以學(xué)生比較感興趣的話題為背景，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題的積極性。小馬不道謙的行為不是維護(hù)自尊，而是虛榮心的表現(xiàn)?？键c(diǎn)：本題考查尊重他人?；蚧\統(tǒng)的說(shuō)侵犯了人格尊嚴(yán)權(quán)。如：第一，自尊的含義；第二，自尊的表現(xiàn)；第三，自尊的重要性。要點(diǎn)：第一，自尊的含義；第二，自尊的表現(xiàn)；第三，自尊的重要性。第（2）小題學(xué)生需結(jié)合對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和對(duì)材料的理解進(jìn)行作答，在組織答案時(shí)一定要注意結(jié)合材料，可按負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)作答，然后結(jié)合材料中的中學(xué)生的行為進(jìn)行具體分析。在這個(gè)孩子身上，我們看到了誠(chéng)信，看到了人性的美好?？键c(diǎn)：本題考查正確認(rèn)識(shí)自己、尊重他人、寬容友善點(diǎn)評(píng)：本題屬于近年來(lái)中考常見(jiàn)的探究實(shí)踐題，問(wèn)題形式靈活多樣，注重結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活，體現(xiàn)了思想品德生活化的特征，但答好此類(lèi)題需要學(xué)生有較好的理解能力和表達(dá)能力，對(duì)于一部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，本題可能會(huì)稍有難度。自卑心理對(duì)人的影響，這是課本的知識(shí)點(diǎn)，比較容易些掌握。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　本題問(wèn)題的設(shè)置緊密結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，體現(xiàn)了思想品德的生活化和正面教育功能。挫折對(duì)個(gè)人的影響：挫折對(duì)人具有雙重影響?！窘馕觥吭囶}分析：（1）看待個(gè)別同學(xué)的行為要透過(guò)現(xiàn)象看起本質(zhì)，考查教材基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，學(xué)生在掌握教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的情況下容易作答。圍繞關(guān)鍵句“我任燦燦沒(méi)有輸?shù)糇孕拧保绢}則迎刃而解。考點(diǎn)：禮貌是與人交往的前提，學(xué)會(huì)換位思考，理解、寬容、尊重、幫助他人，與人為善。29．（12分）情境一：(1)原諒對(duì)方；等。我們要學(xué)會(huì)與人共處，多一份寬容、豁達(dá)、開(kāi)朗，正確對(duì)待同學(xué)的“取笑”，避免情緒沖動(dòng)?？键c(diǎn)：從眾心理，孝敬父母長(zhǎng)輩，理解尊重老師?！窘馕觥勘绢}選取題材比較新穎，但是所問(wèn)問(wèn)題又回到了教材原題，只要根據(jù)教材內(nèi)容正確識(shí)記，回答好是很容易的。也體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重和關(guān)愛(ài)，故選CD?！边@告訴我們（23．BC【解析】試題分析：自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。民族自信是個(gè)人自信的根基。一個(gè)知羞的人，在生活中也一定是一個(gè)嚴(yán)于律己、文明優(yōu)雅的人。②說(shuō)法錯(cuò)誤，真正的高風(fēng)亮節(jié)就無(wú)論面對(duì)什么樣的環(huán)境也不會(huì)因此而改變。故排除。因而①②④是符合題意的。實(shí)力的增強(qiáng)將有助于我們提高自信，才能更加自信地克服各種困難。ABC都是自卑的表現(xiàn)。15．C【解析】學(xué)校保護(hù)在整個(gè)未成年人的保護(hù)中舉足輕重，是我國(guó)對(duì)未成年人保護(hù)的重要方面。13．B 。11．C 。所以應(yīng)選D。ACD說(shuō)法都不對(duì)，所以選B。【解析】自負(fù)的表現(xiàn)是（ 1 ）自視過(guò)高，認(rèn)為自己非常了不起，別人都不行 （ 2 ）看不起別人，總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)很多 （ 3 ）過(guò)度防衛(wèi)，有明顯的嫉妒心 。所謂“自然”原則，就是與異性交往過(guò)程中，言語(yǔ)、表情、舉止、情感流露以及所思所想要做到自然順暢，既不盲目沖動(dòng)，也不矯揉做作。2．C 。共5分）45．克服自卑就要學(xué)會(huì)孤芳自賞、自滿(mǎn)自大。每小題1分，共5分)40．正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。（4分）37．七年級(jí)學(xué)生王某在一家自選商場(chǎng)選購(gòu)物品，當(dāng)他準(zhǔn)備離開(kāi)商場(chǎng)時(shí)，保安人員懷疑他偷拿了商品，強(qiáng)行將他拉到保安室進(jìn)行搜身，結(jié)果并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)的任何物品……（1）超市保安人員侵犯了王某的什么權(quán)利？（4分）（2）王某應(yīng)如何維護(hù)自身的合法權(quán)益？（6分）五、論述題38．你穿得這么臟，就不該坐公交車(chē)，應(yīng)該自己走路回家!”2012年12月28日重慶825路公交車(chē)上，一位時(shí)髦的老太太呵斥衣服上沾有塵土涂料的農(nóng)民工，遭多名乘客譴責(zé)。（8分）36．實(shí)踐探究題（16分）七年級(jí)（1）班同學(xué)舉行了有關(guān)學(xué)習(xí)品質(zhì)、心理健康方面的“自”字組詞比賽。只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著：“尊敬的車(chē)主：我是揚(yáng)大附中的一名學(xué)生，在今天中午的放學(xué)途中不小心弄壞了您的車(chē)。同學(xué)們好像都瞧不起我，于是我開(kāi)始模仿城里的同學(xué)，希望自己變得時(shí)髦、靚麗，但是，我怎么也找不到感覺(jué)，因而，我在城里的生活很不快樂(lè)！我該怎么辦呢？”（1）從日記可以看出，小華處于一種什么樣的心理狀態(tài)？這種心理狀態(tài)對(duì)于一個(gè)人的健康成長(zhǎng)有何影響？（6分）（2）請(qǐng)你以小華朋友的身份給她寫(xiě)一封信，幫助她走出黯淡、消沉的生活。從此，周某的英語(yǔ)成績(jī)更差了。（2分）30．2012年8月9日，世界排名第一的中國(guó)女子拳擊51千克選手任燦燦，在與老對(duì)手英國(guó)的尼古拉閱讀上述材料，結(jié)合教材內(nèi)容，請(qǐng)回答（1）為什么說(shuō)德是立身之本？（3分）（2）成就我們的美德，提升品德修養(yǎng)有哪些途徑？（3分）27．某校學(xué)生小馬向母親提出購(gòu)買(mǎi)昂責(zé)蘋(píng)果手機(jī)的要求遭拒，偷偷變賣(mài)了家里幾千元的物品。她說(shuō)： “在任何情況下，我不會(huì)放棄中國(guó)國(guó)籍。他從口袋掏錢(qián)時(shí)才知道沒(méi)有帶錢(qián)袋。老師是我們交往的主要對(duì)象之一，我們應(yīng)這樣禮貌待師這些都是 B．自尊的表現(xiàn) C．虛榮的表現(xiàn) 6．在新型師生關(guān)系背景下，我們可以( )A．在課堂上直接指出老師的錯(cuò)誤B．把老師當(dāng)成良師，又當(dāng)成真摯的朋友C．讓老師主動(dòng)迎合我們D．與老師交往不必注意禮節(jié)，可以稱(chēng)兄道弟7．下列哪一個(gè)故事或寓言，講的是有關(guān)“人格平等”( )，有成群矯健善跑的鹿，并以此吸引游客?？衫菍?duì)鹿威脅很大，公園便將狼群全部趕走。 B.①②③ C.②③④見(jiàn)乞丐的手伸得高高地等著，屠格涅夫面有愧色，只好握著乞丐的手說(shuō)“對(duì)不起，我忘了帶錢(qián)出來(lái)。 ”對(duì)她放棄領(lǐng)獎(jiǎng)一事，你的看法是A、一個(gè)人如果沒(méi)有民族自信心，他的自信就沒(méi)有任何意義和價(jià)值B、放棄中國(guó)國(guó)籍與祖國(guó)沒(méi)有多大利害關(guān)系C、一個(gè)有強(qiáng)烈民族自尊心的人，必定會(huì)時(shí)時(shí)、處處不做有損國(guó)格的事D、放棄領(lǐng)獎(jiǎng)，太可惜了，有點(diǎn)不值得23．自負(fù)與自卑是一對(duì)“孿生子”，它們的共同點(diǎn)是A、追求的目標(biāo)是虛假的，不可能實(shí)現(xiàn)B、遇到挫折時(shí)會(huì)灰心喪氣、沮喪、頹廢C、兩者都是以自我為中心，會(huì)使人遠(yuǎn)離成功D、兩者都過(guò)于自信，可以給人帶來(lái)高漲的情緒24．自信心是成功的產(chǎn)兒，沒(méi)有成功就不會(huì)有自信，我們要不斷地創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，就是（ ）。當(dāng)母親責(zé)備他時(shí)，他卻說(shuō)：“我的同學(xué)基本上都用蘋(píng)果手機(jī)，我也想買(mǎi)一個(gè)，有錯(cuò)嗎？”生活中，被手機(jī)綁架的現(xiàn)象越來(lái)越多：佳節(jié)團(tuán)聚，長(zhǎng)輩們噓寒問(wèn)暖、張羅飯菜，兒孫們卻不理不睬、不管不問(wèn)，都在低頭玩手機(jī)；課堂上，老師們熱情洋溢、揮汗如雨，有的學(xué)生卻低頭沉醉在手機(jī)聊天、游戲中，老師前來(lái)制止，他們竟理直氣“撞”……哎！世界上最遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。 亞當(dāng)斯進(jìn)行的決賽中以7：16大比分失利，遺憾地與奧運(yùn)會(huì)歷史上的首枚女子拳擊金牌擦肩而過(guò)。（1）你如何看待個(gè)別同學(xué)的行為？（兩方面即可，4分）（2）趙某的正確做法是什么？（兩方面即可，4分）四、探究題32．主題班會(huì)：三年生活再回首 我們即將初中畢業(yè)，班會(huì)課上回首初中生活，師生都很激動(dòng)，三年里朝夕相處的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。（6分）34．七年級(jí)學(xué)生小軍自稱(chēng)“天才”，結(jié)果每次考試總不理想，而且經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律。主要是一劃痕及左后視鏡，我無(wú)法及時(shí)賠償，對(duì)不起!”隨后還留下了聯(lián)系電話。請(qǐng)你按照下列提示完成相關(guān)任務(wù)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)老太太的言行加以評(píng)析。41．一個(gè)人要求別人尊重自己的名譽(yù)，首先自己要愛(ài)惜和尊重自己的名譽(yù)，還要學(xué)會(huì)尊重他人的名譽(yù)。46．做陽(yáng)光少年，實(shí)質(zhì)上就是要在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的心態(tài)。【解析】我國(guó)憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。所謂“適度”原則，是指異性交往的程度和方式要恰到好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。自尊是一種良好的心理狀態(tài)，它首先表現(xiàn)為自我尊重和自我愛(ài)護(hù)，自尊還包含要求他人，集體和社會(huì)對(duì)自己尊重的期望?？键c(diǎn)：理解老師，尊重老師?？键c(diǎn)：尊重他人，尊重勞動(dòng)者?！窘馕觥柯?huà)中的女士沒(méi)有意識(shí)到個(gè)人的亂扔亂吐垃圾的行為給勞動(dòng)者造成了麻煩，是不講社會(huì)公德的行為，辱罵別人是不尊重他人，也證實(shí)自己沒(méi)有個(gè)人修養(yǎng)?！窘馕觥孔孕诺囊馑际亲约合嘈抛约?，自信對(duì)我們的生活非常的重要，自信給人以力量，給人以快樂(lè)，有了自信，人們才充滿(mǎn)了睿智，有辦法去面對(duì)困難，解決問(wèn)題。題目中學(xué)校向犯錯(cuò)學(xué)生征收“犯錯(cuò)押金”，是一種主觀惡意，先假定學(xué)生會(huì)犯錯(cuò)，違背學(xué)校教育和保護(hù)學(xué)生的任務(wù)和目的。需排除。這是要求學(xué)生掌握的知識(shí)點(diǎn)。③違背了自尊的內(nèi)涵，需排除?？键c(diǎn)：本題考查自負(fù)的認(rèn)識(shí)點(diǎn)評(píng)：本題中先明確自負(fù)的含義以及表現(xiàn)。考點(diǎn)：本題考查維護(hù)自尊點(diǎn)評(píng)：這種題型在考試中常出，所以要對(duì)這個(gè)問(wèn)題要想回答正確，要對(duì)詩(shī)句充分理解的基礎(chǔ)上去做題，這要求學(xué)生注意平時(shí)的積累。因而B(niǎo)D是符合題意的。將民族自信與個(gè)人統(tǒng)一起來(lái)，在國(guó)際交往中自覺(jué)展示我們中國(guó)人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，絕不做有損國(guó)格的事情。自卑的人輕視自己，看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；自負(fù)的人自以為了不起，往往過(guò)高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。A26．（1）德是成就事業(yè)的基石，也是人的精神追求?？键c(diǎn)：個(gè)人品德培養(yǎng)。28．首先，你是一個(gè)有自尊心的人，自尊的人最看重自己的人格，為了維護(hù)自尊，可以舍棄名利，但絕不可以喪失人格。再者，自尊的人要學(xué)會(huì)適度的原則。（2分）(2)換位思考，與人為善；等。勤儉節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德也是個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。（2）本題的解答必須在第一問(wèn)