【正文】 平時成績必須包含考勤和作業(yè)、論文、發(fā)言、討論和實踐環(huán)節(jié)的考查。本課程教學(xué)內(nèi)容根據(jù)教育部社政司和和湖南省教育廳下發(fā)的每學(xué)期《高?！靶蝿菖c政策”教育教學(xué)要點》，主要圍繞黨和國家推出的重大戰(zhàn)略決策和當(dāng)代國際、國內(nèi)形勢的熱點、焦點問題，并結(jié)合我校教學(xué)實際情況和學(xué)生關(guān)注的熱點、焦點問題來確定，組織實施我校全校學(xué)生《形勢與政策》課的教育教學(xué)工作。3解讀中國國際地位新變化22（三）重點和難點重點：在教學(xué)中突出馬克思主義形勢觀教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察形勢，從總體上把握改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大局。第八章學(xué)習(xí)結(jié)束后五、教學(xué)方式集體備課，合班上課，講授、討論、錄像、實踐教學(xué)等相結(jié)合。四、技能訓(xùn)練序號實訓(xùn)（實驗）項目實訓(xùn)（實驗）目標(biāo)實訓(xùn)（實驗）時間1討論“我心目中的大學(xué)”使高職新生能盡快的適應(yīng)大學(xué)生活，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，從而走好大學(xué)之旅的第一步。，維護(hù)法律的權(quán)威？第八章 了解法律制度 自覺遵守法律【教學(xué)目的和要求】：通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生正確理解我國社會主義法律的內(nèi)涵，了解我國社會主義法律體系的概況，熟悉我國社會主義法律的基本運行機制，明確建設(shè)社會主義法治國家的主要任務(wù)；樹立社會主義法治觀念，養(yǎng)成自覺依法辦事的習(xí)慣；增強國家安全意識，履行維護(hù)國家安全的義務(wù)；培養(yǎng)社會主義法律思維方式，努力維護(hù)社會主義法律權(quán)威?！局攸c和難點】：重點：法的本質(zhì)；法治?！局饕虒W(xué)環(huán)節(jié)的組織】：講授、組織學(xué)生討論。4.。樹立進(jìn)取的人生態(tài)度，創(chuàng)造有價值的人生。【重點和難點】：重點：。第一章 追求遠(yuǎn)大理想 堅定崇高信念【教學(xué)目的和要求】：通過本章學(xué)習(xí)，認(rèn)識到什么是理想和信念，以及個人理想和社會需要的關(guān)系，充分理解理想和信念的作用。第三節(jié) 學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系。難點：把個人立業(yè)成才的追求與復(fù)興中華民族的偉大事業(yè)結(jié)合起來，盡快進(jìn)入創(chuàng)造性學(xué)習(xí)階段。人生價值觀問題。以上要求該課程的教師要具備扎實的專業(yè)知識功底、豐富而合理的知識結(jié)構(gòu)和運用馬克思主義理論方法分析和解決問題的能力。掌握終止戀愛的基本技巧。 靜聽式交談。贊美(admire)。（五）互補性（六）良好的個性品質(zhì)?！局饕虒W(xué)環(huán)節(jié)的組織】：通過課堂講授、案例分析和角色扮演組織教學(xué)?！舅伎碱}】：？？第三章 挫折心理與情緒調(diào)節(jié)【教學(xué)目的和要求】：，認(rèn)識挫折對身、心的影響，了解如何有效應(yīng)對挫折；，以及運用具體方法應(yīng)對生活和學(xué)習(xí)中所面臨的挫折；，正確識別各種情緒；?！局饕獌?nèi)容】：。【思考題】：？？有心理問題了怎么辦？？？（她）是想自殺嗎？第二章 大學(xué)生自我意識與人格發(fā)展【教學(xué)目的和要求】：。【主要內(nèi)容】：。（四）與其他課程的關(guān)系《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》、《護(hù)理心理學(xué)》的關(guān)系：關(guān)于心理學(xué)基本概念和基本原理是共同的。，提高自我認(rèn)知能力和自我塑造意識?！局攸c和難點】：地形圖的基本知識。【重點和難點】：半自動步槍射擊的動作要領(lǐng)?！局饕獌?nèi)容】：第一節(jié) 國際戰(zhàn)略環(huán)境第二節(jié) 國際戰(zhàn)略格局第三節(jié) 中國周邊安全環(huán)境第四節(jié) 中國的國防戰(zhàn)略【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】：集中授課 情景模擬 多媒體教學(xué)【思考題】：簡述中國的國防戰(zhàn)略。（五）教材及教學(xué)參考書《新編大學(xué)軍事教程》，雷小生 湖南教育出版社，2009年4月；《軍事理論與技能教程》，李德才 中國人事出版社，2007年6月。英語應(yīng)用能力，包括大學(xué)基礎(chǔ)英語、車間接待外賓、產(chǎn)品介紹、撰寫求職信，識讀數(shù)控機床英文說明書等實用技能。3．能力目標(biāo)1）能合理選擇各種元器件及對其進(jìn)行基本的維護(hù)維修；2）能分析一般系統(tǒng)圖，能用元器件組裝基本回路并能對其進(jìn)行調(diào)試；3）具有應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊、圖冊和查閱有關(guān)技術(shù)資料的能力；4）培養(yǎng)學(xué)生運用專業(yè)知識解決實際問題的能力；5）與企業(yè)聯(lián)合，進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備改造及創(chuàng)新項目的設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生獨立設(shè)計的綜合能力和創(chuàng)新思維能力。2）有較強的求知欲，樂于、善于使用所學(xué)電氣控制技術(shù)解決生產(chǎn)實際問題。5）掌握典型機床的電氣控制系統(tǒng)的工作原理，并熟練進(jìn)行安裝、調(diào)試與維修。 2．課程目標(biāo)《工廠電氣控制技術(shù)》課程作為機電系的重點建設(shè)課程，根據(jù)高職教育特點，立足于工學(xué)結(jié)合，基于工作過程設(shè)計課程內(nèi)容，采取工學(xué)交替教學(xué)方式，重點突出技能培養(yǎng)，實行“教、學(xué)、做”一體化項目教學(xué)，具有“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式的示范作用。課程主要介紹生產(chǎn)設(shè)備的電氣控制原理、線路以及設(shè)計方法，通過各種控制線路板的制作，采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，使學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下基本要求：、工作原理、用途、型號、并能正確選用。（3）具有自學(xué)能力、理解能力與表達(dá)能力。（3）具備繪制內(nèi)、外螺紋及其連接的裝配圖、繪制和閱讀軸類、盤蓋類零件圖、支架類零件圖、箱件類零件圖、不少于20個零件的裝配圖、繪制各種標(biāo)準(zhǔn)件和常用件。通過測繪齒輪油泵及減速器全套圖紙，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、社會能力和方法能力。(1)具有能制定出切實可行的工作計劃,提出解決實際問題的方法的能力； (2)具有對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)能力,通過不同途徑獲取信息的能力，對工作結(jié)果進(jìn)行評估的能力； (3)具有全局思維與系統(tǒng)思維、整體思維與創(chuàng)新思維的能力； (4)具有決策、遷移能力；能記錄、收集、處理、保存各類專業(yè)技術(shù)的信息資料（二）職業(yè)資格證要求本專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的選取參照了國家職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),行業(yè)資格考證要求的相關(guān)知識和技能。三、人才培養(yǎng)規(guī)格要求（一）社會能力、專業(yè)能力、方法能力的描述 (1)具有良好的思想品德、敬業(yè)與團(tuán)隊精神及協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力。1．熟練使用各種常見檢測器具；2．能進(jìn)行檢測數(shù)據(jù)分析；3．能繪制質(zhì)量管理圖表；機械加工工藝規(guī)程編制及實施1．零件工藝性審查；2．工藝流程方案的初定；3．工量具的選用；4．設(shè)備的選用；5．現(xiàn)場生產(chǎn)指導(dǎo)；6．不合格產(chǎn)品的分析與控制。1．掌握制圖的基本知識；2．掌握金屬切削機床基本原理；3．掌握金屬切削機床結(jié)構(gòu)；4．掌握數(shù)控編程與操作；5．掌握液壓與氣動回路結(jié)構(gòu)；6．掌握產(chǎn)品裝配工藝；7．刀具知識；1．熟練操作一種普通機加設(shè)備（車床或銑床），達(dá)到中級工水平；2．了解一種數(shù)控機加設(shè)備的操作（車床或銑床）；3．能操作其它普通機加設(shè)備，達(dá)到初級工水平；4．能編寫常規(guī)零件的數(shù)控加工程序；5．能熟練進(jìn)行機加設(shè)備三級保養(yǎng)；6．熟練使用各種常見裝配工具；7．能進(jìn)行典型機電產(chǎn)品裝配。機電設(shè)備的維護(hù)與維修1．設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)維護(hù)；2．設(shè)備的精度恢復(fù)；3．設(shè)備的二級保養(yǎng)；4．判斷并協(xié)助設(shè)備的一級保養(yǎng)；1．掌握互換性與測量技術(shù)；2．掌握機械零部件的基本結(jié)構(gòu)和選用；3．掌握機床電氣控制系統(tǒng)原理；4．掌握典型工裝夾具的結(jié)構(gòu)和選用；5．掌握機電設(shè)備操作規(guī)程知識；6．掌握液壓與氣動技術(shù)知識；7．掌握機床機械系統(tǒng)以及電氣控制系統(tǒng)常見故障基本知識；8．掌握機床機械系統(tǒng)以及電氣控制系統(tǒng)管理與維護(hù)應(yīng)具備知識；9．掌握安全知識；10．具有溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、自我學(xué)習(xí)能力、信息檢索與分析能力、創(chuàng)新能力。1．掌握互換性與測量技術(shù)；2．掌握機械零件加工工藝原則；3．掌握金屬切削機床基本原理、結(jié)構(gòu)與選用；4．具有溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、自我學(xué)習(xí)能力、信息檢索與分析能力、創(chuàng)新能力。具有寬容心,良好的心理承受力；參與意識強,有自信心、成功欲。要求畢業(yè)生除獲得專業(yè)學(xué)歷畢業(yè)證外,還必須獲得以下資格證書：職業(yè)資格證書獲得以下2種以上職業(yè)資格證書。（一）能力目標(biāo)1．專業(yè)能力（1）能使用各種工具拆裝部件或機器；能使用繪圖工具繪制工程圖樣；能使用技術(shù)測量工具進(jìn)行零件、裝配體測繪。具備科學(xué)的思維方法，能綜合運用所學(xué)知識、技能進(jìn)行解決企業(yè)機械設(shè)計、產(chǎn)品質(zhì)量和社會活動中遇到的實際問題，具有一定的創(chuàng)新意識和能力。（4）具有將知識與技術(shù)綜合運用與轉(zhuǎn)換的能力。，對一般電氣控制線路具有獨立分析能力。（1）總體目標(biāo)：本課程的總體目標(biāo)是通過層次性循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生克服對本課程知識的枯燥、相關(guān)概念難理解和畏懼感，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生敢于克服困難、終生探索的興趣。6）掌握數(shù)控車床的電氣控制系統(tǒng)的工作原理，并熟練進(jìn)行安裝、調(diào)試與維修。具有克服困難的信心和決心，從戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)目標(biāo)、完善成果中體驗喜悅。6）通過項目作業(yè)，培養(yǎng)溝通能力與團(tuán)隊合作精神。提倡參加大學(xué)英語應(yīng)用能力等級考試并獲取等級證書。二、學(xué)時分配章課 程 內(nèi) 容學(xué) 時 分 配總學(xué)時理論實訓(xùn)1中國國防222軍事思想443國際戰(zhàn)略環(huán)境224軍事高技術(shù)225信息化戰(zhàn)爭226共同條令教育與訓(xùn)練44447輕武器射擊668戰(zhàn)術(shù)669軍事地形4410綜合訓(xùn)練88合 計801268 三、課程內(nèi)容第一章 中國國防 【教學(xué)目的和要求】：了解我國國防的歷史和現(xiàn)代化國防建設(shè)的現(xiàn)狀，熟悉國防法規(guī)的基本內(nèi)容，明確國防動員和武裝力量建設(shè)的內(nèi)容與要求，增強依法建設(shè)國防的觀念。第四章 軍事高技術(shù)【教學(xué)目的和要求】：要求學(xué)生了解軍事高技術(shù)的內(nèi)涵、分類、發(fā)展趨勢及對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響，熟悉高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用范圍，掌握高技術(shù)與新軍事變革的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情。【主要內(nèi)容】：第一節(jié) 武器基本常識【主要內(nèi)容】：第一節(jié) 地形對軍隊?wèi)?zhàn)斗行動的影響 第二節(jié) 地形圖基本知識第三節(jié) 現(xiàn)地使用地圖第四節(jié) 標(biāo)號與要圖第五節(jié) 定向運動【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】：集中訓(xùn)練 多媒體教學(xué)【思考題】：地形圖的基本知識第十章 綜合訓(xùn)練【教學(xué)目的和要求】：了解行軍、宿營的基本程序、方法，培養(yǎng)野外生存能力。 軍事理論教學(xué)：占總成績的 40%；，學(xué)會情緒自我調(diào)節(jié)方法，提高挫折應(yīng)對能力。醫(yī)護(hù)心理學(xué)側(cè)重研究工作服務(wù)對象的心理及心理服務(wù)，而《心理健康教育》則著重傳輸自身心理健康理念，提高自身適應(yīng)環(huán)境的能力，提高自身的幸福度，避免因心理問題造成人身傷害?！局攸c和難點】：，如何有效應(yīng)對挫折；，學(xué)會應(yīng)對挫折的技巧；，情緒調(diào)適的方法?！舅伎碱}】：挫折會帶給我們什么？第四章 大學(xué)生人際交往【教學(xué)目的和要求】：；；，提升人際交往的能力。三、人際交往中的心理效應(yīng)在人際交往中存在很多心理效應(yīng)，了解這些心理現(xiàn)象，有助于我們對人際交往的改善。（三）盡可能滿足他人自尊的需要記住別人的名字和一些私人信息。閑談式交談。，有效應(yīng)對“失戀”。（三）重點和難點課程重點：以大學(xué)與大學(xué)生適應(yīng)為主要內(nèi)容的適應(yīng)教育。如何讓學(xué)生在公共生活、職業(yè)生活與家庭生活中踐行社會主義榮辱觀。【主要內(nèi)容】：第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段。青年大學(xué)生應(yīng)該樹立崇高的理想信念，充分認(rèn)識理想實現(xiàn)過程的長期性、曲折性和艱巨性，走出思想認(rèn)識上的“誤區(qū)”，堅定為實現(xiàn)理想而艱苦奮斗的信念，掌握實現(xiàn)理想和信念途徑和方法，在實踐中化理想為現(xiàn)實。第三節(jié) 架起通往理想彼岸的橋梁。幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀，及早規(guī)劃好自己的人生計劃，作一個對社會、對他人有意義的人，并通過深入探討價值問題，激勵學(xué)生擇取正確的價值取向。第二節(jié) 創(chuàng)造有價值的人生?！局饕虒W(xué)環(huán)節(jié)的組織】：講授、組織學(xué)生討論。我國公民道德基本規(guī)范。第二節(jié) 繼承和弘揚優(yōu)良道德傳統(tǒng)?！局饕虒W(xué)環(huán)節(jié)的組織】：講授、組織學(xué)生討論?！舅伎碱}】：？如何維護(hù)公共生活秩序？？？？？。，在實踐中成才。難點： 法治；法律關(guān)系的構(gòu)成要素及其產(chǎn)生、變更和終止。第三節(jié) 增強國家安全意識?！局攸c和難點】：重點：公民權(quán)與人權(quán)；民事法律制度。要求盡可能每個同學(xué)都參與交流討論。六、課程考核考核類型：閉卷考試。難點：針對學(xué)生對總體形勢的認(rèn)識，解決思想實際問題。4解讀臺海關(guān)系新變化 22著重進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育；進(jìn)行我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的形勢、任務(wù)和發(fā)展成就教育；進(jìn)行黨和國家重大方針政策、重大活動和重大改革措施教育。編制人：蔣楚峰編制單位：思政課部編制日期：2010年5月審定人：周寧寧毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號：1050111（34）03課程名稱：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論學(xué) 分：4學(xué) 時：總學(xué)時72學(xué)時（其中理論教學(xué)48學(xué)時，實踐教學(xué)24學(xué)時）適用專業(yè)：三年制大專二年級所有專業(yè)開課學(xué)期：第二學(xué)年第三、四學(xué)期一、 課程概述（一）課程性質(zhì)本課程是2005年中宣部、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》及實施方案確定的高校思想政治理論課之一，是高職院校的公共必修課。五、課程考核考核類型：考試計分辦法：課程成績由平時成績（50%）和期末考試成績（50%）兩部分構(gòu)成。2合 計16124三、課程內(nèi)容由于《形勢與政策》課的內(nèi)容具有理論性與時效性的特點，因此其內(nèi)容具有特殊性，不同于傳統(tǒng)課程有固定的教學(xué)內(nèi)容體系。2聚焦三農(nóng)問題 22幫助學(xué)生全面正確地認(rèn)識黨和國家面臨的形勢和任務(wù)，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，增強實現(xiàn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的信心和社會責(zé)任感，提高當(dāng)代大學(xué)生投身于國家經(jīng)濟建設(shè)事業(yè)的自覺性和態(tài)度，