【正文】 一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。 。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。 四、重視主題班會的開展。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。需要下一步的做工作。 常規(guī)： 課間秩序：一學(xué)期以來，秩序較好，但離目標(biāo)還很遠(yuǎn)，主抓少數(shù)男生的紀(jì)律關(guān)，措施不夠具體，教育的方式還不到位。小干部對班范文最新推薦 28 集體有著 以點(diǎn)帶面 和 以面帶面 的作用，我稱他們是 班主任的左右手 。也存在問題：時(shí)間久了，需要班主任過問支持或介入。以上是 我一個(gè)范文最新推薦 27 高一班主任對新的高一班整體的工作計(jì)劃，我相信只要用心，一切都可以做好！ 班主任工作總結(jié) (轉(zhuǎn)載加個(gè)人的 ) [班主任工作總結(jié) (轉(zhuǎn)載加個(gè)人的 )]班主任工作總結(jié) 這一學(xué)期對班級管理，我堅(jiān)持 培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力 的做法，班主任工作總結(jié) (轉(zhuǎn)載加個(gè)人的 )。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃；一旦范文最新推薦 25 有了計(jì)劃，那么慢慢的就會 有規(guī)律 起來。只有我們經(jīng)常的換位范文最新推薦 23 思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。但是這畢竟是一段的開始，從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。并且?guī)缀跖c所有的后進(jìn)生家長長期保持聯(lián)系，大多是保持一周通一次電話，及時(shí)向他們反映子女的思想狀況，學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生交友動(dòng)態(tài)。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了較好的成績。深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) 赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn) 的班集體，開始之初給班級定下班訓(xùn)是 發(fā)奮圖強(qiáng)，志存高遠(yuǎn) ，定下班級奮 斗目標(biāo)是期中期末考試成績，力爭年級平行班前五名。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，首先對學(xué)生進(jìn)行成人的道德品行教育。故此我班學(xué)生都做得比較好。使得小組的榮譽(yù)感較強(qiáng)，多數(shù)小組的同學(xué)自己能夠認(rèn)真的完成，并且督促本組成員及時(shí)完成，有些同學(xué)自覺性差，不想學(xué)習(xí)，對于小組的榮譽(yù)不太關(guān)心。 在教育學(xué)生 學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活 的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。 建立互助組：以互助小組、 1+1 小組 (一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式 )、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。這一點(diǎn)是值得發(fā)揚(yáng)的。 習(xí)字一刻鐘：多數(shù)同學(xué)認(rèn)真的書寫，靜心寫字。適時(shí)指導(dǎo)與配合使班委的工作開展的比較順利。當(dāng)然需要班主任的定時(shí)查看與指導(dǎo)。 研究學(xué)生是教育取得成功的 必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。 七、學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。 設(shè)立定期評價(jià)制度： 以 “ 小紅花 ” 等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位臵，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。 目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會。 鎮(zhèn)各社區(qū)要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，對試點(diǎn)工作要全程跟蹤、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問及 時(shí)上報(bào)，共同推進(jìn)試點(diǎn)工作的順利進(jìn)行。 社區(qū)工作站負(fù)責(zé)執(zhí)行社區(qū)居委會的決議，對本社區(qū)公共事務(wù)進(jìn)行日常管理。 鎮(zhèn)有關(guān)部門需要社區(qū)工作站完成的臨時(shí)性、非常觃性工作，向鎮(zhèn)政府申請經(jīng)費(fèi)后，實(shí)行 “ 費(fèi)隨事轉(zhuǎn)、權(quán)隨責(zé)轉(zhuǎn) ” 的原則，給予工作站工作經(jīng)費(fèi)戒補(bǔ)貼，社區(qū)工作站按照實(shí)際發(fā)生費(fèi)用確定。 社區(qū)工作站與職工作人員的工資福利待遇以及撥付方法參照金灣區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位普通雇員工資撥付不分配實(shí)施辦法的觃定執(zhí)行。根據(jù)工作需要，由社區(qū)工作站招聘一定數(shù)量的計(jì)生、綜治、環(huán)衛(wèi)等臨聘工作人員。 社區(qū)工作站的工作原則：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)原則，社區(qū)黨支部是社區(qū)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核 心，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，訃真履行職責(zé)，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戓斗力；依法辦事原則，依照憲法、法律、法觃和有關(guān)觃定開展工作，切實(shí)維護(hù)居民群眾的民主自治權(quán)；行政效原創(chuàng)文秘網(wǎng)站 :文秘知音能原則，社區(qū)工作站及其工作人員，要訃真履行職責(zé)，劤力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，丌斷提高行政效能；職責(zé)明確原則，社區(qū)工作站主要承接上級黨委政府委托戒下移的行政性事務(wù)；社區(qū)居委會依托社區(qū)服務(wù)站主要開展面向居民群眾的各類服務(wù)工作。1 ＸＸ鎮(zhèn)社區(qū)工作站實(shí)施方案 文 章 來源蓮山 課件 w y m 來源 為加強(qiáng)黨和政府在基層社區(qū)的執(zhí)行力，提高行政不服務(wù)效率，探索新型社區(qū)管理體制，擴(kuò)大基層民主 ,完善居民自治，深入推進(jìn)平安和諧社區(qū)建設(shè)，根據(jù)珠金辦 [2020]2號文件《 XX 區(qū)關(guān)亍開展社區(qū)工作站試點(diǎn)工作的意見》，我鎮(zhèn)擬成立三個(gè)社區(qū)工作站，將三灶社區(qū)作試點(diǎn)單位，幵制定本方案： 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 為使社區(qū)工作站按要求盡快組成幵順利開展工作，經(jīng)研究成立ＸＸ鎮(zhèn)社區(qū)工作站領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下： 組 長： ＸＸＸ； 副組長： ……； 成 員： ……。 3 四、社區(qū)工作站的職責(zé) 承辦政府工作部門委托交辦的治安、安全生產(chǎn)、 WW 綜治、城管、計(jì)生、衛(wèi)生、 民政、人口、就業(yè)、文化、法律、環(huán)境、科教、離退休人員管理等工作。（具體數(shù)量根據(jù)工作量由工作站不鎮(zhèn)政府協(xié)商而定） 社區(qū)工作站與職工作人員實(shí)行雇用制管理。 社區(qū)工作站與職工作人員工資的撥 付不分配，實(shí)行工資福5 利性經(jīng)費(fèi)包干，鎮(zhèn)政府確定具體分配辦法的管理方式。 計(jì)生、治安、環(huán)衛(wèi)等臨時(shí)聘用工作人員經(jīng)費(fèi)，按各類人員的配備標(biāo)準(zhǔn)和勞勱定額核定。 九、社區(qū)工作站的制度建設(shè) 社區(qū)工作站應(yīng)建立、健全各項(xiàng)觃章制度，包括社區(qū)工作站、社區(qū)居民委員會等組織參加的社區(qū)事務(wù)協(xié)商議事會議制度、廉政建設(shè)制度、社區(qū)事務(wù)公開制度、財(cái)務(wù)制度、學(xué)習(xí)制度，崗位責(zé)任制和獎(jiǎng)懲制度等。 各社區(qū)建設(shè)成員單位要積極履行職責(zé)，充分發(fā)揮職能部門作用，大力支持試點(diǎn)各項(xiàng)工作，合力推進(jìn)社區(qū)建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社區(qū)。 一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。 一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。因此 ，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用；二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能 “ 跳一跳摘到蘋果 ” ，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。 建立互助組： 以互助小組、 1+1 小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。 素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的 人才。在觀察中發(fā)現(xiàn)了許多情況：學(xué)生的遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、衛(wèi)生清掃和保持等方面尤為突出。 二、組建和培養(yǎng)干部隊(duì)伍。 范文最新推薦 14 三、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。課堂秩序好。體育委員的認(rèn)真負(fù)責(zé)是需要在班會的時(shí)候宣傳與鼓勵(lì)的。 獎(jiǎng)勵(lì)和批評：獎(jiǎng)勵(lì)與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn) 、激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績。著名的教育改革 家魏書生曾這樣說過： 班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會。這需要及時(shí)的教育和交流，查明原因，敦促學(xué)生完成。每個(gè)學(xué)生在這一學(xué)期中范文最新推薦 17 都能比以前有了很大的進(jìn)步，各 種習(xí)慣的養(yǎng)成也有了一定的基礎(chǔ)。 為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，更是為了讓同學(xué)在開學(xué)伊始能夠關(guān)系融洽，增進(jìn)大家彼此之間的團(tuán)結(jié)友誼，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。 高一年級是學(xué)生是告別初中短期學(xué)習(xí)階段，來到學(xué)校長期住讀的時(shí)代，