浙江省富陽市場口中學(xué)高中政治71按勞分配為主體，多種分配方式并存課件新人教版必修1-免費(fèi)閱讀
【正文】 資本、技術(shù)、土地、管理、勞動等（ 2）為什么要按生產(chǎn)要素分配？是對市場經(jīng)濟(jì)條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的合理性、合法性的確認(rèn)。我要研發(fā)出更多的技術(shù)。以前偷偷倒賣白果被生產(chǎn)大隊沒收了，現(xiàn)在出租山地給合作社可以收租金，在合作社的投資今年估計也能拿到不少分紅，我們打算追加投資。① 有利于調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性按勞分配（ 1）含義：以勞動為尺度分配個人消費(fèi)品，多勞多得，少勞少得（ 2）必要性： （平均分配？按需分配？）直接原因：社會主義條件下人們勞動的性質(zhì)和特點物質(zhì)基礎(chǔ)：公有制條件下生產(chǎn)力發(fā)展水平前提：生產(chǎn)資料公有制公有制經(jīng)濟(jì) 中，我的種植技術(shù)和勞動時間最高，白果的產(chǎn)量和質(zhì)量都不錯，我應(yīng)該拿最多的獎金。情境一思考與探究： （結(jié)合課本 P59）老楊在合作社上班的工資屬于哪種經(jīng)濟(jì)形式中取得的收入？為什么他的工資比其他人的多？老張合作社在銀杏節(jié)上大獲豐收，打算拿出 5000元獎金對種植人員進(jìn)行獎勵。思考與探究： （結(jié)合課本 P59）② 體現(xiàn)了勞動者共同勞動、平等分配的社會地位。o按 管理要素 分配：指企業(yè)的管理人才 憑借其管理才能 在生產(chǎn)經(jīng)營中的貢獻(xiàn)而參與分配的形
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