【摘要】十八湖心亭看雪【學習目標】1.積累一些文言實詞、虛詞。背誦課文。把握文章運用的白描手法。(重點)2.揣摩文中描寫西湖雪景的文字,把握作者的語言風格。賞析課文融敘事、寫景、抒情于一爐的寫作特色。(重點)3.理解作者的精神世界,把握寫景與敘事、抒情的關系。(難點)【教學過程】一、新課導入同學們,杭州西湖是我國著名的旅游勝
2024-12-09 02:06
【摘要】湖心亭看雪張岱詩詞賞析作者簡介字詞課文探究學習寫作特色對比閱讀小結作業(yè)《飲湖上初晴后雨》蘇軾《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里《題臨安邸》林升飲湖上初晴后雨
2025-06-05 22:02
【摘要】八年級語文上冊《湖心亭看雪》教學設計人教版八年級語文上冊《湖心亭看雪》教學設計人教版一、教材分析:《湖心亭看雪》是人教版八年級語文上冊第六單元即文言文單元的第四篇文章。本單元所選取的文章都是我國古代以自然山水為題材的優(yōu)秀篇章,都具有情景交融的特點。幾篇文章分別采用不同的寫景方法來呈現(xiàn)自然
2025-04-06 06:22
【摘要】第一篇:八年級語文上冊《湖心亭看雪》教學設計人教版 八年級語文上冊《湖心亭看雪》教學設計人教版 八年級語文上冊《湖心亭看雪》教學設計人教版 一、教材分析: 《湖心亭看雪》是人教版八年級語文上冊...
2025-10-08 13:53
【摘要】教案人教版八年級上冊語文《湖心亭看雪》一 教學目的 閱讀課文,反復誦讀,培養(yǎng)誦讀才能。積累文言詞匯,培養(yǎng)古文的閱讀理解才能。體會文章寫作手法及語言風格,體會、把握作者的思想感情。 教學重點 本...
2025-01-25 04:59
【摘要】第一章機械運動一、長度、時間的測量:(1)單位及換算。1km=103m=___mm=109μm=____nm;1m=10dm=____cm。1061012100(2)測量工具:刻度尺。①測量前:認識零刻度線、量程和分度值。如圖,刻度尺的量程是______,分度值是_____。15cm1mm②測量時:四
2025-06-07 13:07
【摘要】張岱位于杭州西湖之中,據說是宋代整修西湖時,以湖泥堆成小山,成為一島,是西湖三島之一,后于山上建成亭閣,叫湖心亭。這是觀賞西湖風景的好地方,因此常有文人墨客到此賞景。接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅——楊萬里最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤
2025-06-17 21:38
【摘要】29*湖心亭看雪字詞盤點作家作品寫作背景主題思想課文結構課文全解1.讀生字更.(gēng)定擁毳.(cuì)衣崇禎.(zhēn)霧凇.(sōng)沆碭..(hàngdàng)余舟一芥.
2025-06-15 04:35
【摘要】湖心亭看雪張岱“更定、毳衣”等文言字詞的音形義。朗讀并背誦全文。,把握寫景與敘事、抒情的關系。,解讀全文主題思想和作者的精神世界。學習目標作者介紹張岱(1597-1689),字宗子,又字石公,號陶庵,又號蝶庵居士,明山陰(今浙江紹興)人。明末以前未曾出仕,一直過著布衣優(yōu)游的生活。明亡
2025-06-17 21:09
【摘要】接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。---(宋)楊萬里最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤---(唐)白居易欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜---(宋)蘇軾未能拋得杭
2024-11-30 15:03
【摘要】 八年級語文《湖心亭看雪》導學案 學習目標 1、掌握文中的實詞,通過誦讀,感悟文章的簡約之美。 2、深入了解本文寫景的特點——白描手法,把握寫景與敘事、抒情的關系。 3、體...
2024-12-06 05:16
【摘要】29*湖心亭看雪字詞盤點作家作品寫作背景主題思想課文結構課文全解1.讀生字更.(gēng)定擁毳.(cuì)衣崇禎.(zhēn)霧?。?sōng)沆碭..(hàngdàng)余舟一芥.
2025-06-12 01:45
【摘要】教案人教版八年級語文上冊《湖心亭看雪》同步練習 內容預覽: 29湖心亭看雪 一、積累與運用 。 更()定擁毳()衣崇禎()霧凇() 沆碭()()與余舟一芥()鋪氈()對坐強()飲 。 ...
2025-01-25 05:52
【摘要】溫度復習與鞏固一、溫度1、什么是溫度2、常用溫度計是根據什么原理制成的?3、攝氏溫度是如何規(guī)定的?二、溫度計使用1、使用前如何觀察溫度計?(1)(2)2、如何正確使用溫度計?(1)(2)(3)三、體溫計與常用溫度計有哪些區(qū)別?(1)(2)(3)20100記作讀作010讀作記作-4℃練習:溫度計12℃
2025-06-06 02:03
【摘要】20《湖心亭看雪》教學設計南安市毓元中學林金朗【教材分析】《湖心亭看雪》是語文版語文八上第五單元的一篇文言文。本單元都是描繪自然山水的優(yōu)秀篇章。學習本單元要能借助注釋和工具書,整體感知內容大意;在反復誦讀中進入情景交融的境界,并對作品的語言特色有所體會?!逗耐た囱愤@篇文章在本單元中
2024-12-08 19:22