南昌大學(xué)考試命題基本規(guī)范-免費(fèi)閱讀
【正文】 題材的創(chuàng)意，因面對(duì)全體考生，不能含有性別、種族、信仰、經(jīng)驗(yàn)等偏見(jiàn)。我們體內(nèi)有各種不同的組織。（二）內(nèi)容的代表性。如果只要求正確答案，評(píng)分可很客觀；但若結(jié)果最后錯(cuò)誤而方法正確，或部分操作程序正確且需給予一定分?jǐn)?shù)的情況下，則評(píng)分就難以做到客觀。它適宜測(cè)量詞組知識(shí)、名稱(chēng)或日期，對(duì)概念的簡(jiǎn)單理解及記憶，解決數(shù)量問(wèn)題的能力等。例題：1．把下列對(duì)應(yīng)的首都名與國(guó)名用線連接起來(lái)。②論點(diǎn)簡(jiǎn)明扼要，忌用否定詞。（）鴿、鷹、麻雀 A．飛蛾 ?數(shù)列式多選題 例：在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)?！揪幹埔I(lǐng)】題干設(shè)問(wèn)明確，表述簡(jiǎn)要，且盡量創(chuàng)設(shè)新情境；各選項(xiàng)的內(nèi)容和形式要相互對(duì)等，數(shù)目盡量一致，且用詞勿重復(fù)；正確項(xiàng)隨機(jī)定位，且似真非真；誘答項(xiàng)似假非假，保證適度干擾性；每題僅有一個(gè)測(cè)試中心，且各題相互獨(dú)立，避免鏈?zhǔn)?。按“考試目?biāo)層級(jí)”選擇適宜的“測(cè)試題型”。教學(xué)內(nèi)容總體內(nèi)容塊1內(nèi)容塊2內(nèi)容塊3...知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)...知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)...知識(shí)點(diǎn)...知識(shí)點(diǎn)...確定考試目標(biāo)層級(jí)，如下圖。（1）按測(cè)試題型編排：先客觀題，后主觀題（2）按知識(shí)內(nèi)容編排：先簡(jiǎn)單題，后復(fù)雜題（3）按認(rèn)知水平編排：先低級(jí)題，后高級(jí)題二、考試題型的分類(lèi)特征（一）題型種類(lèi)構(gòu)成題型客觀題（封閉式）主觀題（開(kāi)放式）選擇型提供型是非題選擇題配對(duì)題名詞解釋題改錯(cuò)題填空題簡(jiǎn)答題設(shè)計(jì)題寫(xiě)作題證明題論述題計(jì)算題翻譯題（二）題型功能比較客觀題與主觀題測(cè)試功能比較如下表。（）例⑵：有些物體處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，其原因是沒(méi)有受到力的作用。【適用范圍】①用于測(cè)量最基本的、較瑣碎的事實(shí)，用于測(cè)量最低層級(jí)的認(rèn)知目標(biāo)；②考查對(duì)基本概念、性質(zhì)、原理、原則及程序中對(duì)照性情況的認(rèn)知的判斷能力。⑤不應(yīng)直錄教材原文陳述觀點(diǎn)。例題：1．舉行（ ?。┛昭萘?xí)時(shí)，不可站在路上（ ?。┑K交通?？煽疾樾g(shù)語(yǔ)知識(shí)、特定事實(shí)知識(shí)、原則的知識(shí)、方法和程序的知識(shí)；還可考查簡(jiǎn)單解釋資料或使用數(shù)字符號(hào)的技能。②應(yīng)設(shè)置新情境，提出新問(wèn)題；③題目數(shù)量不可過(guò)多或過(guò)少；④不給被試提供選答試題的機(jī)會(huì)；⑤每題編制幾個(gè)“理想”答案，并對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做出具體規(guī)定。題意明確，文句簡(jiǎn)短，語(yǔ)詞精煉，排除與解題無(wú)關(guān)因素的影
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