人教版教學課件物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?資料下載頁

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的跨膜運輸一、被動運輸：1、決定物質(zhì)如何出入細胞的因素：細胞膜的結(jié)構(gòu)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒的大小所帶電荷2、擴散：一種物質(zhì)從相對高濃度區(qū)域移動到低濃度區(qū)域的過程。3、被動運輸：物質(zhì)順濃度梯度進出細胞，不需要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量的擴散總稱為被動運輸。簡單擴散

2026-01-04 03:51

物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?1)-資料下載頁

【摘要】，有順濃度梯度的擴散，稱為_________，也有逆濃度梯度的運輸，稱為_________。，容易自由地通過細胞膜的磷脂雙分子層，像這樣，物質(zhì)通過______________進出細胞，叫做_________。_________等，不能自由地通過細胞膜。鑲嵌在膜上的一些特殊的_________（稱為______

2025-05-13 21:30

新人教版生物(必修1)43物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞酵綔y試題-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭?、選擇題（答案填在答題欄中）1、有一種物質(zhì)能順濃度梯度進出細胞，但卻不能順濃度梯度進出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分層膜。這種物質(zhì)出入細胞膜的方式是A、自由擴散B、協(xié)助擴散C、主動運輸D、胞吞、胞吐2、下列跨膜運輸?shù)纳砘顒又?，屬于主動運輸?shù)氖荹A、酒精進入胃黏膜細胞

2025-11-21 02:12

高中生物生物膜的流動鑲嵌模型教案1新人教版必修-資料下載頁

【摘要】《生物膜的流動鑲嵌模型》教學設(shè)計一、教材分析1．內(nèi)容和地位?“生物膜的流動鑲嵌模型”是人教版分子與細胞模塊第四章第二節(jié)內(nèi)容。本章共三節(jié)，第一節(jié)主要說明細胞膜是選擇透過性膜，為什么具有選擇透過性，這與膜的結(jié)構(gòu)有關(guān)，于是進入第二節(jié)內(nèi)容。而第二節(jié)內(nèi)容又是解釋第三節(jié)“物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健钡幕A(chǔ)。這三節(jié)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系是：功能――結(jié)構(gòu)――功能。由此可見，本節(jié)“生物膜的流動鑲

2025-06-10 01:51

20xx人教版高中生物必修1第四章第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?資料下載頁

【摘要】一、滲透作用單位容積中，管內(nèi)水分子數(shù)管外水分子數(shù)；單位時間內(nèi)，管內(nèi)→管外水分子數(shù)管外→管內(nèi)水分子數(shù)，結(jié)果會怎樣？？不會,因為紗布的孔隙很大,蔗糖分子也可以自由透過。,漏斗管里的液面還會升高嗎?當半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等時，單位時間內(nèi)，管內(nèi)

2025-11-07 22:26

人教版生物必修一-第4章-第3節(jié)-物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?資料下載頁

【摘要】普通高中課程標準實驗教科書生物必修（1）新洲三中高一生物組第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞叫轮奕懈咭簧锝M普通高中課程標準實驗教科書生物必修（1）新洲三中高一生物組溫故知新：1、化學組成：生物膜主要由

2025-08-05 01:48

【同步備課參考】20xx學年高中生物(人教版)必修1課件：第4章-第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵸|(zhì)-資料下載頁

【摘要】教師用書獨具演示第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健裾n標要求1．說明物質(zhì)進出細胞的方式。2．進行圖表數(shù)據(jù)的解讀?！裾n標解讀1．對于非跨膜運輸方式胞吞、胞吐只作簡單了解即可。2．利用表格比較被動運輸中的自由擴散、協(xié)助擴散與主動運輸?shù)漠愅?．結(jié)合坐標曲線、圖解等剖析影響跨膜運輸?shù)囊蛩厥潜竟?jié)的重難點，應(yīng)多下功夫。

2025-07-24 18:10

高中生物-物質(zhì)進入細胞的方式-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)出入細胞的方式質(zhì)第三節(jié)江寧高級中學10級高一生物教研組一、被動運輸物質(zhì)由濃度較高的一側(cè)轉(zhuǎn)運到濃度較低的一側(cè)。不需要消耗能量1、概念：2、種類：順濃度梯度簡單擴散、滲透、易化擴散高低(一)自由擴散擴散是分子從高濃度處向低濃度處

2025-08-05 18:08

四川省南充市白塔中學高中生物43群落的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修3-資料下載頁

【摘要】一、同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落。包括這個區(qū)域內(nèi)所有有生命的物質(zhì)（各種動物、植物和微生物）群落的空間結(jié)構(gòu)研究池塘群落種群種類優(yōu)勢種群種間關(guān)系種群位置群落演替池塘的范圍和邊界二、群落水平上研究的問題常綠闊葉林常綠針葉林

2025-06-05 23:17

四川省古藺縣中學高中生物64細胞的癌變課件新人教版必修1-資料下載頁

【摘要】材料1：死亡原因死亡率（/10萬人）癌癥腦血管疾病呼吸系統(tǒng)疾病心臟病損傷與中毒消化系統(tǒng)疾病泌尿生殖系統(tǒng)疾病2022年我國人口死亡原因統(tǒng)計（前七位）問題探討：本節(jié)聚焦?癌細胞有哪些特征??常見的致癌因子有哪些??預(yù)防癌

2025-06-05 23:18

四川省古藺縣中學高中生物31系統(tǒng)的邊界課件新人教版必修1-資料下載頁

【摘要】【教學目標】?1.簡述細胞膜的成分和功能。?。?3.認同細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，對于細胞這個生命系統(tǒng)的重要意義請從下面細胞中選出最符合研究細胞膜的細胞，并說明理由。高等動物細胞高等植物細胞哺乳動物成熟的紅細胞細菌在發(fā)育成熟過程中，哺乳動物紅細胞的核逐漸退化，并從細胞

2025-06-07 12:51

高中生物生物膜的流動鑲嵌模型教案新人教版必修-資料下載頁

【摘要】第四章第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型一、教材分析學生在第3章的學習中曾經(jīng)制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型，當時就遇到過用什么材料做細胞膜的問題。本節(jié)課從這個問題入手，讓學生從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析，用什么材料做細胞膜，能更好地體現(xiàn)細胞膜的功能。還可以用設(shè)計問題串，分析科學家探索生物膜結(jié)構(gòu)的曲折歷程，學生易學。二、教學目標知識方面：簡述生物膜的結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價值觀：1、探

2025-06-10 01:42

高中生物復習dna是主要的遺傳物質(zhì)課件新人教版必修-資料下載頁

【摘要】明考向第三單元基因的本質(zhì)與表達憶教材研考點提能力高考隨堂體驗課時活頁作業(yè)第一講DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗[判斷正誤](1)S型肺炎雙球菌有毒性，R型肺炎雙球菌無毒性。

2025-12-29 16:00

四川省古藺縣中學高中生物62細胞的分化課件新人教版必修1-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)細胞的分化第六章細胞的生命歷程成年人全身細胞總數(shù)約1014個,細胞種類有200多種，這么多種類細胞均來自一個受精卵。有絲分裂分化分裂1、概念：在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的

2025-06-05 23:26

四川省古藺縣中學高中生物61細胞增殖課件新人教版必修1-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)細胞的增殖目標解讀重點：1、了解限制細胞生長的原因2、觀察植物根尖分生組織細胞的有絲分裂難點：完成實驗觀察細胞的有絲分裂過程。問題探討:多細胞生物的長大，是靠細胞數(shù)量的增多?還是靠體積的增大？還是都有關(guān)？一、細胞不能無限長大實驗:細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系?注：N

2025-06-05 23:04

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