【摘要】課題與教學(xué)內(nèi)容圓柱(31~~40頁)課時安排5課時教學(xué)目標(biāo)知識技能1、認(rèn)識圓柱的各部分名稱及其特征。2、理解掌握求圓柱側(cè)面積、表面積的方法。會用體積公式計算其體積容積過程方法通過觀察、觸摸、測量、剪拼,探究出圓柱的特征及側(cè)面積、表面積的求法,通過拼擺學(xué)具,探究出圓柱體積的計算公式。體驗遷移類推、轉(zhuǎn)
2025-11-29 01:34
【摘要】?1圓柱與圓錐各有哪些特征??2怎樣求圓柱的側(cè)面積.表面積.體積?計算公式各是什么??3怎樣求圓錐的體積?計算公式是什么??4圓柱與圓錐的體積之間有什么系?圓柱的特征:
2025-11-14 12:43
【摘要】第一篇:《圓柱與圓錐復(fù)習(xí)》評課稿 《圓柱與圓錐復(fù)習(xí)》評課稿 《圓柱與圓錐復(fù)習(xí)》評課稿1 聽了葉主任執(zhí)教的《圓柱與圓錐整理和復(fù)習(xí)》一課。課堂上葉主任親切的教態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言、扎實的基本功、緊湊的課堂...
2025-10-16 14:14
【摘要】圓柱與圓錐的整理與練習(xí)六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊實驗小學(xué):梅立盛1。有兩個底面:2。一個側(cè)面:面積相等寬長高長=底面周長圓柱的特征:圓錐的特征:扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2基本公
2025-10-10 14:17
【摘要】圓柱與圓錐復(fù)習(xí)淄博高新區(qū)實驗中學(xué)主備人:胡靜霞板塊一:圓柱的表面積問題:如果給你一個圓柱體木頭,底面直徑2分米,高30分米,你能通過計算得到這個圓柱體木頭的那些量??變式1:一座大廈有四根同樣的圓柱,已知圓柱的底面周長是,高10m,如果要把圓柱的側(cè)面都包裹上彩布,至少需彩布多少平方分米??變式
2025-11-15 15:08
【摘要】圓柱與圓錐的練習(xí)課圓柱的側(cè)面積回答下列問題。=底面周長?高圓柱的表面積=側(cè)面積+底面積?2圓柱的體積=底面積?高圓錐的體積=底面積?高?31基本公式下列各題只列式不計算。5?2??3⑴一個圓柱的底面半徑是5分米,高是是3分米,它的
2025-08-13 19:37
【摘要】第一篇:圓柱與圓錐教案 3圓柱與圓錐 【教學(xué)目標(biāo)】 ,掌握它們的基本特征。認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高。認(rèn)識圓錐的底面和高。 、表面積的計算方法以及圓柱、圓錐體積的計算公式,會運用公式計算體積,解...
2025-10-19 11:58
【摘要】,認(rèn)識圓柱和圓錐,了解圓柱和圓錐的基本特征,知道圓柱和圓錐各部分的名稱。、動手操作等,初步體會“點、線、面、體”之間的關(guān)系,發(fā)展空間觀念。未經(jīng)凝視的世界是毫無意義的,中國著名兒童文學(xué)作家、北京大學(xué)教授曹文軒如是說。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底也曾說未進省察的人生是毫無意義,二者相距千年之遙,卻有異曲同工之妙,都對凝視含著敬意,蘊藏美感,凸顯悟性。與仰視
2025-08-04 23:18
【摘要】第一篇:圓柱與圓錐(推薦) 《圓柱、圓錐的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 濟寧市實驗小學(xué) 五年級數(shù)學(xué)組 楊安心 教學(xué)內(nèi)容:青島版教材五年級下冊第三單元信息窗一教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:認(rèn)識圓柱、圓錐的特...
2025-09-24 23:14
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)《圓柱和圓錐》復(fù)習(xí)課說課稿 一、說教材。 “復(fù)習(xí)課”作為數(shù)學(xué)課的一種基本類型,它不同于新授課的探索發(fā)現(xiàn),也有別于練習(xí)課的鞏固應(yīng)用?!秷A柱與圓錐》復(fù)習(xí)課是小學(xué)階段幾何知識的最后一部分...
2025-11-25 05:24
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題講解及訓(xùn)練——圓柱和圓錐的認(rèn)識主要內(nèi)容圓柱和圓錐的認(rèn)識、圓柱的表面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生在觀察、操作、交流等活動中感知和發(fā)現(xiàn)圓柱、圓錐的特征,知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2、使學(xué)生理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。3、使學(xué)生在活動中進一步積累認(rèn)識立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。4、使學(xué)
2025-08-04 23:58
【摘要】第一篇:圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生通過回憶、整理、拓展等實踐活動,掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特點與特征,并能熟練地運用公式進行圓柱、圓錐表面積或...
2025-10-31 02:36
【摘要】第一篇:《圓柱與圓錐》復(fù)習(xí)課·教學(xué)設(shè)計 《圓柱與圓錐復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計 復(fù)習(xí)目標(biāo): (1)引導(dǎo)學(xué)生通過回憶、整理、拓展等實踐活動,掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特點與特征,并能熟練地運用公式進行圓柱、圓錐表...
2025-10-16 14:11
【摘要】第一篇:圓柱和圓錐整理和復(fù)習(xí)教案 圓柱和圓錐整理和復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容:P29頁第1-3題,完成練習(xí)五。 教學(xué)目的: 1、復(fù)習(xí),使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本單元所學(xué)的立體圖形知識,認(rèn)識圓柱、圓錐的特征和它...
2025-10-15 21:09
【摘要】第一篇:《圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計 《圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 本課時是在認(rèn)識了圓,掌握了長方體、正方體的特征以及表面積與體積計算方法的基礎(chǔ)上編排的,是小學(xué)階段學(xué)習(xí)幾何知識的最后...
2025-10-27 06:36