江蘇省高考數(shù)學(xué)化歸與轉(zhuǎn)化的思想方法-資料下載頁(yè)

【摘要】將未知解法或難以解決的問題，通過觀察、分析、類比、聯(lián)想等思維過程，選擇運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法進(jìn)行變換，化歸為在已知知識(shí)范圍內(nèi)已經(jīng)解決或容易解決的問題的思想叫做化歸與轉(zhuǎn)化的思想．化歸與轉(zhuǎn)化思想的實(shí)質(zhì)是揭示聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化．?dāng)?shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)化比比皆是，如未知向已知轉(zhuǎn)化，復(fù)雜問題向簡(jiǎn)單問題轉(zhuǎn)化，新知識(shí)向舊知識(shí)轉(zhuǎn)化，命題間的轉(zhuǎn)化，數(shù)與形的轉(zhuǎn)化，空間向平面的轉(zhuǎn)化，高維向

2025-08-14 05:43

函數(shù)解析式的求法-資料下載頁(yè)

【摘要】函數(shù)解析式的求法?符號(hào)函數(shù)的理解值試求若求已知函數(shù)xxfafffxxxf4113025312??????)().(),(),()(3414313215131222/)()()()(:??????

2024-11-09 13:37

bijaaa函數(shù)的解析式-資料下載頁(yè)

【摘要】例1已知函數(shù)2)(,19)(xxgxxf???求)].([)],([xgfxfg解：??219)]([??xxfg19)]([2??xxgf類型用代入法求與注：已知)]([),()(xgfxgxf例2已知221)1(xxxxf???求).(xf解：

2025-08-05 19:04

用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課時(shí)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式知識(shí)點(diǎn)1：用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式1．若一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象經(jīng)過點(diǎn)(0，2)和(1，0)，則這個(gè)函數(shù)的解析式是()A．y＝2x＋3B．y＝3x＋2C．y＝x＋2D．y＝－2x＋22．一次函數(shù)y＝kx＋b(k≠0)的圖象如圖所示，則下列結(jié)論

2024-11-09 05:49

求函數(shù)極值的若干方法-本科畢業(yè)論-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)科分類號(hào)110本科畢業(yè)論文題目求函數(shù)極值的若干方法姓

2025-06-05 03:19

15根據(jù)圖像求三角函數(shù)解析式-資料下載頁(yè)

【摘要】巧記·主干知識(shí)突破·重點(diǎn)要點(diǎn)【例1】已知函數(shù)y＝2sin????????2x＋π3.(1)求它的振幅、周期、初相；(2)用“五點(diǎn)法”作出它在同一個(gè)周期內(nèi)的圖象；(3)說明y＝2sin????????2x＋

2025-07-26 03:04

函數(shù)的單調(diào)性及函數(shù)解析式的求法-資料下載頁(yè)

【摘要】知識(shí)點(diǎn)五：函數(shù)解析式的求法(1)配湊法：由已知條件f(g(x))＝F(x)，可將F(x)改寫成關(guān)于g(x)的表達(dá)式，然后以x替代g(x)，便得f(x)的解析式(如例(1))；(2)待定系數(shù)法：若已知函數(shù)的類型(如一次函數(shù)、二次函數(shù))，可用待定系數(shù)法(如例(3))；(3)換元法：已知復(fù)合函數(shù)f(g(x))的解析式，可用換元法，此時(shí)要注意新元的取值范圍(如例(2))；(4)方程思

2025-06-16 03:50

江蘇省普通高中學(xué)籍管理規(guī)定-資料下載頁(yè)

【摘要】江蘇省普通高中學(xué)籍管理規(guī)定一、?總則第一條????????????????????為全面貫徹國(guó)家教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范我省普通高中辦學(xué)行為，提高普通高中科學(xué)

2025-04-18 05:04

江蘇省建設(shè)工程第五套表式-資料下載頁(yè)

【摘要】江蘇省建設(shè)工程監(jiān)理現(xiàn)場(chǎng)用表?(第五版)???江蘇省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳監(jiān)制2014年2月?江蘇省建設(shè)工程監(jiān)理現(xiàn)場(chǎng)用表（第五版）?一、使用須知1、《江蘇省建設(shè)工程監(jiān)理現(xiàn)場(chǎng)用表（第五版）》（以下簡(jiǎn)稱《監(jiān)理現(xiàn)場(chǎng)用表》）是江蘇省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳根據(jù)《中華人民共和國(guó)建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量

2025-07-29 21:44

824求二次函數(shù)的解析式專項(xiàng)練習(xí)60題有答案ok-資料下載頁(yè)

【摘要】求二次函數(shù)解析式專項(xiàng)練習(xí)60題（有答案）1．已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（1，﹣4），且與y軸交于點(diǎn)（0，﹣3），求此二次函數(shù)的解析式．　2．已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（﹣1，12），B（2，﹣3）．（1）求這個(gè)二次函數(shù)的解析式．（2）求這個(gè)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)及與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)．　3．在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直

2025-06-19 08:37

江蘇省依江蘇省依法行政考核辦法的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】AthesissubmittedtoXXXinpartialfulfillmentoftherequirementforthedegreeofMasterofEngineering江蘇省依法行政考核辦法　　第一章　總　　則　　第一條為全面推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治政府，根據(jù)國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣政府

2025-04-19 04:33

2015年江蘇省高考生物試卷(解析版)-資料下載頁(yè)

【摘要】2015年江蘇省高考生物試卷　一、選擇題（共20小題，每小題2分，滿分40分）1．（2分）（2015?江蘇）下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述，正確的是（　?。．都能被相應(yīng)的酶水解B．都是水溶性物質(zhì)　C．都含C、H、O、N這4種元素D．都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)　2．（2分）（2015?江蘇）下列關(guān)于人體細(xì)胞增

2025-04-24 22:01

5種方法求代數(shù)式的值-資料下載頁(yè)

【摘要】.,....5種方法求代數(shù)式的值根據(jù)代數(shù)式中字母的值去求代數(shù)式的值是本章學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法，下面舉幾例說明如何去求代數(shù)式的值.一、直接代入求代數(shù)式的值例1：當(dāng)x=1,y=-2,

2025-04-07 04:56

二〇〇九年度江蘇省基本藥物docdoc-資料下載頁(yè)

【摘要】二〇〇九年度江蘇省基本藥物集中采購(gòu)和配送企業(yè)招標(biāo)文件JSSJBYWCG-2009江蘇省藥品集中采購(gòu)中心二〇〇九年十月61/61目 錄第一部分 總則.............

2025-07-15 05:05

高中數(shù)學(xué)求函數(shù)值域的7類題型和16種方法-資料下載頁(yè)

【摘要】求函數(shù)值域題型和方法一、函數(shù)值域基本知識(shí)1．定義：在函數(shù)中，與自變量x的值對(duì)應(yīng)的因變量y的值叫做函數(shù)值，函數(shù)值的集合叫做函數(shù)的值域（或函數(shù)值的集合）。2．確定函數(shù)的值域的原則①當(dāng)函數(shù)用表格給出時(shí)，函數(shù)的值域是指表格中實(shí)數(shù)y的集合；②當(dāng)函數(shù)用圖象給出時(shí)，函數(shù)的值域是指圖象在y軸上的投影所覆蓋的實(shí)數(shù)y的集合；③當(dāng)函數(shù)用解析式給出時(shí)，函數(shù)的值域由函數(shù)的定義域及其對(duì)應(yīng)法則唯

2025-07-23 11:21

江蘇省高中求函數(shù)解析式的基本方法-文庫(kù)吧資料

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